1.公務(wù)員考試經(jīng)驗(yàn)
一、選擇報(bào)考單位和考試準(zhǔn)備
不知大家注意了我報(bào)考過(guò)的單位沒(méi)有，在報(bào)考的時(shí)候，我從來(lái)不選那些只招一個(gè)職位的單位或部門(mén)，我本身沒(méi)有實(shí)力也沒(méi)有精力去走獨(dú)木橋，我報(bào)的都是招三個(gè)以上的，這樣在筆試后只要進(jìn)入前1：3的面試比例就可以了，（不要擔(dān)心自己在面試前排名靠后，我后面會(huì)講這方面的東西。）
報(bào)了名后，就要準(zhǔn)備了。我們這里是十二月份報(bào)考，一月份考試，之間沒(méi)多少時(shí)間讓你真正看書(shū)，并且我向來(lái)覺(jué)得公務(wù)員考試是考平時(shí)的各種知識(shí)積累加上后的沖刺。我的《行政》分?jǐn)?shù)很穩(wěn)定，中央級(jí)的卷子都可以得65分以上，一般求的是速度，做不來(lái)的馬上放棄?！渡暾摗贩矫?，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室工作，寫(xiě)作有了提高，也算有了一點(diǎn)底，平時(shí)多看新聞和相關(guān)評(píng)論，要熟悉常用的法律條文和道德規(guī)范，說(shuō)不定什么時(shí)候用得上。
二、筆試
這里說(shuō)說(shuō)筆試中幾個(gè)要注意的地方。
第一，千萬(wàn)記得帶手表，因?yàn)槟愕氖謾C(jī)是要關(guān)機(jī)的。
第二，考試要有策略?！缎姓奉}目中我是先放棄了我的弱項(xiàng)——數(shù)列和計(jì)算，先做后面，做完了再返回來(lái)，做幾個(gè)做得出的，實(shí)在算不出來(lái)的就蒙，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候等你涂完答題卡，時(shí)間也差不多了，但畢竟能拿到手的分?jǐn)?shù)還是拿到了。
第三，不能緊張或太無(wú)所謂。這方面端正心態(tài)就可以，不多說(shuō)。
三、面試
面試前參加了一個(gè)培訓(xùn)班，300塊錢(qián)兩天（好貴?。?，其它費(fèi)用自理，連支筆都沒(méi)發(fā)，設(shè)了個(gè)模擬考場(chǎng)，讓你上去體驗(yàn)氣氛。我是一直都不怕面試的，也不會(huì)緊張，可能是面試了幾次的緣故，我沒(méi)上臺(tái)，就是在下面自己說(shuō)答案，與講師的參考答案比對(duì)，找出自己的不足和疏漏，也再積累自己的自信心，感覺(jué)良好。
因?yàn)閰⒓用嬖嚨娜藬?shù)眾多，有400多個(gè)，我們這里的考場(chǎng)情況，一般都是7個(gè)考官，打分采用體操打分法（不要說(shuō)你不知道），不用帶手表，你的桌上會(huì)有一只鬧鐘。我參加的三次面試都是用題本的，也就是有一張寫(xiě)了題目的紙放在你面前，讓你自己掌握時(shí)間，20分鐘內(nèi)回答完6個(gè)問(wèn)題。我們不允許透露自己的任何情況，否則馬上會(huì)被取消資格，這些與我所見(jiàn)網(wǎng)上其它省市的面試不同。面試題目與網(wǎng)上所見(jiàn)都差不多，沒(méi)新鮮題型。我答得較慢，一發(fā)覺(jué)思路跟不上就停下來(lái)，千萬(wàn)不能結(jié)巴，我很好地控制了時(shí)間，剛剛好20分鐘，出來(lái)時(shí)感覺(jué)應(yīng)在75分以上，果然如此。
面試時(shí)與同組考生的關(guān)系處理
我在網(wǎng)上很少見(jiàn)到有這方面的議論。我覺(jué)得，在這樣一項(xiàng)考試中，考生并不是對(duì)手，而是要團(tuán)結(jié)起來(lái)的朋友。特別是與你考同一職位的考生，你不能把他當(dāng)作你的敵人，反之要更熱情的去接近他，與他交流。據(jù)我這幾次的面試經(jīng)歷，愿和別人交流的人占多數(shù)，這樣不但可以在面試候考前減輕雙方的緊張感，而且互相可以獲得一些的有用的資料，有個(gè)別不愿交流的，不是目空一切，就是緊張過(guò)度，這樣的人不理他也罷，一般是考不出好成績(jī)的。更進(jìn)一步，在以后的環(huán)節(jié)中考生更是要團(tuán)結(jié)，特別是在體檢，后面我也會(huì)講到。
面試遇到一個(gè)好玩的事情。在面試完后的總排名中，后幾名總有些“缺考”、“舞弊”等字眼，但有位仁兄的面試分這項(xiàng)中填“棄權(quán)”，百思不得解，后問(wèn)消息靈通的朋友，聽(tīng)說(shuō)在進(jìn)入考場(chǎng)后，這位仁兄坐在那里10分鐘未發(fā)一言，后被考官客氣地“請(qǐng)”出考場(chǎng)，不好打分，所以寫(xiě)“棄權(quán)”。
四、體檢
體檢前到市局填了一張表，就是自己的一些基本情況，還有病史和手術(shù)史，不難填，但要小心，不能寫(xiě)自己的名字，寫(xiě)錯(cuò)了只有花錢(qián)再買(mǎi)一份表了。
第二天一大早6：30集中，空腹。到了醫(yī)院，分組，是按報(bào)考職位和成績(jī)排名來(lái)的，10人一組，分組后組內(nèi)又編號(hào)，從第一組開(kāi)始，步驟是在三樓先交錢(qián)，接著馬上采血樣、尿樣，再由領(lǐng)隊(duì)帶著到封閉體檢區(qū)，有幾間辦公室，分別是外科（身高、體重）、內(nèi)科（血壓、腹腔）、B超室、胸透室、眼科、心電圖、五官科，另外女生單獨(dú)有個(gè)婦科檢查。其中外科檢查，進(jìn)去后就要脫光，然后才量身高、體重，還要看全身有沒(méi)有紋身和刀疤，那個(gè)地方也要看，這個(gè)科室醫(yī)生一般都很?chē)?yán)肅，不會(huì)跟你嘻皮笑臉。所有的檢查領(lǐng)隊(duì)都會(huì)在你身邊看著，體檢表也一直是在他手上。
封閉區(qū)一般會(huì)有5-8個(gè)組在體檢，領(lǐng)隊(duì)看哪個(gè)辦公室沒(méi)人就會(huì)帶組進(jìn)去，科室是隨意的，不存在按順序來(lái)，但檢查時(shí)是按前面的編號(hào)一個(gè)個(gè)來(lái)。B超完了后就會(huì)發(fā)早飯，不一定要等到全部項(xiàng)目檢查完，可以吃了以后繼續(xù)檢。想想有20多個(gè)組，后一組的人可能過(guò)了中午才能吃“早飯”，慘！還好我排名靠前，出來(lái)時(shí)看了一下表，9：30，正好回去補(bǔ)個(gè)覺(jué)睡睡。
到這里，也就告一段落了，被通知回去等候通知，這個(gè)時(shí)間各地都不一樣，看體檢被淘汰的人數(shù)。我大概等了一個(gè)半月。政審時(shí)比較簡(jiǎn)單，要求出具幾個(gè)證明，分別是：派出所開(kāi)具個(gè)人表現(xiàn)證明（沒(méi)有違法犯罪記錄等），單位的個(gè)人表現(xiàn)證明，父母的表現(xiàn)證明（父母單位或派出所開(kāi)都可以），其它的就是看檔案，也是看有沒(méi)有處分之類(lèi)的。輕松通過(guò)。
2.公務(wù)員考試經(jīng)歷
我今年是第報(bào)考公務(wù)員，申論總分180分，我考了145分，在我報(bào)考的這個(gè)部門(mén)里雖然我總分不是第一名，但是申論我卻是高分。
我們今年考的是關(guān)于留學(xué)熱的問(wèn)題，給了很多資料，然后有三個(gè)題，第一個(gè)題是要求寫(xiě)資料反映的主要內(nèi)容（我在復(fù)習(xí)時(shí)，看到有的問(wèn)題問(wèn)主要內(nèi)容，有的則問(wèn)資料反映的主要問(wèn)題，審題時(shí)，我特別注意了是主要內(nèi)容），我就一條一條讀資料，然后在草稿紙上把每段資料的主要內(nèi)容用一句話總結(jié)下來(lái)，結(jié)果一看，天啊，整整16行，給的格子總共都沒(méi)有這么多行。于是我就找意思相近的幾條，在綜合一下，把每個(gè)資料的內(nèi)容都容進(jìn)去了，然后寫(xiě)：上述資料的主要內(nèi)容是：一、……二、……三、……等等，總結(jié)了五六條，而且剛好寫(xiě)到所給格子的后一行，也沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)字，沒(méi)有涂改的標(biāo)記，自我感覺(jué)卷面分應(yīng)該不錯(cuò)的。
第二個(gè)問(wèn)題是分析留學(xué)熱的利弊，在說(shuō)明弊端在哪里。我先用三行的位置寫(xiě)了利與弊，然后剩下的格子全部用來(lái)分析弊端，同樣，我寫(xiě)道：留學(xué)熱的弊端有以下幾個(gè)方面：一、……二、……三、……等等，又寫(xiě)到了所給格子的后一行。同樣，沒(méi)有修改過(guò)。
第三題是就所給材料自選角度寫(xiě)一篇論文。我也沒(méi)怎么想，就寫(xiě)下了題目：中學(xué)生留學(xué)之我見(jiàn)。因?yàn)樵谖业哪X子里，16個(gè)資料里有三四個(gè)都提到了中學(xué)生留學(xué)，只是側(cè)重點(diǎn)不同而已，這樣，比起其他觀點(diǎn)我會(huì)更有話說(shuō)。于是，照高中學(xué)的議論文的寫(xiě)作方法，總——分——總，先用五六行總述中學(xué)生留學(xué)的利與弊，其實(shí)，很多話都是從所給資料里演變而來(lái)的，再加上自己的一些話，是的讀起來(lái)連貫。同時(shí)沒(méi)有忘記要表明自己的觀點(diǎn)是偏利還是偏弊。想想這跟大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的寫(xiě)作格式都有共同之處啊。該到寫(xiě)分論點(diǎn)了，然后我就從資料里找出每一點(diǎn)關(guān)于中學(xué)生留學(xué)不好的地方，或是不留學(xué)同樣也可以學(xué)到很多知識(shí)，還有留學(xué)給國(guó)內(nèi)人士帶來(lái)的弊端，國(guó)外留學(xué)機(jī)構(gòu)為中國(guó)留學(xué)生提供留學(xué)他們的出發(fā)點(diǎn)和目的，等等分析，每一段一個(gè)論點(diǎn)，然后自己再分析幾句，每一段都用四到七行吧，反正覺(jué)得沒(méi)話了，就找下一個(gè)論點(diǎn)。當(dāng)還剩十來(lái)行的時(shí)候，沒(méi)有論點(diǎn)可寫(xiě)了，該結(jié)尾了，但是我知道我的結(jié)尾至多能寫(xiě)五行，不行，空太多空格子不好，于是，再次讀所給資料，又尋覓了一個(gè)論點(diǎn)，又展開(kāi)論述，還好，占用了五六行。后的幾行就用來(lái)總結(jié)了，令我非常高興的是，又寫(xiě)到了后一行，還是一個(gè)字未改。我的字嘛，不算丑，我想我的整篇試卷，給人的第一印象肯定不錯(cuò)。完了之后，看看表還有半個(gè)多小時(shí)呢，想再看看試卷，可是，自己編的，一點(diǎn)都不愿意再看了，何況萬(wàn)一又發(fā)現(xiàn)少寫(xiě)漏寫(xiě)了，又想補(bǔ)怎么辦，豈不是要擦來(lái)擦去的了。
好了，寫(xiě)的也太多了點(diǎn)。希望大家能從中得到點(diǎn)啟示，在以后的考試中能夠用的上。
3. 參加公務(wù)員考試的一點(diǎn)體會(huì)
我結(jié)合我的親身經(jīng)歷，談?wù)劰珓?wù)員考試的體會(huì)，供有興趣報(bào)考公務(wù)員的同學(xué)參考。
公務(wù)員考試分兩大部分，筆試和面試，其中筆試包括兩部分內(nèi)容，行政能力測(cè)試和申論。
行政能力測(cè)試的題目都非常簡(jiǎn)單，考的都是各門(mén)學(xué)科的一部分基礎(chǔ)知識(shí)，甚至是常識(shí)，我們?cè)谥袑W(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)。拿計(jì)算題來(lái)說(shuō)，試卷里根本找不出一個(gè)初中數(shù)學(xué)知識(shí)無(wú)法解決的題目。但行政能力測(cè)試難點(diǎn)在于題量大，考察面廣。內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、人文、社會(huì)、法律、科技、管理等諸多方面。尤其現(xiàn)在題量越來(lái)越大，對(duì)反應(yīng)速度要求也越來(lái)越高，這就有求考生利用一些時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，掌握答題的訣竅和技巧。如果平時(shí)有豐富的知識(shí)積累，對(duì)各方面知識(shí)都有一定的了解，就有很大的優(yōu)勢(shì)。由于行政能力測(cè)試的題量很大，很難在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完，考生可以參考試卷上的時(shí)間分配建議，合理安排答題時(shí)間，提高大體速度。有的考生在答題的時(shí)候靈活地調(diào)整了答題的順序，先做后面的圖形、材料分析，后做前面的計(jì)算題，這也是一種很好的方法?？荚嚂r(shí)，一些細(xì)節(jié)問(wèn)題也要注意，比如問(wèn)你錯(cuò)誤選項(xiàng)的是什么，你把正確的填上去，那就很不應(yīng)該了。
筆試的另一部分就是申論，實(shí)際上是材料作文。主要考察對(duì)材料進(jìn)行概括歸納和提出解決問(wèn)題的能力，這是因?yàn)樾姓C(jī)關(guān)有大量的文件流轉(zhuǎn)，一切東西都要體現(xiàn)在紙面上進(jìn)行上傳下達(dá)。因此，申論是能考查出應(yīng)試者實(shí)際工作能力和綜合素質(zhì)的。從歷年考試成績(jī)來(lái)看，申論要拿高分確實(shí)不容易，尤其是面對(duì)大家都熟悉的材料。
申論考試一個(gè)很大的特點(diǎn)就是重視社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，尤其是熱點(diǎn)。我參加考試那一年所給的資料是關(guān)于安全生產(chǎn)的問(wèn)題。材料中有萬(wàn)載煙花爆竹爆炸事件、東莞房屋倒塌、交通事故、山西小煤窯瓦斯爆炸事故的新聞報(bào)道和資料，要求考生以 “ 減少事故，保障安全 ” 為主題給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)份材料，提出解決的對(duì)策和方案。同時(shí)還給出兩個(gè)情景，第一個(gè)是在煙花爆炸事故發(fā)生幾天后，當(dāng)?shù)卣沙龅氖鹿收{(diào)查組面對(duì)職工、死傷人員家屬和有關(guān)干部發(fā)表講話；第二個(gè)是上級(jí)安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)在電視上發(fā)表的講話。從考試要求來(lái)看，對(duì)材料概括能力的考查減少了，對(duì)考生解決實(shí)際問(wèn)題能力的考查加大了。這也反映了申論考試的一個(gè)趨勢(shì)，以后將更加結(jié)合公務(wù)員工作的性質(zhì)，對(duì)考生提出適應(yīng)公務(wù)員實(shí)際工作的要求。
做申論試卷時(shí)務(wù)必要做到抓住重點(diǎn)、安排好文章的謀篇布局。很多考生在論證對(duì)策時(shí)，重點(diǎn)不突出，他們不是對(duì)為熟悉的某項(xiàng)對(duì)策進(jìn)行重點(diǎn)論證，而是把其他的幾項(xiàng)對(duì)策也放到同等重要的位置，均衡對(duì)待。這樣處理，在千字左右的論述中是非常不當(dāng)?shù)?。兩個(gè)半小時(shí)的《申論》考試時(shí)間還是很充裕的，考生要舍得在 “ 閱讀資料 ” 方面花時(shí)間（一般要用４０分鐘），把材料讀懂讀透，弄清材料的中心思想，然后去概括主題，提出對(duì)策，進(jìn)行論證。 “ 磨刀不誤砍柴工 ” ，這對(duì)申論考試非常適用。
對(duì)公務(wù)員筆試，還有個(gè)大家都很關(guān)心的問(wèn)題，就是考前要不要做模擬題？回答是肯定的。但公務(wù)員考試考查的還是平時(shí)知識(shí)的積累，考前復(fù)習(xí)只能是熟悉考試題型、提高解題技巧、明確答題思路和優(yōu)化時(shí)間分配。對(duì)考試所需的知識(shí)儲(chǔ)備，則不可能是靠考前的 “ 臨時(shí)抱佛腳 ” 能應(yīng)付的。
通過(guò)筆試后，就進(jìn)入了公務(wù)員的面試。面試主要考察考生的綜合分析能力、言語(yǔ)表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力、應(yīng)變能力、心理素質(zhì)、舉止儀態(tài)等等。面試中，一個(gè)題目可能包括一個(gè)或者幾個(gè)測(cè)評(píng)要素，考官按照考生在回答問(wèn)題中反映出的各種能力就是測(cè)評(píng)要素打分，后將所有測(cè)評(píng)要素的得分相加，得出考生的面試分?jǐn)?shù)。在面試中，要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
第一，要充滿自信。面試的時(shí)候充分相信自己的能力，不要緊張，甚至要有舍我取誰(shuí)的必勝信念。只有做到這一點(diǎn)，才能做到儀態(tài)自然，思維敏捷，條理清楚。我記得當(dāng)時(shí)參加面試的時(shí)候，一開(kāi)始我也有點(diǎn)緊張，那是我第到北京，面試考官都是一些高級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)，自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有北大、人大的學(xué)生，但我不斷地給自己鼓勁：自己能在數(shù)以百計(jì)的考生中脫穎而出，就證明我不比別人差，甚至不比重點(diǎn)大學(xué)的考生差。這樣我就很快冷靜下來(lái)，從容的面對(duì)考官的提問(wèn)，并做到了條理清楚、說(shuō)理充分，充分展現(xiàn)出自己是談吐清楚、頭腦靈活、能夠隨機(jī)應(yīng)變的人。
第二，回答要實(shí)事求是。面試的時(shí)候，考生回答考官問(wèn)題要從本人的實(shí)際情況出發(fā)，不夸大，也不卑微，將自己的真實(shí)實(shí)力展示出來(lái)，對(duì)于缺點(diǎn)也無(wú)需掩飾。比如，在自述的時(shí)候，你可以通過(guò)簡(jiǎn)明扼要的自我介紹，把自己所取得的實(shí)績(jī)自然地雜糅進(jìn)去，增強(qiáng)考官對(duì)你的認(rèn)可度。如果考官問(wèn)及你的缺點(diǎn)，你可以抓主要的如實(shí)相告，不要羅列過(guò)多。
第三，要保持平和心態(tài)，避免不必要的思想顧慮。近幾年來(lái)，考錄公務(wù)員程序不斷完善，基本上實(shí)現(xiàn)了公開(kāi)、公平、公正。從 1993 年實(shí)行國(guó)家公務(wù)員制度以來(lái)，各級(jí)行政機(jī)關(guān)錄用主任科員以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員都實(shí)行了凡進(jìn)必考，這不僅提高了公務(wù)員隊(duì)伍的素質(zhì)，而且也保證了公務(wù)員隊(duì)伍的純潔性，防止了所謂的暗箱操作。所以，考生只要保持平和心態(tài)，真實(shí)展現(xiàn)自己工作、學(xué)習(xí)、生活的積累和各方面能力，用人部門(mén)必定會(huì)發(fā)現(xiàn)人才、識(shí)別人才的。我工作后，發(fā)現(xiàn)很多新進(jìn)的中央部委公務(wù)員都和我一樣來(lái)自農(nóng)村家庭。
第四，注意細(xì)節(jié)，不因小失大。參加面試著裝要樸素大方，不要嘩眾取寵。進(jìn)入考場(chǎng)前記得關(guān)閉通訊設(shè)備，以免來(lái)電影響面試。一定要等待考官宣讀完題目后再作答，既不要搶答，也不要沉默太久，每題答完后，可以說(shuō) “ 答題完畢 ” 。
舉一個(gè)例子供大家參考：
問(wèn)：在完成某項(xiàng)工作時(shí)，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的方式不是好，自己還有更好的辦法。你應(yīng)該怎么做？
答：首先，在原則上，我會(huì)尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，同時(shí)私下找機(jī)會(huì)，以請(qǐng)教的口吻，委婉地向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)自己的看法。如果領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有采納我的建議，我也要按照領(lǐng)導(dǎo)的要求認(rèn)真地去完成這項(xiàng)工作。當(dāng)然，假如領(lǐng)導(dǎo)要求的方式違背原則，我會(huì)堅(jiān)決提出反對(duì)意見(jiàn)。
后，祝愿參加公務(wù)員考試的同學(xué)們都能取得好成績(jī)。
4.考公務(wù)員的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
公務(wù)員考試不同于一般的教育考試，教育考試側(cè)重于考察考生基礎(chǔ)理論掌握的情況，而公務(wù)員考試則側(cè)重于考察考生的政治敏感度、政策水平與實(shí)際工作能力。因而公務(wù)員考試的復(fù)習(xí)方法應(yīng)當(dāng)有所不同，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打才能步步為“贏”。
一、關(guān)心時(shí)政。尤其是要關(guān)心近黨委部門(mén)在組織學(xué)習(xí)的時(shí)事政治，關(guān)心不是背時(shí)事政治條文而是要加深理解，現(xiàn)在的考試都比較靈活，如“三個(gè)代表”之間的關(guān)系，共產(chǎn)黨執(zhí)政的合理性與合法性，科學(xué)技術(shù)為什么是第一生產(chǎn)力等問(wèn)題?，F(xiàn)在公務(wù)員考試又加上了申論部分，申論就是針對(duì)社會(huì)現(xiàn)象(材料)用現(xiàn)行政策分析問(wèn)題解決問(wèn)題的論文，它和時(shí)政是密不可分的，如果離開(kāi)了政策而答，申論考試是拿不到高分的。
二、注重運(yùn)用?？荚囈话愣加袑?zhuān)業(yè)要求，專(zhuān)業(yè)一般要以平時(shí)工作中常見(jiàn)的問(wèn)題為重點(diǎn)。如法律專(zhuān)業(yè)中，行政訴訟、行政復(fù)議等就是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。法律的復(fù)習(xí)要在鞏固條文的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)一些案例，通常考試一般會(huì)考一個(gè)案例，分?jǐn)?shù)在10分左右。依法行政有兩方面問(wèn)題，一是適用合法，二是程序合法，兩方面都要并重復(fù)習(xí)。
三、多做練習(xí)?；A(chǔ)理論一般會(huì)以選擇題和是非題的形式出現(xiàn)，這類(lèi)題目一般平時(shí)都能復(fù)習(xí)到，但是又往往是一帶而過(guò)的復(fù)習(xí)，自己心里吃不準(zhǔn)。所以在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)理論時(shí)要多做題，以保持對(duì)選擇題和是非題的敏銳性。特別是行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)只能這么復(fù)習(xí)，沒(méi)有別的技巧可言。
四、強(qiáng)化素質(zhì)。公務(wù)員考試無(wú)非就是為了選素質(zhì)好的人，復(fù)習(xí)也應(yīng)該明白出題者的這一心理，如公務(wù)員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)，如何提高行政效率，怎樣加強(qiáng)從政道德等，這類(lèi)題目考的可能性很大，而且一般都是大題目。另外公文處理也要看看，這也是對(duì)一名公務(wù)員的基本要求，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是掌握各種公文的固定格式和用語(yǔ)習(xí)慣等。
通過(guò)以上分析，不難給自己確定復(fù)習(xí)范圍。首先應(yīng)該有一套公務(wù)員復(fù)習(xí)的專(zhuān)用教材；然后要有一套比較完整的時(shí)事材料，如一周年左右的《時(shí)事報(bào)告》(或《半月談》)，新華書(shū)店里出售的考研的時(shí)事材料，我個(gè)人覺(jué)得很有參考性；還有就是要用好手頭已經(jīng)有的資料。出試卷的人也要考慮大部分人的應(yīng)試水平，如果他出的試卷只有自己會(huì)做，就無(wú)法拉開(kāi)考生的差距，達(dá)不到選人的目的。因此平時(shí)單位下發(fā)的學(xué)習(xí)資料往往是出題者出題的目標(biāo)，如《黨員讀本》、《WTO知識(shí)講座》、《公民道德素質(zhì)教育》、《普法讀本》、《七一講話》、《5.31講話等》。復(fù)習(xí)資料不是越多越好，因?yàn)楹芏噘Y料都有重復(fù)性，看多了一是浪費(fèi)時(shí)間，二是抓不住重點(diǎn)，所以選一兩本看透就好。
開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)時(shí)間要合理安排，我一般都制訂兩個(gè)表，一個(gè)是作息表，一個(gè)是進(jìn)度表。要按照計(jì)劃行事才能給自己的復(fù)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度有一個(gè)宏觀的把握。我一般把進(jìn)度分為四個(gè)階段，第一階段是搜集材料，用3天左右分析復(fù)習(xí)方法和搜集復(fù)習(xí)資料；第二階段是全面開(kāi)花，用20天左右把所有資料看一遍，同時(shí)做大量的題目；第三階段是重點(diǎn)推進(jìn)，用10天左右把看過(guò)的資料歸納出重點(diǎn)并側(cè)重記憶；第四階段賭它一把，用3天左右的時(shí)間猜題。經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)階段的復(fù)習(xí)總結(jié)，猜題的命中率往往很高。