愛資哈爾大學(xué)在埃及的首都開羅，是一所在伊斯蘭世界最進(jìn)步、最負(fù)盛名的大學(xué)。
愛資哈爾大學(xué)是由愛資哈爾清真寺演化而來的。
現(xiàn)在的愛資哈爾大學(xué)，實(shí)際上是一個包括附屬中小學(xué)、附屬師范學(xué)院、古蘭經(jīng)朗讀學(xué)校在內(nèi)的龐大教育系統(tǒng)。在這個系統(tǒng)內(nèi)工作、學(xué)習(xí)的人員，不下數(shù)十萬人。
愛大的行政系統(tǒng)很復(fù)雜，處于校一級的有大學(xué)校務(wù)委員會、校長、副校長、秘書長等。校務(wù)委員會由校長任主席，其余成員有4位分管教育、科研、外地學(xué)院、女生院的副校長，各學(xué)院的院長，政府高教部長任命的高級代表，3名伊斯蘭研究方面的學(xué)者，3名大學(xué)教育方面的專家。
教育活動的實(shí)體是學(xué)院，愛大的各學(xué)院的名稱及其分布地區(qū)如下：
在開羅的男生學(xué)院有：伊斯蘭神學(xué)院、伊斯蘭教法和法律學(xué)院；阿拉伯文學(xué)院，伊斯蘭研究學(xué)院，伊斯蘭圣職學(xué)院，教育、語言和翻譯學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、牙科學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、商學(xué)院、工程學(xué)院等；在各地區(qū)的男生學(xué)院有：阿斯尤特伊斯蘭神學(xué)與圣職學(xué)院，阿斯尤特伊斯蘭教法與法律學(xué)院，門蘇拉伊斯蘭神學(xué)與圣職學(xué)院，塞賓?？颇芬了固m神學(xué)與圣職學(xué)院，塞賓。科姆阿拉伯文學(xué)院，塔米爾伊斯蘭教法與法律學(xué)院，塔米爾阿拉伯文學(xué)院，阿斯尤特醫(yī)學(xué)院，阿斯尤特牙醫(yī)學(xué)院，阿斯尤特理學(xué)院，阿斯尤特藥學(xué)院，清拿伊斯蘭與阿拉伯學(xué)院，阿斯旺男生伊斯蘭學(xué)院等，共21所，在開羅的女子學(xué)院有：阿拉伯與伊斯蘭學(xué)院，文學(xué)院，醫(yī)學(xué)院，理學(xué)院，商學(xué)院等；在地區(qū)的女子學(xué)院有：阿斯尤特伊斯蘭學(xué)院，門蘇拉阿拉伯與伊斯蘭學(xué)院等。
愛大就是通過這些富有個性和特色的教學(xué)實(shí)體，十分成功地?fù)?dān)當(dāng)了自己的使命和職責(zé)。
為了在各個不同的專門領(lǐng)域進(jìn)行研究，像當(dāng)今世界的其他大學(xué)一樣，愛大建立了許多科學(xué)研究中心，其中主要有：國際伊斯蘭人口研究中心，賽力。阿卜杜拉?？窢栆了固m商業(yè)研究中心，心臟外科中心，腎病中心，產(chǎn)婦和兒童保育中心，婦女和保健研究中心，醫(yī)藥副作用研究中心，病毒醫(yī)學(xué)中心，小家畜集約繁殖中心，新沙漠種植中心，埃及奶酪制作標(biāo)準(zhǔn)化中心，谷物生產(chǎn)和存儲研究中心，工程咨詢中心，各種交通設(shè)施的互效單位的確定中心，婦女和社會發(fā)展中心，以及愛資哈爾大學(xué)環(huán)境保護(hù)中心等。
愛資哈爾被稱為“伊斯蘭學(xué)術(shù)文化的朝向”，她的影響不僅在中東，而且遍及全世界，正如現(xiàn)任校長阿卜德。法塔赫。侯賽因。謝赫（Abde Fattah Husseiny E1？/FONT>Sheikh）博士所述，這是因?yàn)椤皭圪Y哈爾的研究和學(xué)習(xí)是傳統(tǒng)和現(xiàn)代的結(jié)合，他們不丟棄自己的祖先從白手起家中開創(chuàng)的珍貴遺產(chǎn)，也不照單全收故紙堆中的一切，”她不僅接受各國來此學(xué)習(xí)、研究的留學(xué)生，而且派出自己的學(xué)者前往40多個國家去傳播伊斯蘭和阿拉伯文化。在穆斯林世界，人手一冊的《古蘭經(jīng)》，必以印有“業(yè)經(jīng)愛資哈爾審查”字樣者為準(zhǔn)。許多學(xué)者，頻頻應(yīng)邀出席各種國際會議。愛資哈爾圖書館，藏有許多極為珍遺的手抄本圖書，雖然藏書量在埃及只能屈居第二，但是只有她的藏書，才被稱為東方伊斯蘭文化的精華和源泉，吸引了世界各國的學(xué)者紛紛前來拜讀。據(jù)有關(guān)史料記載，1921年，中國派留學(xué)生到愛資哈爾大學(xué)學(xué)習(xí)。1938年7月，我國教育家陶行知受各界救國聯(lián)合會委托，訪問了埃及的千年學(xué)府棗愛資哈爾大學(xué)。
愛大學(xué)生的社會服務(wù)活動，也具有自己獨(dú)一無二的特色。為了實(shí)踐其傳播和保存伊斯蘭文化的使命、培養(yǎng)專業(yè)水平和組織能力，每年的伊斯蘭齋月，愛大都要組織自己的學(xué)生前往各地鄉(xiāng)村和城市舉行宗教座談會、古蘭經(jīng)宣講會。他們還組織學(xué)生到麥加朝覲，到邊遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行巡回醫(yī)療、掃盲，組織學(xué)生走出宿舍，舉辦夏令營等。
愛資哈爾大學(xué)是一所令人肅然起敬的古老的高等學(xué)府，它跨越時空、繼往開業(yè)、服務(wù)于現(xiàn)實(shí)社會的治學(xué)精神，確是當(dāng)今世界大學(xué)的楷模。
愛資哈爾大學(xué)是由愛資哈爾清真寺演化而來的。
現(xiàn)在的愛資哈爾大學(xué)，實(shí)際上是一個包括附屬中小學(xué)、附屬師范學(xué)院、古蘭經(jīng)朗讀學(xué)校在內(nèi)的龐大教育系統(tǒng)。在這個系統(tǒng)內(nèi)工作、學(xué)習(xí)的人員，不下數(shù)十萬人。
愛大的行政系統(tǒng)很復(fù)雜，處于校一級的有大學(xué)校務(wù)委員會、校長、副校長、秘書長等。校務(wù)委員會由校長任主席，其余成員有4位分管教育、科研、外地學(xué)院、女生院的副校長，各學(xué)院的院長，政府高教部長任命的高級代表，3名伊斯蘭研究方面的學(xué)者，3名大學(xué)教育方面的專家。
教育活動的實(shí)體是學(xué)院，愛大的各學(xué)院的名稱及其分布地區(qū)如下：
在開羅的男生學(xué)院有：伊斯蘭神學(xué)院、伊斯蘭教法和法律學(xué)院；阿拉伯文學(xué)院，伊斯蘭研究學(xué)院，伊斯蘭圣職學(xué)院，教育、語言和翻譯學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、牙科學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、商學(xué)院、工程學(xué)院等；在各地區(qū)的男生學(xué)院有：阿斯尤特伊斯蘭神學(xué)與圣職學(xué)院，阿斯尤特伊斯蘭教法與法律學(xué)院，門蘇拉伊斯蘭神學(xué)與圣職學(xué)院，塞賓?？颇芬了固m神學(xué)與圣職學(xué)院，塞賓。科姆阿拉伯文學(xué)院，塔米爾伊斯蘭教法與法律學(xué)院，塔米爾阿拉伯文學(xué)院，阿斯尤特醫(yī)學(xué)院，阿斯尤特牙醫(yī)學(xué)院，阿斯尤特理學(xué)院，阿斯尤特藥學(xué)院，清拿伊斯蘭與阿拉伯學(xué)院，阿斯旺男生伊斯蘭學(xué)院等，共21所，在開羅的女子學(xué)院有：阿拉伯與伊斯蘭學(xué)院，文學(xué)院，醫(yī)學(xué)院，理學(xué)院，商學(xué)院等；在地區(qū)的女子學(xué)院有：阿斯尤特伊斯蘭學(xué)院，門蘇拉阿拉伯與伊斯蘭學(xué)院等。
愛大就是通過這些富有個性和特色的教學(xué)實(shí)體，十分成功地?fù)?dān)當(dāng)了自己的使命和職責(zé)。
為了在各個不同的專門領(lǐng)域進(jìn)行研究，像當(dāng)今世界的其他大學(xué)一樣，愛大建立了許多科學(xué)研究中心，其中主要有：國際伊斯蘭人口研究中心，賽力。阿卜杜拉?？窢栆了固m商業(yè)研究中心，心臟外科中心，腎病中心，產(chǎn)婦和兒童保育中心，婦女和保健研究中心，醫(yī)藥副作用研究中心，病毒醫(yī)學(xué)中心，小家畜集約繁殖中心，新沙漠種植中心，埃及奶酪制作標(biāo)準(zhǔn)化中心，谷物生產(chǎn)和存儲研究中心，工程咨詢中心，各種交通設(shè)施的互效單位的確定中心，婦女和社會發(fā)展中心，以及愛資哈爾大學(xué)環(huán)境保護(hù)中心等。
愛資哈爾被稱為“伊斯蘭學(xué)術(shù)文化的朝向”，她的影響不僅在中東，而且遍及全世界，正如現(xiàn)任校長阿卜德。法塔赫。侯賽因。謝赫（Abde Fattah Husseiny E1？/FONT>Sheikh）博士所述，這是因?yàn)椤皭圪Y哈爾的研究和學(xué)習(xí)是傳統(tǒng)和現(xiàn)代的結(jié)合，他們不丟棄自己的祖先從白手起家中開創(chuàng)的珍貴遺產(chǎn)，也不照單全收故紙堆中的一切，”她不僅接受各國來此學(xué)習(xí)、研究的留學(xué)生，而且派出自己的學(xué)者前往40多個國家去傳播伊斯蘭和阿拉伯文化。在穆斯林世界，人手一冊的《古蘭經(jīng)》，必以印有“業(yè)經(jīng)愛資哈爾審查”字樣者為準(zhǔn)。許多學(xué)者，頻頻應(yīng)邀出席各種國際會議。愛資哈爾圖書館，藏有許多極為珍遺的手抄本圖書，雖然藏書量在埃及只能屈居第二，但是只有她的藏書，才被稱為東方伊斯蘭文化的精華和源泉，吸引了世界各國的學(xué)者紛紛前來拜讀。據(jù)有關(guān)史料記載，1921年，中國派留學(xué)生到愛資哈爾大學(xué)學(xué)習(xí)。1938年7月，我國教育家陶行知受各界救國聯(lián)合會委托，訪問了埃及的千年學(xué)府棗愛資哈爾大學(xué)。
愛大學(xué)生的社會服務(wù)活動，也具有自己獨(dú)一無二的特色。為了實(shí)踐其傳播和保存伊斯蘭文化的使命、培養(yǎng)專業(yè)水平和組織能力，每年的伊斯蘭齋月，愛大都要組織自己的學(xué)生前往各地鄉(xiāng)村和城市舉行宗教座談會、古蘭經(jīng)宣講會。他們還組織學(xué)生到麥加朝覲，到邊遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行巡回醫(yī)療、掃盲，組織學(xué)生走出宿舍，舉辦夏令營等。
愛資哈爾大學(xué)是一所令人肅然起敬的古老的高等學(xué)府，它跨越時空、繼往開業(yè)、服務(wù)于現(xiàn)實(shí)社會的治學(xué)精神，確是當(dāng)今世界大學(xué)的楷模。