《素問、陰陽應(yīng)象大論》指出：“悲哀憂愁則心動(dòng)，心動(dòng)則五臟六腑皆搖”，說明不同的情志改變可影響不同腑臟功能。良好的心理狀態(tài)是康復(fù)的前堤，把握康復(fù)期病人的心理狀態(tài)，注重心理康復(fù)的主導(dǎo)作用，使病人樹立新的生活目標(biāo)，并具有培養(yǎng)自身能力的愿望。正確得力的心里調(diào)護(hù)，可減少中風(fēng)并發(fā)癥，并降低致殘率及復(fù)發(fā)率。
由于中風(fēng)病人的后遺癥狀，如肢體癱瘓、語言功能障礙等使患者生活不能自理，產(chǎn)生人際關(guān)系障礙。此時(shí)患者對(duì)自身能力的恢復(fù)表現(xiàn)焦慮、恐懼、易出現(xiàn)悲觀失望、情緒低落；有時(shí)出現(xiàn)急躁易怒、易激動(dòng)，部分病人還有行為變異常有強(qiáng)迫行為、固執(zhí)行為、排斥行為。由于病程長，療效慢，病后活動(dòng)范圍小，注意力由大范圍轉(zhuǎn)移到軀體上，敏感性增加，常有自卑、自憐心理。這些心理活動(dòng)對(duì)康復(fù)十分不利。
如何進(jìn)行恢復(fù)期心理護(hù)理？
1、勸解安慰。護(hù)理人員應(yīng)限度地為病人解除心理痛苦和焦慮，尊重理解各年齡病人要求，幫助他們解決困難，同時(shí)耐心細(xì)致地向病人解釋要以寬容、忍讓態(tài)度與人相處，不能以情亂氣。不要過怒、過思，保持心平氣和，有利于疾病的康復(fù)。
2、啟發(fā)疏導(dǎo)。消除傷害自尊心的各種因素，如譏笑、蔑視等。護(hù)理人員禁用刺激性語言，防止自憐、自卑的心理變化，多宣傳康復(fù)知識(shí)，以平和的語氣對(duì)患者進(jìn)行啟發(fā)疏導(dǎo)，逐漸培養(yǎng)起他們對(duì)生活的適應(yīng)能力，樹立長期康復(fù)鍛煉的信心。
3、適時(shí)鼓勵(lì)。當(dāng)鍛煉收到一定成效時(shí)，要表揚(yáng)鼓勵(lì)，有利于自信心、自尊心的康復(fù)。對(duì)心理障礙明顯的用暗示和代償遷移法，進(jìn)行心理治療。也可通過體療、音療和生活鍛煉轉(zhuǎn)變病人的異常心理。
由于中風(fēng)病人的后遺癥狀，如肢體癱瘓、語言功能障礙等使患者生活不能自理，產(chǎn)生人際關(guān)系障礙。此時(shí)患者對(duì)自身能力的恢復(fù)表現(xiàn)焦慮、恐懼、易出現(xiàn)悲觀失望、情緒低落；有時(shí)出現(xiàn)急躁易怒、易激動(dòng)，部分病人還有行為變異常有強(qiáng)迫行為、固執(zhí)行為、排斥行為。由于病程長，療效慢，病后活動(dòng)范圍小，注意力由大范圍轉(zhuǎn)移到軀體上，敏感性增加，常有自卑、自憐心理。這些心理活動(dòng)對(duì)康復(fù)十分不利。
如何進(jìn)行恢復(fù)期心理護(hù)理？
1、勸解安慰。護(hù)理人員應(yīng)限度地為病人解除心理痛苦和焦慮，尊重理解各年齡病人要求，幫助他們解決困難，同時(shí)耐心細(xì)致地向病人解釋要以寬容、忍讓態(tài)度與人相處，不能以情亂氣。不要過怒、過思，保持心平氣和，有利于疾病的康復(fù)。
2、啟發(fā)疏導(dǎo)。消除傷害自尊心的各種因素，如譏笑、蔑視等。護(hù)理人員禁用刺激性語言，防止自憐、自卑的心理變化，多宣傳康復(fù)知識(shí)，以平和的語氣對(duì)患者進(jìn)行啟發(fā)疏導(dǎo)，逐漸培養(yǎng)起他們對(duì)生活的適應(yīng)能力，樹立長期康復(fù)鍛煉的信心。
3、適時(shí)鼓勵(lì)。當(dāng)鍛煉收到一定成效時(shí)，要表揚(yáng)鼓勵(lì)，有利于自信心、自尊心的康復(fù)。對(duì)心理障礙明顯的用暗示和代償遷移法，進(jìn)行心理治療。也可通過體療、音療和生活鍛煉轉(zhuǎn)變病人的異常心理。