從近幾年全國(guó)各地的中考試題看，關(guān)于基礎(chǔ)知識(shí)部分中的文學(xué)常識(shí)試題，根據(jù)題干對(duì)于選項(xiàng)的要求，大體可以分為三種：正確、不正確(或錯(cuò)誤)、不完全正確，答案均為一個(gè)。如何做好此題呢？我想就上述三種要求分別作以簡(jiǎn)要分析。
一、題干要求選一個(gè)正確的
例1.下列文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)是( )
A.《我的叔叔于勒》——都德——法國(guó)
B.《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》——施耐庵──清代
C.《曹劌論戰(zhàn)》——《左傳》——司馬遷
D.《分馬》——《暴風(fēng)驟雨》——周立波
(廣西1999年初中畢業(yè)、高中招生考試語(yǔ)文試題)
題干分析：既然題干中要求從四個(gè)選項(xiàng)中找出文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)，我們可以根據(jù)選項(xiàng)的具體內(nèi)容，采用一錘定音法或排除法做題。
一錘定音法：即從選項(xiàng)中一眼選中正確答案的方法。(此法一定要在對(duì)選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)內(nèi)容十分熟悉、十分有把握的情況下，才能有效使用。)
排除法：即就選項(xiàng)中的每一項(xiàng)內(nèi)容均作具體地分析，然后將不正確的選項(xiàng)逐一加以排除，后選出正確答案的方法。(此法適用于不能直接采用一錘定音法的情況下進(jìn)行。此法的大優(yōu)點(diǎn)是穩(wěn)妥、把握性強(qiáng)、正確率高，是一種常用的解題、答題方法。)
解題分析：題干下的四個(gè)選項(xiàng)給的是作品、作家、國(guó)籍(或朝代)這樣幾方面內(nèi)容，我們不妨先采用排除法做一做。
A項(xiàng)考查的是學(xué)生對(duì)外國(guó)作家、作品的掌握情況。本項(xiàng)中《我的叔叔于勒》這篇小說(shuō)本是法國(guó)作家莫泊桑寫(xiě)的，而此項(xiàng)中的作家卻寫(xiě)成了都德，顯然是不對(duì)的，所以首先將A項(xiàng)排除；再看B項(xiàng)，它考查的是學(xué)生對(duì)中國(guó)古代文學(xué)名著中的作品的熟悉和掌握情況。此項(xiàng)中小說(shuō)《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》一文是施耐庵寫(xiě)的，但是作家所處的朝代寫(xiě)錯(cuò)了，不應(yīng)為清代，應(yīng)為元末明初，故B項(xiàng)也要排除。我們接著看C項(xiàng)，它考的是一篇文言文的出處及作者。此項(xiàng)中《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》一書(shū)，沒(méi)錯(cuò)；但是關(guān)于作者一項(xiàng)卻寫(xiě)成了西漢史學(xué)家司馬遷，顯然就不對(duì)了。關(guān)于《左傳》一書(shū)的作者目前雖尚無(wú)定論，但傳說(shuō)是春秋時(shí)期魯國(guó)左丘明所作，也絕不可能是司馬遷作的。所以，這一項(xiàng)也應(yīng)排除。A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，A、B、C三個(gè)選項(xiàng)已被排除，那答案只能選D了。我們?cè)賹?duì)D項(xiàng)作一下分析。這一項(xiàng)考查的是學(xué)生對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)小說(shuō)方面的常識(shí)性知識(shí)的掌握情況。課本中《分馬》一文節(jié)選自小說(shuō)《暴風(fēng)驟雨》，作者周立波，完全正確。答案選D也就毫無(wú)疑義了。
如果我們對(duì)有關(guān)《分馬》一文的文學(xué)常識(shí)特別熟悉，在縱觀(guān)四個(gè)選項(xiàng)的基礎(chǔ)上，一眼就看出D項(xiàng)是對(duì)的，那我們就可以采取一錘定音法，將符號(hào)D直接填入題干后的括號(hào)中。
答案：D
例2.文學(xué)知識(shí)說(shuō)法完全正確的是( )
A.按表達(dá)方式分，詩(shī)歌可以分為抒情詩(shī)、敘事詩(shī)?！赌咎m詩(shī)》、《周總理，你在哪里》都是敘事詩(shī)。
B.《背影》和《春》都是朱自清的散文；《藤野先生》和《社戲》都選自魯迅的小說(shuō)集《吶喊》。
C.《后一課》和《競(jìng)選州長(zhǎng)》都是短篇小說(shuō)，前一篇的作者是都德，后一篇的作者是馬克·吐溫，他們都是法國(guó)人。
D.《捕蛇者說(shuō)》的作者柳宗元、《陋室銘》的作者劉禹錫和《石壕吏》的作者杜甫，都是唐朝人。
題干分析：題干要求從選項(xiàng)中找出文學(xué)知識(shí)說(shuō)法完全正確的一項(xiàng)，那選項(xiàng)內(nèi)容中一定有正確的成分，也有不正確的部分。為此，我們就要認(rèn)真分析每一項(xiàng)內(nèi)容，只要其中有錯(cuò)誤的成分或部分，就應(yīng)給予否定。后，從中挑選出正確的答案。
解題分析：A項(xiàng)考查的是詩(shī)歌類(lèi)別方面的知識(shí)。其中，前一句，“按表達(dá)方式分，詩(shī)歌可以分為抒情詩(shī)、敘事詩(shī)?！睕](méi)有問(wèn)題，是正確的。而后一句中“《木蘭詩(shī)》、《周總理，你在哪里》都是敘事詩(shī)?！本陀袉?wèn)題了：《木蘭詩(shī)》是敘事詩(shī)，《周總理，你在哪里》卻為抒情詩(shī)。為此，A項(xiàng)不是完全正確的選項(xiàng)，不選。B項(xiàng)考查的是作品、作家及作品出處和所屬文體。此項(xiàng)中，前一句，“《背影》和《春》都是朱自清的散文”是正確的判斷；后一句“《藤野先生》和《社戲》都選自魯迅的小說(shuō)集《吶喊》?！笔莻€(gè)不完全正確的判斷。因?yàn)?，這一句中的《藤野先生》屬于散文，選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，不選自魯迅的小說(shuō)集《吶喊》。所以，B項(xiàng)也不是入選答案。C項(xiàng)考查的是作品、作品類(lèi)別、作家及國(guó)籍。此項(xiàng)中前邊幾個(gè)判斷都是正確的，惟獨(dú)后一句“他們都是法國(guó)人”出現(xiàn)了問(wèn)題：都德是法國(guó)人；馬克·吐溫不是法國(guó)人，他是美國(guó)人。所以，C項(xiàng)也是不完全正確的項(xiàng)，也不能入選。后，看D項(xiàng)，它考查的是作品、作家及朝代。讀完之后，一看沒(méi)有問(wèn)題，所以，答案就非D莫屬了。這就是運(yùn)用排除法解決此題的。當(dāng)然，這道題也完全可以采用一錘定音法去做。
答案：D
一、題干要求選一個(gè)正確的
例1.下列文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)是( )
A.《我的叔叔于勒》——都德——法國(guó)
B.《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》——施耐庵──清代
C.《曹劌論戰(zhàn)》——《左傳》——司馬遷
D.《分馬》——《暴風(fēng)驟雨》——周立波
(廣西1999年初中畢業(yè)、高中招生考試語(yǔ)文試題)
題干分析：既然題干中要求從四個(gè)選項(xiàng)中找出文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)，我們可以根據(jù)選項(xiàng)的具體內(nèi)容，采用一錘定音法或排除法做題。
一錘定音法：即從選項(xiàng)中一眼選中正確答案的方法。(此法一定要在對(duì)選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)內(nèi)容十分熟悉、十分有把握的情況下，才能有效使用。)
排除法：即就選項(xiàng)中的每一項(xiàng)內(nèi)容均作具體地分析，然后將不正確的選項(xiàng)逐一加以排除，后選出正確答案的方法。(此法適用于不能直接采用一錘定音法的情況下進(jìn)行。此法的大優(yōu)點(diǎn)是穩(wěn)妥、把握性強(qiáng)、正確率高，是一種常用的解題、答題方法。)
解題分析：題干下的四個(gè)選項(xiàng)給的是作品、作家、國(guó)籍(或朝代)這樣幾方面內(nèi)容，我們不妨先采用排除法做一做。
A項(xiàng)考查的是學(xué)生對(duì)外國(guó)作家、作品的掌握情況。本項(xiàng)中《我的叔叔于勒》這篇小說(shuō)本是法國(guó)作家莫泊桑寫(xiě)的，而此項(xiàng)中的作家卻寫(xiě)成了都德，顯然是不對(duì)的，所以首先將A項(xiàng)排除；再看B項(xiàng)，它考查的是學(xué)生對(duì)中國(guó)古代文學(xué)名著中的作品的熟悉和掌握情況。此項(xiàng)中小說(shuō)《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》一文是施耐庵寫(xiě)的，但是作家所處的朝代寫(xiě)錯(cuò)了，不應(yīng)為清代，應(yīng)為元末明初，故B項(xiàng)也要排除。我們接著看C項(xiàng)，它考的是一篇文言文的出處及作者。此項(xiàng)中《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》一書(shū)，沒(méi)錯(cuò)；但是關(guān)于作者一項(xiàng)卻寫(xiě)成了西漢史學(xué)家司馬遷，顯然就不對(duì)了。關(guān)于《左傳》一書(shū)的作者目前雖尚無(wú)定論，但傳說(shuō)是春秋時(shí)期魯國(guó)左丘明所作，也絕不可能是司馬遷作的。所以，這一項(xiàng)也應(yīng)排除。A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，A、B、C三個(gè)選項(xiàng)已被排除，那答案只能選D了。我們?cè)賹?duì)D項(xiàng)作一下分析。這一項(xiàng)考查的是學(xué)生對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)小說(shuō)方面的常識(shí)性知識(shí)的掌握情況。課本中《分馬》一文節(jié)選自小說(shuō)《暴風(fēng)驟雨》，作者周立波，完全正確。答案選D也就毫無(wú)疑義了。
如果我們對(duì)有關(guān)《分馬》一文的文學(xué)常識(shí)特別熟悉，在縱觀(guān)四個(gè)選項(xiàng)的基礎(chǔ)上，一眼就看出D項(xiàng)是對(duì)的，那我們就可以采取一錘定音法，將符號(hào)D直接填入題干后的括號(hào)中。
答案：D
例2.文學(xué)知識(shí)說(shuō)法完全正確的是( )
A.按表達(dá)方式分，詩(shī)歌可以分為抒情詩(shī)、敘事詩(shī)?！赌咎m詩(shī)》、《周總理，你在哪里》都是敘事詩(shī)。
B.《背影》和《春》都是朱自清的散文；《藤野先生》和《社戲》都選自魯迅的小說(shuō)集《吶喊》。
C.《后一課》和《競(jìng)選州長(zhǎng)》都是短篇小說(shuō)，前一篇的作者是都德，后一篇的作者是馬克·吐溫，他們都是法國(guó)人。
D.《捕蛇者說(shuō)》的作者柳宗元、《陋室銘》的作者劉禹錫和《石壕吏》的作者杜甫，都是唐朝人。
題干分析：題干要求從選項(xiàng)中找出文學(xué)知識(shí)說(shuō)法完全正確的一項(xiàng)，那選項(xiàng)內(nèi)容中一定有正確的成分，也有不正確的部分。為此，我們就要認(rèn)真分析每一項(xiàng)內(nèi)容，只要其中有錯(cuò)誤的成分或部分，就應(yīng)給予否定。后，從中挑選出正確的答案。
解題分析：A項(xiàng)考查的是詩(shī)歌類(lèi)別方面的知識(shí)。其中，前一句，“按表達(dá)方式分，詩(shī)歌可以分為抒情詩(shī)、敘事詩(shī)?！睕](méi)有問(wèn)題，是正確的。而后一句中“《木蘭詩(shī)》、《周總理，你在哪里》都是敘事詩(shī)?！本陀袉?wèn)題了：《木蘭詩(shī)》是敘事詩(shī)，《周總理，你在哪里》卻為抒情詩(shī)。為此，A項(xiàng)不是完全正確的選項(xiàng)，不選。B項(xiàng)考查的是作品、作家及作品出處和所屬文體。此項(xiàng)中，前一句，“《背影》和《春》都是朱自清的散文”是正確的判斷；后一句“《藤野先生》和《社戲》都選自魯迅的小說(shuō)集《吶喊》?！笔莻€(gè)不完全正確的判斷。因?yàn)?，這一句中的《藤野先生》屬于散文，選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，不選自魯迅的小說(shuō)集《吶喊》。所以，B項(xiàng)也不是入選答案。C項(xiàng)考查的是作品、作品類(lèi)別、作家及國(guó)籍。此項(xiàng)中前邊幾個(gè)判斷都是正確的，惟獨(dú)后一句“他們都是法國(guó)人”出現(xiàn)了問(wèn)題：都德是法國(guó)人；馬克·吐溫不是法國(guó)人，他是美國(guó)人。所以，C項(xiàng)也是不完全正確的項(xiàng)，也不能入選。后，看D項(xiàng)，它考查的是作品、作家及朝代。讀完之后，一看沒(méi)有問(wèn)題，所以，答案就非D莫屬了。這就是運(yùn)用排除法解決此題的。當(dāng)然，這道題也完全可以采用一錘定音法去做。
答案：D