2000年底，我們一行30人走出國門，來到了這個以經(jīng)濟發(fā)達而聞名于世的國家－德國。由于我們申請的是語言簽證，一切出國手續(xù)都辦理的很順利，短短三個月的時間便領到了簽證。當我拿到機票的時候，簡直不敢相信這是真的，出國－昨天對我來說還是夢想，今天便已成為現(xiàn)實。
剛到德國到頭一個月，一切對我們來說既陌生，又好奇。我們所在的城市是德國南部的一個只有七萬人口的小城市——沃爾姆斯。這里沒有大城市的喧鬧，非常的安靜。我們就在各城市都設立的歐洲語言學校學習。老師的教學方法很特別，更多的注重應用而不是應試。如果在課堂上你有一個單詞聽不懂，老師不允許你查字典，而是不厭其煩的給你講解，直到你明白了為止。每天在課堂上我們都要進行一些小游戲，有時我們甚至不知道為什么要這樣，直到游戲結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)在不知不覺中已把要學的內(nèi)容學過了。這里的人也很熱情，剛來的時候經(jīng)常有人在路上問我從哪里來，為什么來這里。有我去銀行取錢，一位德國老人見我不熟悉銀行的程序，便不斷的在旁邊為我介紹，分手時他對我說:像他這樣的很多德國人都愿意幫助我們這些來自遠方的客人，如果我們需要的話。一些早期到達德國的中國學生也對我說過，他們剛到的時候，沃爾姆斯幾乎看不到中國人，當?shù)氐木用駥λ麄兊牡絹肀憩F(xiàn)出極大的熱情，不但報紙進行了大篇幅的報道，而且還得到了沃爾姆斯市長的親切接見。
現(xiàn)在有時我還在想，如果一切還都能像當初那樣，我也許還會留在沃爾姆斯繼續(xù)學習。但現(xiàn)在那里的情況已今非昔比。隨著國內(nèi)“德國熱”的不斷升溫，一些中介很快和我們所在的沃爾姆斯歐洲語言學校取得聯(lián)系，大批的中國學生開始從國內(nèi)不斷的飛到這里，使得我們這個原本就不大的語言學校迅速人滿為患。學校不得不開始從校外聘請老師。我所在的班級由兩個老師授課，一個老師講的精但慢，另一個老師講的快卻雜。兩種不同的講課方式和進度讓我們無法適應。這使得本來對于我們來說就很難的德語無形中又加大了難度。學校為了便于管理把我們中國學生都安排在兩幢樓里，使得我們放學回到宿舍后基本是處于母語環(huán)境中，而在學校中我們又無法適應老師的講課，一些同學開始跟不上進度，更有甚者開始逃學，整月的不去上課。由于我們跟不上學校正常的教學計劃，老師也不得不放慢講課的進度，后當我們結(jié)束了在沃爾姆斯歐洲語言學校五個月的學習，我們只學到了初級二的水平，學校為我們預約了初級結(jié)業(yè)的等級考試，面對這個及其重要的考試，許多同學不得不放棄。
在沃爾姆斯的近郊有兩幢公寓樓，自從我們住進這兩幢樓后，很多意想不到的問題就接踵而來。首先是垃圾處理問題，在國內(nèi)垃圾處理是不分類的，但德國則要求的很嚴格。我們剛來的時候?qū)Υ瞬⒉涣私?，錯放垃圾和垃圾不分類的事情經(jīng)常發(fā)生。沃爾姆斯市的有關部門經(jīng)常到學校投訴我們，使得學校為此傷透腦筋。不僅如此，與德國鄰居不能友好相處也使得我們經(jīng)常不能安心。這個問題直到我離開的時候也沒能解決。投訴信經(jīng)常一封接一封的交到房東那里。有時投訴我們做中國菜時油煙太大，有時投訴中國人在走廊里抽煙，扔煙頭，有時投訴我們晚上十點鐘以后洗澡，有時投訴我們放的音樂聲音太大，有時投訴我們不關走廊的門?？傊?，許多在國內(nèi)不是問題的問題在這里成了不可饒恕的問題。這其中不排除個別德國人對中國人不夠友善，有時也的確是因為文化和生活習慣存在著差異，但個別中國學生自身素質(zhì)不高也是導致這種情況時常發(fā)生的主要原因。記得嚴重的，我們的三個房間被不同的德國人同時投訴，他們將搬出這兩幢樓，有關部門不得不請了一個中國人與我們交涉，后通知我們，如果再有人投訴我們，我們必須全部遷出這兩幢樓。被迫無奈之后許多同學開始寫反投訴信，投訴那些曾經(jīng)投訴過我們的德國人，矛盾激化的結(jié)果是房東聘用的房屋管理員被解雇。以后的一段日子，隨著大批中國學生的涌入，情況變得越來越糟，許多德國人無法忍受，后不得不遷走，房屋管理員也被換了又換，能留下與我們和平相處的只有一些來自非洲的黑人留學生。
隨著時間的延長，我們對自己所處的環(huán)境越來越不滿意。很多同學開始去其它的城市尋找語言學校。學校也開始對一些學生采取措施，一些表現(xiàn)較差的同學收到了學校的限期遷出通知，一些同學到期后，學校拒絕其再在學校學習，使其在一段時間內(nèi)面臨無學可上的境界。
因為想脫離這個語言環(huán)境，許多同學在離開時不肯告訴別人自己的去處，結(jié)果很多同學在報考美茵茨國民高校的語言班時，在那里又都不期而遇。出來后我們才發(fā)現(xiàn)，與同我們到德國時間相同的其他一些地方的同學相比，我們已落后了許多，尤其是聽力和口語。
我們同來的一批人在沃爾姆斯結(jié)束學習后，絕大部分都已離開那里，星羅棋布地分散到全國各地。有時我想，如果我來德國不是為了學習，也許我會留在沃爾姆斯。我一直都很想念在沃爾姆斯度過的那段時光，想念那個令我戀戀不舍，卻又不得不離開的城市，想念那里的同學和曾經(jīng)教過我們的老師。
剛到德國到頭一個月，一切對我們來說既陌生，又好奇。我們所在的城市是德國南部的一個只有七萬人口的小城市——沃爾姆斯。這里沒有大城市的喧鬧，非常的安靜。我們就在各城市都設立的歐洲語言學校學習。老師的教學方法很特別，更多的注重應用而不是應試。如果在課堂上你有一個單詞聽不懂，老師不允許你查字典，而是不厭其煩的給你講解，直到你明白了為止。每天在課堂上我們都要進行一些小游戲，有時我們甚至不知道為什么要這樣，直到游戲結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)在不知不覺中已把要學的內(nèi)容學過了。這里的人也很熱情，剛來的時候經(jīng)常有人在路上問我從哪里來，為什么來這里。有我去銀行取錢，一位德國老人見我不熟悉銀行的程序，便不斷的在旁邊為我介紹，分手時他對我說:像他這樣的很多德國人都愿意幫助我們這些來自遠方的客人，如果我們需要的話。一些早期到達德國的中國學生也對我說過，他們剛到的時候，沃爾姆斯幾乎看不到中國人，當?shù)氐木用駥λ麄兊牡絹肀憩F(xiàn)出極大的熱情，不但報紙進行了大篇幅的報道，而且還得到了沃爾姆斯市長的親切接見。
現(xiàn)在有時我還在想，如果一切還都能像當初那樣，我也許還會留在沃爾姆斯繼續(xù)學習。但現(xiàn)在那里的情況已今非昔比。隨著國內(nèi)“德國熱”的不斷升溫，一些中介很快和我們所在的沃爾姆斯歐洲語言學校取得聯(lián)系，大批的中國學生開始從國內(nèi)不斷的飛到這里，使得我們這個原本就不大的語言學校迅速人滿為患。學校不得不開始從校外聘請老師。我所在的班級由兩個老師授課，一個老師講的精但慢，另一個老師講的快卻雜。兩種不同的講課方式和進度讓我們無法適應。這使得本來對于我們來說就很難的德語無形中又加大了難度。學校為了便于管理把我們中國學生都安排在兩幢樓里，使得我們放學回到宿舍后基本是處于母語環(huán)境中，而在學校中我們又無法適應老師的講課，一些同學開始跟不上進度，更有甚者開始逃學，整月的不去上課。由于我們跟不上學校正常的教學計劃，老師也不得不放慢講課的進度，后當我們結(jié)束了在沃爾姆斯歐洲語言學校五個月的學習，我們只學到了初級二的水平，學校為我們預約了初級結(jié)業(yè)的等級考試，面對這個及其重要的考試，許多同學不得不放棄。
在沃爾姆斯的近郊有兩幢公寓樓，自從我們住進這兩幢樓后，很多意想不到的問題就接踵而來。首先是垃圾處理問題，在國內(nèi)垃圾處理是不分類的，但德國則要求的很嚴格。我們剛來的時候?qū)Υ瞬⒉涣私?，錯放垃圾和垃圾不分類的事情經(jīng)常發(fā)生。沃爾姆斯市的有關部門經(jīng)常到學校投訴我們，使得學校為此傷透腦筋。不僅如此，與德國鄰居不能友好相處也使得我們經(jīng)常不能安心。這個問題直到我離開的時候也沒能解決。投訴信經(jīng)常一封接一封的交到房東那里。有時投訴我們做中國菜時油煙太大，有時投訴中國人在走廊里抽煙，扔煙頭，有時投訴我們晚上十點鐘以后洗澡，有時投訴我們放的音樂聲音太大，有時投訴我們不關走廊的門?？傊?，許多在國內(nèi)不是問題的問題在這里成了不可饒恕的問題。這其中不排除個別德國人對中國人不夠友善，有時也的確是因為文化和生活習慣存在著差異，但個別中國學生自身素質(zhì)不高也是導致這種情況時常發(fā)生的主要原因。記得嚴重的，我們的三個房間被不同的德國人同時投訴，他們將搬出這兩幢樓，有關部門不得不請了一個中國人與我們交涉，后通知我們，如果再有人投訴我們，我們必須全部遷出這兩幢樓。被迫無奈之后許多同學開始寫反投訴信，投訴那些曾經(jīng)投訴過我們的德國人，矛盾激化的結(jié)果是房東聘用的房屋管理員被解雇。以后的一段日子，隨著大批中國學生的涌入，情況變得越來越糟，許多德國人無法忍受，后不得不遷走，房屋管理員也被換了又換，能留下與我們和平相處的只有一些來自非洲的黑人留學生。
隨著時間的延長，我們對自己所處的環(huán)境越來越不滿意。很多同學開始去其它的城市尋找語言學校。學校也開始對一些學生采取措施，一些表現(xiàn)較差的同學收到了學校的限期遷出通知，一些同學到期后，學校拒絕其再在學校學習，使其在一段時間內(nèi)面臨無學可上的境界。
因為想脫離這個語言環(huán)境，許多同學在離開時不肯告訴別人自己的去處，結(jié)果很多同學在報考美茵茨國民高校的語言班時，在那里又都不期而遇。出來后我們才發(fā)現(xiàn)，與同我們到德國時間相同的其他一些地方的同學相比，我們已落后了許多，尤其是聽力和口語。
我們同來的一批人在沃爾姆斯結(jié)束學習后，絕大部分都已離開那里，星羅棋布地分散到全國各地。有時我想，如果我來德國不是為了學習，也許我會留在沃爾姆斯。我一直都很想念在沃爾姆斯度過的那段時光，想念那個令我戀戀不舍，卻又不得不離開的城市，想念那里的同學和曾經(jīng)教過我們的老師。