標(biāo)點(diǎn)符號是輔助文字記錄語言的一套符號，是書面語言的重要組成部分。標(biāo)點(diǎn)符號的考查是中考的一項(xiàng)重要內(nèi)容，尤其是問號的用法，考生普遍掌握的不好，現(xiàn)結(jié)合考題實(shí)例談?wù)剢柼柕氖褂?。（注：錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)后的括號里為正確標(biāo)點(diǎn)）
（1）有的句子里雖含有疑問詞“誰”“什么”“怎么”“多少”等，它們在全句中僅是充當(dāng)一個(gè)成分，但全句并不是疑問句，末尾不用問號。
即如果含疑問詞的主謂短語做主語或賓語，往往是沒有疑問的。（口訣：無疑問，陳述語氣不用問。）
如：記者由此推想，在“五一”這個(gè)勞動(dòng)者的神圣節(jié)日里，農(nóng)民工到底能夠有多少人享受到法律賦予他們的休息權(quán)？（。）
景區(qū)門票由誰定、如何定、定多少？（，）都需要充分論證。
（2）區(qū)別選擇問與連續(xù)問。前者實(shí)際上只有一個(gè)疑問，只要求根據(jù)具體情況加以回答；而后者則連續(xù)幾個(gè)疑問，它們均構(gòu)成了一串相對獨(dú)立的問句，并要求對所有問題都做出回答。選擇問，中間用逗號，句末用問號；連續(xù)問，各問句后均用問號。（口訣：選擇問，全句末尾才用問；連續(xù)問，每句末尾都用問。）
如：這到底是什么原因？是他的體型？（，）他的親切？（，）還是他的什么？
除了他能去，誰能？你嗎？你能去嗎？（特指問連用，句末都用問號）
親愛的，我將什么來比擬你呢，（？）我怎么比擬得出呢？
（3）倒裝問，即是主謂倒裝的疑問句，問號仍應(yīng)該用在句末，謂語后一般用逗號。（口訣：倒裝問，全句末尾也用問。）
如：“這究竟是怎么回事呢？（，）同志們。（？）”廠長嚴(yán)肅地說。安排工作了嗎？（，）這些新來的同志？
（4）轉(zhuǎn)述別人的話來作為表意句子的一部分，即做整個(gè)句子的某種成分，不用問號。（口訣：轉(zhuǎn)述問，句末不用問。）
如：有人問我什么最難？（，）我答不上來。
這件事明明是他干的，還裝不知道，問這是誰干的？（。）
（5）局部引用的話中有問號，用在整句中，問號不省略。
如：我一進(jìn)教室，就看見“你在浪費(fèi)時(shí)間嗎？”的標(biāo)語。
（6）如果說話語氣緩慢，前一個(gè)句子已經(jīng)帶上語調(diào)獨(dú)立成句，在后面的句子中有“這”等詞語充當(dāng)主語，這時(shí)問句后就要用問號。
如：如何改善教學(xué)環(huán)境？這需要研究一系列問題。
（7）有些表示婉商語氣的祈使句，句末也可以用問號。
如：請你進(jìn)來一下好嗎？
請你稍微挪一下凳子好嗎？
（8）嘆詞“啊”“咦”等單用，帶有疑問語氣時(shí)，也是疑問句，后面要用問號。
如：咦，我的鋼筆怎么不見了？
（9）一些動(dòng)詞或形容詞用“x不x”的重疊形式。若有疑問或表婉商語氣用問號；若表陳述語氣，則用句號。
如：你究竟去不去？（表疑問）
你來一下好不好？（表婉商）我也不知道這本書好不好。
（1）有的句子里雖含有疑問詞“誰”“什么”“怎么”“多少”等，它們在全句中僅是充當(dāng)一個(gè)成分，但全句并不是疑問句，末尾不用問號。
即如果含疑問詞的主謂短語做主語或賓語，往往是沒有疑問的。（口訣：無疑問，陳述語氣不用問。）
如：記者由此推想，在“五一”這個(gè)勞動(dòng)者的神圣節(jié)日里，農(nóng)民工到底能夠有多少人享受到法律賦予他們的休息權(quán)？（。）
景區(qū)門票由誰定、如何定、定多少？（，）都需要充分論證。
（2）區(qū)別選擇問與連續(xù)問。前者實(shí)際上只有一個(gè)疑問，只要求根據(jù)具體情況加以回答；而后者則連續(xù)幾個(gè)疑問，它們均構(gòu)成了一串相對獨(dú)立的問句，并要求對所有問題都做出回答。選擇問，中間用逗號，句末用問號；連續(xù)問，各問句后均用問號。（口訣：選擇問，全句末尾才用問；連續(xù)問，每句末尾都用問。）
如：這到底是什么原因？是他的體型？（，）他的親切？（，）還是他的什么？
除了他能去，誰能？你嗎？你能去嗎？（特指問連用，句末都用問號）
親愛的，我將什么來比擬你呢，（？）我怎么比擬得出呢？
（3）倒裝問，即是主謂倒裝的疑問句，問號仍應(yīng)該用在句末，謂語后一般用逗號。（口訣：倒裝問，全句末尾也用問。）
如：“這究竟是怎么回事呢？（，）同志們。（？）”廠長嚴(yán)肅地說。安排工作了嗎？（，）這些新來的同志？
（4）轉(zhuǎn)述別人的話來作為表意句子的一部分，即做整個(gè)句子的某種成分，不用問號。（口訣：轉(zhuǎn)述問，句末不用問。）
如：有人問我什么最難？（，）我答不上來。
這件事明明是他干的，還裝不知道，問這是誰干的？（。）
（5）局部引用的話中有問號，用在整句中，問號不省略。
如：我一進(jìn)教室，就看見“你在浪費(fèi)時(shí)間嗎？”的標(biāo)語。
（6）如果說話語氣緩慢，前一個(gè)句子已經(jīng)帶上語調(diào)獨(dú)立成句，在后面的句子中有“這”等詞語充當(dāng)主語，這時(shí)問句后就要用問號。
如：如何改善教學(xué)環(huán)境？這需要研究一系列問題。
（7）有些表示婉商語氣的祈使句，句末也可以用問號。
如：請你進(jìn)來一下好嗎？
請你稍微挪一下凳子好嗎？
（8）嘆詞“啊”“咦”等單用，帶有疑問語氣時(shí)，也是疑問句，后面要用問號。
如：咦，我的鋼筆怎么不見了？
（9）一些動(dòng)詞或形容詞用“x不x”的重疊形式。若有疑問或表婉商語氣用問號；若表陳述語氣，則用句號。
如：你究竟去不去？（表疑問）
你來一下好不好？（表婉商）我也不知道這本書好不好。