ACCA新修訂的考試大綱將從2001年12月開始實施，屆時全球在ACCA注冊的所有學員將轉(zhuǎn)入新的考試科目體系，按照新修訂的考試大綱參加考試(ACCA于2001年6月份舉行的考試仍使用原考試大綱)。
ACCA新修訂的考試大綱共分3個階段16門課程，與原考試大綱(3個階段6個單元14門課程)相比，新的考試大綱在保留傳統(tǒng)考試科目的同時，突出了公司戰(zhàn)略、企業(yè)系統(tǒng)設(shè)計與管理、風險評估和戰(zhàn)略財務(wù)決策等內(nèi)容。
第一階段設(shè)置3門考試科目，包括：1.1“編制財務(wù)報告(國際)”[Preparing Financial Statements (International)]、1.2“管理財務(wù)信息”(Financial Information for Management)、1.3“人力資源管理”(Managing People)。
本階段的目的是要求考生具備形成會計師專業(yè)能力所必須的基礎(chǔ)專業(yè)知識，考試內(nèi)容主要集中于會計基礎(chǔ)知識和基本技能的測試，考試題目中的實務(wù)部分僅限于簡單的實例。本階段主要測試學員以下技能：鑒別并搜集所需要信息的技能、對各種信息的價值進行判斷的技能、在簡單的實務(wù)中將所學的概念和方法得以運用的技能、鑒別基本問題的構(gòu)成并能夠提出解決問題的技能、按一定的邏輯格式分析整理有用信息的技能、清楚簡潔地表述和交流信息的技能。
第二階段設(shè)置6門考試科目，包括：2.1“信息系統(tǒng)”(Information Systems)、2.2“公司及企業(yè)法律(英國)”[Corporate and Business Law(UK)]、2.3“企業(yè)稅務(wù)(英國)”[Business Taxation(UK)]、2.4“財務(wù)管理與控制”(Financial Management and Control)、2.5“財務(wù)報告(國際)[Financial Reporting(International)]”、2.6“審計及內(nèi)部監(jiān)察(國際)”[Audit and Internal Review (International)]。
本階段主要測試學員在實際工作中對所學理論的運用能力、對概念的理解能力?？荚囶}目將以實際案例為背景，要求學員能夠從一系列方案中選出佳的方案。試題難易度參照英國大學會計專業(yè)后一年學識水平為標準。本階段主要測試學員以下能力：分析評估信息的能力、在各種不同的情況下靈活運用所學專業(yè)理論和知識的能力、對所遇到的問題進行職業(yè)鑒別的能力、預(yù)測可能出現(xiàn)結(jié)果的能力、對已預(yù)定的解決方案提出評估意見的能力。
第三階段設(shè)置7門考試科目，包括3.1“審計及保險服務(wù)業(yè)(國際／英國)”[Audit and Assurance Services(International/UK)]、3.2“高級稅務(wù)”(Advanced Taxation)、3.3“績效管理”(performance Management)、3.4“企業(yè)信息管理”(Business Information Management)、3.5“企業(yè)戰(zhàn)略計劃與發(fā)展”(Strategic Business Planning and Development)、3.6“高級公司報告(國際)”[Advanced Corporate Reporting (International)]、3.7“財務(wù)管理戰(zhàn)略”(Strategic Financia Management)。其中，3.1“審計及保險服務(wù)業(yè)(國際／英國)”、3.2“高級稅務(wù)”、3.3“績效管理”和3.4“企業(yè)信息管理”四門考試科目是選擇科目，學員可以根據(jù)個人的實際情況和發(fā)展需要，從中任意選擇兩門科目參加考試；3.5“企業(yè)戰(zhàn)略計劃與發(fā)展”、3.6“高級公司報告(國際)”和3.7“財務(wù)管理戰(zhàn)略”3門考試科目是必選科目。
本階段的主要目的是使學員能夠證明其具備在上市公司、公共部門或工商企業(yè)作為一名會計師的能力，這就要求學員不僅要熟悉會計及會計相關(guān)業(yè)務(wù)知識、技能和方法，而且能夠在實際的管理工作中運用這些知識、技能和方法。本階段以解決實際問題為側(cè)重點，同時要求學員能夠?qū)ΜF(xiàn)行的會計準則提出批評及建設(shè)性的意見，以證明作為職業(yè)會計師應(yīng)具備的必要的個人素質(zhì)及交流能力。
本階段主要測試學員如下能力：掌握所學的各科知識并加以運用的能力；有效地綜合所學的知識并能夠創(chuàng)造性地運用會計概念及會計原則的能力；分析解釋相關(guān)數(shù)據(jù)和會計信息，并能得出合理的結(jié)論的能力；對遇到的商業(yè)問題能夠判斷并形成相應(yīng)的解決辦法的能力；在分析、評價各備選方案及選擇優(yōu)方法時利用技術(shù)方法、政治因素及商業(yè)知識進行判斷的能力；適應(yīng)新系統(tǒng)及新環(huán)境的能力；有效地表達及綜合分析的能力；根據(jù)不同的目的、針對不同報表使用者的期望值進行靈活處理的能力。
ACCA新修訂的考試大綱共分3個階段16門課程，與原考試大綱(3個階段6個單元14門課程)相比，新的考試大綱在保留傳統(tǒng)考試科目的同時，突出了公司戰(zhàn)略、企業(yè)系統(tǒng)設(shè)計與管理、風險評估和戰(zhàn)略財務(wù)決策等內(nèi)容。
第一階段設(shè)置3門考試科目，包括：1.1“編制財務(wù)報告(國際)”[Preparing Financial Statements (International)]、1.2“管理財務(wù)信息”(Financial Information for Management)、1.3“人力資源管理”(Managing People)。
本階段的目的是要求考生具備形成會計師專業(yè)能力所必須的基礎(chǔ)專業(yè)知識，考試內(nèi)容主要集中于會計基礎(chǔ)知識和基本技能的測試，考試題目中的實務(wù)部分僅限于簡單的實例。本階段主要測試學員以下技能：鑒別并搜集所需要信息的技能、對各種信息的價值進行判斷的技能、在簡單的實務(wù)中將所學的概念和方法得以運用的技能、鑒別基本問題的構(gòu)成并能夠提出解決問題的技能、按一定的邏輯格式分析整理有用信息的技能、清楚簡潔地表述和交流信息的技能。
第二階段設(shè)置6門考試科目，包括：2.1“信息系統(tǒng)”(Information Systems)、2.2“公司及企業(yè)法律(英國)”[Corporate and Business Law(UK)]、2.3“企業(yè)稅務(wù)(英國)”[Business Taxation(UK)]、2.4“財務(wù)管理與控制”(Financial Management and Control)、2.5“財務(wù)報告(國際)[Financial Reporting(International)]”、2.6“審計及內(nèi)部監(jiān)察(國際)”[Audit and Internal Review (International)]。
本階段主要測試學員在實際工作中對所學理論的運用能力、對概念的理解能力?？荚囶}目將以實際案例為背景，要求學員能夠從一系列方案中選出佳的方案。試題難易度參照英國大學會計專業(yè)后一年學識水平為標準。本階段主要測試學員以下能力：分析評估信息的能力、在各種不同的情況下靈活運用所學專業(yè)理論和知識的能力、對所遇到的問題進行職業(yè)鑒別的能力、預(yù)測可能出現(xiàn)結(jié)果的能力、對已預(yù)定的解決方案提出評估意見的能力。
第三階段設(shè)置7門考試科目，包括3.1“審計及保險服務(wù)業(yè)(國際／英國)”[Audit and Assurance Services(International/UK)]、3.2“高級稅務(wù)”(Advanced Taxation)、3.3“績效管理”(performance Management)、3.4“企業(yè)信息管理”(Business Information Management)、3.5“企業(yè)戰(zhàn)略計劃與發(fā)展”(Strategic Business Planning and Development)、3.6“高級公司報告(國際)”[Advanced Corporate Reporting (International)]、3.7“財務(wù)管理戰(zhàn)略”(Strategic Financia Management)。其中，3.1“審計及保險服務(wù)業(yè)(國際／英國)”、3.2“高級稅務(wù)”、3.3“績效管理”和3.4“企業(yè)信息管理”四門考試科目是選擇科目，學員可以根據(jù)個人的實際情況和發(fā)展需要，從中任意選擇兩門科目參加考試；3.5“企業(yè)戰(zhàn)略計劃與發(fā)展”、3.6“高級公司報告(國際)”和3.7“財務(wù)管理戰(zhàn)略”3門考試科目是必選科目。
本階段的主要目的是使學員能夠證明其具備在上市公司、公共部門或工商企業(yè)作為一名會計師的能力，這就要求學員不僅要熟悉會計及會計相關(guān)業(yè)務(wù)知識、技能和方法，而且能夠在實際的管理工作中運用這些知識、技能和方法。本階段以解決實際問題為側(cè)重點，同時要求學員能夠?qū)ΜF(xiàn)行的會計準則提出批評及建設(shè)性的意見，以證明作為職業(yè)會計師應(yīng)具備的必要的個人素質(zhì)及交流能力。
本階段主要測試學員如下能力：掌握所學的各科知識并加以運用的能力；有效地綜合所學的知識并能夠創(chuàng)造性地運用會計概念及會計原則的能力；分析解釋相關(guān)數(shù)據(jù)和會計信息，并能得出合理的結(jié)論的能力；對遇到的商業(yè)問題能夠判斷并形成相應(yīng)的解決辦法的能力；在分析、評價各備選方案及選擇優(yōu)方法時利用技術(shù)方法、政治因素及商業(yè)知識進行判斷的能力；適應(yīng)新系統(tǒng)及新環(huán)境的能力；有效地表達及綜合分析的能力；根據(jù)不同的目的、針對不同報表使用者的期望值進行靈活處理的能力。