根據(jù)教育部的定位，自學(xué)考試、成人教育（包括夜大、電大、職大、函大等）是我國(guó)終身教育體系的重要組成部分，然而，就業(yè)市場(chǎng)對(duì)此似乎并不“買帳”，自考、成教文憑一直是“矮人一等”，學(xué)生也因此陷入“大學(xué)邊緣人”的尷尬境地。
與此相反，近年來(lái)，越來(lái)越多的國(guó)家開(kāi)始認(rèn)可我國(guó)自考、成教學(xué)歷。自考、成教這種“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”的現(xiàn)狀，令出國(guó)成為了另一種選擇。
近幾年，北京、上海等地自考生辦理出國(guó)留學(xué)的人數(shù)與日俱增，每年的規(guī)模由數(shù)十人一下子驟增至近千人。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，出國(guó)留學(xué)的自考生中，年輕人是“主力軍”，90%的人年齡在30歲以下；學(xué)歷以?？?、本科為主，也有極少部分在讀生；專業(yè)涉及自考的20多個(gè)專業(yè)，其中英語(yǔ)、財(cái)會(huì)專業(yè)的人數(shù)多，而計(jì)算機(jī)軟件及應(yīng)用、國(guó)際貿(mào)易、金融、商業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、法律等專業(yè)也有不少學(xué)生出國(guó)留學(xué)；出國(guó)方向主要集中在美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)、日本、新加坡等國(guó)家。 雖然“大學(xué)邊緣人”成為出國(guó)留學(xué)大軍中的新生力量，但與每年十幾萬(wàn)的總量相比，規(guī)模仍十分有限。據(jù)了解，“大學(xué)邊緣人”在申請(qǐng)學(xué)校、簽證時(shí)仍面臨諸多“路障”：學(xué)歷不被所申請(qǐng)國(guó)家或?qū)W校認(rèn)可；申請(qǐng)課程的學(xué)歷層次有所限制；申請(qǐng)學(xué)?；驘衢T專業(yè)時(shí)不具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等。這種現(xiàn)狀提出一個(gè)問(wèn)題：“大學(xué)邊緣人”該如何出國(guó)留學(xué)？
“大學(xué)邊緣人”出國(guó)留學(xué)：學(xué)歷仍然是道“坎”
“學(xué)歷關(guān)”、“經(jīng)濟(jì)關(guān)”是國(guó)內(nèi)學(xué)生出國(guó)留學(xué)時(shí)的兩大難關(guān)，自考生、成教生自然也不例外。近年來(lái)，雖有越來(lái)越多的國(guó)家承認(rèn)我國(guó)的自考、成教文憑，但由于中外教育體制差異較大，而自考、夜大、電大等又屬于“特殊”教育，因此在學(xué)歷認(rèn)可度上仍未形成“放之四海而皆準(zhǔn)”的局面。
對(duì)此，上海上教國(guó)際交流有限公司項(xiàng)目部經(jīng)理黃奕介紹說(shuō)，目前有23個(gè)國(guó)家認(rèn)可我國(guó)高教自學(xué)考試和成人教育的課程成績(jī)和畢業(yè)學(xué)歷，這種認(rèn)可包括學(xué)歷互認(rèn)和學(xué)分互認(rèn)兩個(gè)方面。這些國(guó)家的許多高等院校，承認(rèn)我國(guó)自考委員會(huì)頒發(fā)的學(xué)歷證書(shū)，允許持有學(xué)歷證書(shū)或單科合格證書(shū)的自考生直接攻讀學(xué)位課程或免修、減修部分課程。但由于自考、成教的“特殊性”，目前仍有不少國(guó)家對(duì)此還是不太了解，例如，自學(xué)考試委員會(huì)是什么樣的機(jī)構(gòu)，自考委與主考學(xué)校有何關(guān)系等，諸多的疑慮使其不敢輕易認(rèn)可我國(guó)的自考、成教文憑。從目前的情況看，澳大利亞、英國(guó)的政策相對(duì)寬松，美國(guó)、加拿大等國(guó)只有少部分高校表示認(rèn)可，德國(guó)則干脆把自考生拒之門外。
黃奕建議，由于不同國(guó)家、不同學(xué)校對(duì)我國(guó)自考生、成教生的外語(yǔ)水平、學(xué)分轉(zhuǎn)移、專業(yè)選擇等有不同的要求，甚至相同國(guó)家在不同時(shí)期的留學(xué)政策也有諸多的不同，因此，了解各國(guó)的留學(xué)政策，是自考生、成教生出國(guó)留學(xué)前的“必修課”。
“大學(xué)邊緣人”出國(guó)留學(xué)：不同國(guó)家“態(tài)度”不同
英聯(lián)邦國(guó)家認(rèn)可度：★★★★
英國(guó)、愛(ài)爾蘭、新西蘭、澳大利亞、加拿大等英聯(lián)邦國(guó)家的“門檻”較低，我國(guó)自學(xué)考或成人教育畢業(yè)的學(xué)生，這些國(guó)家基本上都認(rèn)可其學(xué)歷。其中，英國(guó)的政策為寬松，國(guó)內(nèi)自考、成教大專學(xué)歷的學(xué)生，英國(guó)的高校允許其免讀預(yù)科課程而直接進(jìn)入本科階段，有些學(xué)校甚至還允許大專生攻讀碩士課程。具有合格的TOFEL和IELTS成績(jī)的大專生，可直接申請(qǐng)某些英國(guó)高校的碩士課程，否則需先修一段時(shí)間的語(yǔ)言課程或碩士預(yù)科課程。但是，由于大專生與本科生在專業(yè)知識(shí)上的差距，國(guó)內(nèi)的自考、成教大專生在英國(guó)攻讀碩士學(xué)位時(shí)，需要在一年內(nèi)修完8至10門研究生課程，往往比較吃力，因此要量力而行。
根據(jù)教育部的定位，自學(xué)考試、成人教育（包括夜大、電大、職大、函大等）是我國(guó)終身教育體系的重要組成部分，然而，就業(yè)市場(chǎng)對(duì)此似乎并不“買帳”，自考、成教文憑一直是“矮人一等”，學(xué)生也因此陷入“大學(xué)邊緣人”的尷尬境地。與此相反，近年來(lái)，越來(lái)越多的國(guó)家開(kāi)始認(rèn)可我國(guó)自考、成教學(xué)歷。自考、成教這種“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”的現(xiàn)狀，令出國(guó)成為了另一種選擇。
近幾年，北京、上海等地自考生辦理出國(guó)留學(xué)的人數(shù)與日俱增，每年的規(guī)模由數(shù)十人一下子驟增至近千人。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，出國(guó)留學(xué)的自考生中，年輕人是“主力軍”，90%的人年齡在30歲以下；學(xué)歷以?？?、本科為主，也有極少部分在讀生；專業(yè)涉及自考的20多個(gè)專業(yè)，其中英語(yǔ)、財(cái)會(huì)專業(yè)的人數(shù)多，而計(jì)算機(jī)軟件及應(yīng)用、國(guó)際貿(mào)易、金融、商業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、法律等專業(yè)也有不少學(xué)生出國(guó)留學(xué)；出國(guó)方向主要集中在美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)、日本、新加坡等國(guó)家。 雖然“大學(xué)邊緣人”成為出國(guó)留學(xué)大軍中的新生力量，但與每年十幾萬(wàn)的總量相比，規(guī)模仍十分有限。據(jù)了解，“大學(xué)邊緣人”在申請(qǐng)學(xué)校、簽證時(shí)仍面臨諸多“路障”：學(xué)歷不被所申請(qǐng)國(guó)家或?qū)W校認(rèn)可；申請(qǐng)課程的學(xué)歷層次有所限制；申請(qǐng)學(xué)?；驘衢T專業(yè)時(shí)不具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等。這種現(xiàn)狀提出一個(gè)問(wèn)題：“大學(xué)邊緣人”該如何出國(guó)留學(xué)？
“大學(xué)邊緣人”出國(guó)留學(xué)：學(xué)歷仍然是道“坎”
“學(xué)歷關(guān)”、“經(jīng)濟(jì)關(guān)”是國(guó)內(nèi)學(xué)生出國(guó)留學(xué)時(shí)的兩大難關(guān)，自考生、成教生自然也不例外。近年來(lái)，雖有越來(lái)越多的國(guó)家承認(rèn)我國(guó)的自考、成教文憑，但由于中外教育體制差異較大，而自考、夜大、電大等又屬于“特殊”教育，因此在學(xué)歷認(rèn)可度上仍未形成“放之四海而皆準(zhǔn)”的局面。
對(duì)此，上海上教國(guó)際交流有限公司項(xiàng)目部經(jīng)理黃奕介紹說(shuō)，目前有23個(gè)國(guó)家認(rèn)可我國(guó)高教自學(xué)考試和成人教育的課程成績(jī)和畢業(yè)學(xué)歷，這種認(rèn)可包括學(xué)歷互認(rèn)和學(xué)分互認(rèn)兩個(gè)方面。這些國(guó)家的許多高等院校，承認(rèn)我國(guó)自考委員會(huì)頒發(fā)的學(xué)歷證書(shū)，允許持有學(xué)歷證書(shū)或單科合格證書(shū)的自考生直接攻讀學(xué)位課程或免修、減修部分課程。但由于自考、成教的“特殊性”，目前仍有不少國(guó)家對(duì)此還是不太了解，例如，自學(xué)考試委員會(huì)是什么樣的機(jī)構(gòu)，自考委與主考學(xué)校有何關(guān)系等，諸多的疑慮使其不敢輕易認(rèn)可我國(guó)的自考、成教文憑。從目前的情況看，澳大利亞、英國(guó)的政策相對(duì)寬松，美國(guó)、加拿大等國(guó)只有少部分高校表示認(rèn)可，德國(guó)則干脆把自考生拒之門外。
黃奕建議，由于不同國(guó)家、不同學(xué)校對(duì)我國(guó)自考生、成教生的外語(yǔ)水平、學(xué)分轉(zhuǎn)移、專業(yè)選擇等有不同的要求，甚至相同國(guó)家在不同時(shí)期的留學(xué)政策也有諸多的不同，因此，了解各國(guó)的留學(xué)政策，是自考生、成教生出國(guó)留學(xué)前的“必修課”。
“大學(xué)邊緣人”出國(guó)留學(xué)：不同國(guó)家“態(tài)度”不同
英聯(lián)邦國(guó)家認(rèn)可度：★★★★
英國(guó)、愛(ài)爾蘭、新西蘭、澳大利亞、加拿大等英聯(lián)邦國(guó)家的“門檻”較低，我國(guó)自學(xué)考或成人教育畢業(yè)的學(xué)生，這些國(guó)家基本上都認(rèn)可其學(xué)歷。其中，英國(guó)的政策為寬松，國(guó)內(nèi)自考、成教大專學(xué)歷的學(xué)生，英國(guó)的高校允許其免讀預(yù)科課程而直接進(jìn)入本科階段，有些學(xué)校甚至還允許大專生攻讀碩士課程。具有合格的TOFEL和IELTS成績(jī)的大專生，可直接申請(qǐng)某些英國(guó)高校的碩士課程，否則需先修一段時(shí)間的語(yǔ)言課程或碩士預(yù)科課程。但是，由于大專生與本科生在專業(yè)知識(shí)上的差距，國(guó)內(nèi)的自考、成教大專生在英國(guó)攻讀碩士學(xué)位時(shí)，需要在一年內(nèi)修完8至10門研究生課程，往往比較吃力，因此要量力而行。
法國(guó)認(rèn)可度：★★★★
凡經(jīng)我國(guó)教育部認(rèn)可的自考專業(yè)和成人教育學(xué)院，法國(guó)都承認(rèn)其學(xué)生的畢業(yè)文憑和成績(jī)，但此類學(xué)歷與文憑須經(jīng)過(guò)所申報(bào)學(xué)校的校長(zhǎng)或招生委員會(huì)的審核并獲得認(rèn)可。與英國(guó)一樣，法國(guó)也允許獲得自考大專、本科學(xué)歷者直接申請(qǐng)碩士課程，但以國(guó)際課程為主，而且有兩條“附加條件”：年齡不超過(guò)28周歲；具有良好的英語(yǔ)能力。
日本認(rèn)可度：★★★
對(duì)國(guó)內(nèi)自考和成人教育的畢業(yè)生，越來(lái)越多的日本學(xué)校開(kāi)始承認(rèn)其獲得的大?；虮究茖W(xué)歷，接受其赴日攻讀專升本課程或插班學(xué)習(xí)，但前提條件是接受過(guò)12年以上的正規(guī)學(xué)校教育，已獲得日語(yǔ)水平測(cè)試2級(jí)或以上證書(shū)，且通過(guò)所申請(qǐng)學(xué)校在中國(guó)舉行的入學(xué)筆試或面試。自考生、成教生赴日攻讀碩士課程的希望不大，因?yàn)槿毡靖咝?duì)攻讀碩士的學(xué)生要求有16年的教育經(jīng)歷或獲得學(xué)士學(xué)位，而我國(guó)的自考沒(méi)有教育年限限制，學(xué)生無(wú)法證明其受教育的時(shí)間，申請(qǐng)難度較大。
美國(guó)認(rèn)可度：★★★
美國(guó)高等教育協(xié)會(huì)旗下的16所成員大學(xué)承認(rèn)中國(guó)高教自學(xué)考試的課程成績(jī)和畢業(yè)學(xué)歷，允許中國(guó)自學(xué)考試畢業(yè)生和部分課程成績(jī)合格者，免試入學(xué)或免修部分課程，但申請(qǐng)面十分有限，大多數(shù)學(xué)校只對(duì)自考生開(kāi)放本科課程，而且要求申請(qǐng)者具有高中畢業(yè)文憑和優(yōu)良的成績(jī)。根據(jù)美國(guó)教育部門的有關(guān)規(guī)定，外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)攻讀碩士學(xué)位必須大學(xué)畢業(yè)并有學(xué)士學(xué)位，申請(qǐng)攻讀博士學(xué)位需有碩士學(xué)位并有較高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)論文或科研成果，因此，自考生、成教生很難“達(dá)標(biāo)”。而且，美國(guó)的留學(xué)申請(qǐng)異常激烈，自學(xué)、成教文憑在申請(qǐng)簽證、入學(xué)時(shí)，一般不具“殺傷力”。
新加坡認(rèn)可度：★★
新加坡的公立學(xué)校一般不承認(rèn)我國(guó)的自考和成人教育學(xué)歷，但如果申請(qǐng)人能拿到國(guó)內(nèi)排名前10名大學(xué)的成人教育學(xué)士學(xué)位且有3年以上跨國(guó)公司管理經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)能力突出（TOFEL580分、IELTS6.5分、GRE2000分以上），可攻讀公立大學(xué)的碩士學(xué)位，同時(shí)還可申請(qǐng)政府助學(xué)金；如果是自考、成教大專畢業(yè)，文憑僅等同于高中畢業(yè)水平。相比之下，私立大學(xué)的入學(xué)條件較松，國(guó)內(nèi)自考、成教的大專畢業(yè)生可申請(qǐng)專升本課程，而且可免修一年課程；擁有自考、成教本科文憑者，則可直接攻讀碩士課程。
德國(guó)認(rèn)可度：★
根據(jù)德國(guó)的留學(xué)政策，凡經(jīng)我國(guó)教育部正式批準(zhǔn)、并列入名單的正規(guī)高等學(xué)校的學(xué)歷均被德國(guó)的公立高等學(xué)校所承認(rèn)；非正規(guī)大學(xué)或非正規(guī)高等教育的學(xué)歷通常不被承認(rèn)，除非申請(qǐng)人獲得了學(xué)士學(xué)位證書(shū)，才有可能以“同等學(xué)歷”的資格申請(qǐng)。從近兩年的簽證情況看，國(guó)內(nèi)未考入全日制高校者，其申請(qǐng)均會(huì)被拒絕。因此，自考生、成教生去德國(guó)留學(xué)，基本上是“此路不通”。
法國(guó)認(rèn)可度：★★★★
凡經(jīng)我國(guó)教育部認(rèn)可的自考專業(yè)和成人教育學(xué)院，法國(guó)都承認(rèn)其學(xué)生的畢業(yè)文憑和成績(jī)，但此類學(xué)歷與文憑須經(jīng)過(guò)所申報(bào)學(xué)校的校長(zhǎng)或招生委員會(huì)的審核并獲得認(rèn)可。與英國(guó)一樣，法國(guó)也允許獲得自考大專、本科學(xué)歷者直接申請(qǐng)碩士課程，但以國(guó)際課程為主，而且有兩條“附加條件”：年齡不超過(guò)28周歲；具有良好的英語(yǔ)能力。
日本認(rèn)可度：★★★
對(duì)國(guó)內(nèi)自考和成人教育的畢業(yè)生，越來(lái)越多的日本學(xué)校開(kāi)始承認(rèn)其獲得的大專或本科學(xué)歷，接受其赴日攻讀專升本課程或插班學(xué)習(xí)，但前提條件是接受過(guò)12年以上的正規(guī)學(xué)校教育，已獲得日語(yǔ)水平測(cè)試2級(jí)或以上證書(shū)，且通過(guò)所申請(qǐng)學(xué)校在中國(guó)舉行的入學(xué)筆試或面試。自考生、成教生赴日攻讀碩士課程的希望不大，因?yàn)槿毡靖咝?duì)攻讀碩士的學(xué)生要求有16年的教育經(jīng)歷或獲得學(xué)士學(xué)位，而我國(guó)的自考沒(méi)有教育年限限制，學(xué)生無(wú)法證明其受教育的時(shí)間，申請(qǐng)難度較大。
美國(guó)認(rèn)可度：★★★
美國(guó)高等教育協(xié)會(huì)旗下的16所成員大學(xué)承認(rèn)中國(guó)高教自學(xué)考試的課程成績(jī)和畢業(yè)學(xué)歷，允許中國(guó)自學(xué)考試畢業(yè)生和部分課程成績(jī)合格者，免試入學(xué)或免修部分課程，但申請(qǐng)面十分有限，大多數(shù)學(xué)校只對(duì)自考生開(kāi)放本科課程，而且要求申請(qǐng)者具有高中畢業(yè)文憑和優(yōu)良的成績(jī)。根據(jù)美國(guó)教育部門的有關(guān)規(guī)定，外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)攻讀碩士學(xué)位必須大學(xué)畢業(yè)并有學(xué)士學(xué)位，申請(qǐng)攻讀博士學(xué)位需有碩士學(xué)位并有較高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)論文或科研成果，因此，自考生、成教生很難“達(dá)標(biāo)”。而且，美國(guó)的留學(xué)申請(qǐng)異常激烈，自學(xué)、成教文憑在申請(qǐng)簽證、入學(xué)時(shí)，一般不具“殺傷力”。
新加坡認(rèn)可度：★★
新加坡的公立學(xué)校一般不承認(rèn)我國(guó)的自考和成人教育學(xué)歷，但如果申請(qǐng)人能拿到國(guó)內(nèi)排名前10名大學(xué)的成人教育學(xué)士學(xué)位且有3年以上跨國(guó)公司管理經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)能力突出（TOFEL580分、IELTS6.5分、GRE2000分以上），可攻讀公立大學(xué)的碩士學(xué)位，同時(shí)還可申請(qǐng)政府助學(xué)金；如果是自考、成教大專畢業(yè)，文憑僅等同于高中畢業(yè)水平。相比之下，私立大學(xué)的入學(xué)條件較松，國(guó)內(nèi)自考、成教的大專畢業(yè)生可申請(qǐng)專升本課程，而且可免修一年課程；擁有自考、成教本科文憑者，則可直接攻讀碩士課程。
德國(guó)認(rèn)可度：★
根據(jù)德國(guó)的留學(xué)政策，凡經(jīng)我國(guó)教育部正式批準(zhǔn)、并列入名單的正規(guī)高等學(xué)校的學(xué)歷均被德國(guó)的公立高等學(xué)校所承認(rèn)；非正規(guī)大學(xué)或非正規(guī)高等教育的學(xué)歷通常不被承認(rèn)，除非申請(qǐng)人獲得了學(xué)士學(xué)位證書(shū)，才有可能以“同等學(xué)歷”的資格申請(qǐng)。從近兩年的簽證情況看，國(guó)內(nèi)未考入全日制高校者，其申請(qǐng)均會(huì)被拒絕。因此，自考生、成教生去德國(guó)留學(xué)，基本上是“此路不通”。
與此相反，近年來(lái)，越來(lái)越多的國(guó)家開(kāi)始認(rèn)可我國(guó)自考、成教學(xué)歷。自考、成教這種“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”的現(xiàn)狀，令出國(guó)成為了另一種選擇。
近幾年，北京、上海等地自考生辦理出國(guó)留學(xué)的人數(shù)與日俱增，每年的規(guī)模由數(shù)十人一下子驟增至近千人。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，出國(guó)留學(xué)的自考生中，年輕人是“主力軍”，90%的人年齡在30歲以下；學(xué)歷以?？?、本科為主，也有極少部分在讀生；專業(yè)涉及自考的20多個(gè)專業(yè)，其中英語(yǔ)、財(cái)會(huì)專業(yè)的人數(shù)多，而計(jì)算機(jī)軟件及應(yīng)用、國(guó)際貿(mào)易、金融、商業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、法律等專業(yè)也有不少學(xué)生出國(guó)留學(xué)；出國(guó)方向主要集中在美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)、日本、新加坡等國(guó)家。 雖然“大學(xué)邊緣人”成為出國(guó)留學(xué)大軍中的新生力量，但與每年十幾萬(wàn)的總量相比，規(guī)模仍十分有限。據(jù)了解，“大學(xué)邊緣人”在申請(qǐng)學(xué)校、簽證時(shí)仍面臨諸多“路障”：學(xué)歷不被所申請(qǐng)國(guó)家或?qū)W校認(rèn)可；申請(qǐng)課程的學(xué)歷層次有所限制；申請(qǐng)學(xué)?；驘衢T專業(yè)時(shí)不具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等。這種現(xiàn)狀提出一個(gè)問(wèn)題：“大學(xué)邊緣人”該如何出國(guó)留學(xué)？
“大學(xué)邊緣人”出國(guó)留學(xué)：學(xué)歷仍然是道“坎”
“學(xué)歷關(guān)”、“經(jīng)濟(jì)關(guān)”是國(guó)內(nèi)學(xué)生出國(guó)留學(xué)時(shí)的兩大難關(guān)，自考生、成教生自然也不例外。近年來(lái)，雖有越來(lái)越多的國(guó)家承認(rèn)我國(guó)的自考、成教文憑，但由于中外教育體制差異較大，而自考、夜大、電大等又屬于“特殊”教育，因此在學(xué)歷認(rèn)可度上仍未形成“放之四海而皆準(zhǔn)”的局面。
對(duì)此，上海上教國(guó)際交流有限公司項(xiàng)目部經(jīng)理黃奕介紹說(shuō)，目前有23個(gè)國(guó)家認(rèn)可我國(guó)高教自學(xué)考試和成人教育的課程成績(jī)和畢業(yè)學(xué)歷，這種認(rèn)可包括學(xué)歷互認(rèn)和學(xué)分互認(rèn)兩個(gè)方面。這些國(guó)家的許多高等院校，承認(rèn)我國(guó)自考委員會(huì)頒發(fā)的學(xué)歷證書(shū)，允許持有學(xué)歷證書(shū)或單科合格證書(shū)的自考生直接攻讀學(xué)位課程或免修、減修部分課程。但由于自考、成教的“特殊性”，目前仍有不少國(guó)家對(duì)此還是不太了解，例如，自學(xué)考試委員會(huì)是什么樣的機(jī)構(gòu)，自考委與主考學(xué)校有何關(guān)系等，諸多的疑慮使其不敢輕易認(rèn)可我國(guó)的自考、成教文憑。從目前的情況看，澳大利亞、英國(guó)的政策相對(duì)寬松，美國(guó)、加拿大等國(guó)只有少部分高校表示認(rèn)可，德國(guó)則干脆把自考生拒之門外。
黃奕建議，由于不同國(guó)家、不同學(xué)校對(duì)我國(guó)自考生、成教生的外語(yǔ)水平、學(xué)分轉(zhuǎn)移、專業(yè)選擇等有不同的要求，甚至相同國(guó)家在不同時(shí)期的留學(xué)政策也有諸多的不同，因此，了解各國(guó)的留學(xué)政策，是自考生、成教生出國(guó)留學(xué)前的“必修課”。
“大學(xué)邊緣人”出國(guó)留學(xué)：不同國(guó)家“態(tài)度”不同
英聯(lián)邦國(guó)家認(rèn)可度：★★★★
英國(guó)、愛(ài)爾蘭、新西蘭、澳大利亞、加拿大等英聯(lián)邦國(guó)家的“門檻”較低，我國(guó)自學(xué)考或成人教育畢業(yè)的學(xué)生，這些國(guó)家基本上都認(rèn)可其學(xué)歷。其中，英國(guó)的政策為寬松，國(guó)內(nèi)自考、成教大專學(xué)歷的學(xué)生，英國(guó)的高校允許其免讀預(yù)科課程而直接進(jìn)入本科階段，有些學(xué)校甚至還允許大專生攻讀碩士課程。具有合格的TOFEL和IELTS成績(jī)的大專生，可直接申請(qǐng)某些英國(guó)高校的碩士課程，否則需先修一段時(shí)間的語(yǔ)言課程或碩士預(yù)科課程。但是，由于大專生與本科生在專業(yè)知識(shí)上的差距，國(guó)內(nèi)的自考、成教大專生在英國(guó)攻讀碩士學(xué)位時(shí)，需要在一年內(nèi)修完8至10門研究生課程，往往比較吃力，因此要量力而行。
根據(jù)教育部的定位，自學(xué)考試、成人教育（包括夜大、電大、職大、函大等）是我國(guó)終身教育體系的重要組成部分，然而，就業(yè)市場(chǎng)對(duì)此似乎并不“買帳”，自考、成教文憑一直是“矮人一等”，學(xué)生也因此陷入“大學(xué)邊緣人”的尷尬境地。與此相反，近年來(lái)，越來(lái)越多的國(guó)家開(kāi)始認(rèn)可我國(guó)自考、成教學(xué)歷。自考、成教這種“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”的現(xiàn)狀，令出國(guó)成為了另一種選擇。
近幾年，北京、上海等地自考生辦理出國(guó)留學(xué)的人數(shù)與日俱增，每年的規(guī)模由數(shù)十人一下子驟增至近千人。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，出國(guó)留學(xué)的自考生中，年輕人是“主力軍”，90%的人年齡在30歲以下；學(xué)歷以?？?、本科為主，也有極少部分在讀生；專業(yè)涉及自考的20多個(gè)專業(yè)，其中英語(yǔ)、財(cái)會(huì)專業(yè)的人數(shù)多，而計(jì)算機(jī)軟件及應(yīng)用、國(guó)際貿(mào)易、金融、商業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、法律等專業(yè)也有不少學(xué)生出國(guó)留學(xué)；出國(guó)方向主要集中在美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)、日本、新加坡等國(guó)家。 雖然“大學(xué)邊緣人”成為出國(guó)留學(xué)大軍中的新生力量，但與每年十幾萬(wàn)的總量相比，規(guī)模仍十分有限。據(jù)了解，“大學(xué)邊緣人”在申請(qǐng)學(xué)校、簽證時(shí)仍面臨諸多“路障”：學(xué)歷不被所申請(qǐng)國(guó)家或?qū)W校認(rèn)可；申請(qǐng)課程的學(xué)歷層次有所限制；申請(qǐng)學(xué)?；驘衢T專業(yè)時(shí)不具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等。這種現(xiàn)狀提出一個(gè)問(wèn)題：“大學(xué)邊緣人”該如何出國(guó)留學(xué)？
“大學(xué)邊緣人”出國(guó)留學(xué)：學(xué)歷仍然是道“坎”
“學(xué)歷關(guān)”、“經(jīng)濟(jì)關(guān)”是國(guó)內(nèi)學(xué)生出國(guó)留學(xué)時(shí)的兩大難關(guān)，自考生、成教生自然也不例外。近年來(lái)，雖有越來(lái)越多的國(guó)家承認(rèn)我國(guó)的自考、成教文憑，但由于中外教育體制差異較大，而自考、夜大、電大等又屬于“特殊”教育，因此在學(xué)歷認(rèn)可度上仍未形成“放之四海而皆準(zhǔn)”的局面。
對(duì)此，上海上教國(guó)際交流有限公司項(xiàng)目部經(jīng)理黃奕介紹說(shuō)，目前有23個(gè)國(guó)家認(rèn)可我國(guó)高教自學(xué)考試和成人教育的課程成績(jī)和畢業(yè)學(xué)歷，這種認(rèn)可包括學(xué)歷互認(rèn)和學(xué)分互認(rèn)兩個(gè)方面。這些國(guó)家的許多高等院校，承認(rèn)我國(guó)自考委員會(huì)頒發(fā)的學(xué)歷證書(shū)，允許持有學(xué)歷證書(shū)或單科合格證書(shū)的自考生直接攻讀學(xué)位課程或免修、減修部分課程。但由于自考、成教的“特殊性”，目前仍有不少國(guó)家對(duì)此還是不太了解，例如，自學(xué)考試委員會(huì)是什么樣的機(jī)構(gòu)，自考委與主考學(xué)校有何關(guān)系等，諸多的疑慮使其不敢輕易認(rèn)可我國(guó)的自考、成教文憑。從目前的情況看，澳大利亞、英國(guó)的政策相對(duì)寬松，美國(guó)、加拿大等國(guó)只有少部分高校表示認(rèn)可，德國(guó)則干脆把自考生拒之門外。
黃奕建議，由于不同國(guó)家、不同學(xué)校對(duì)我國(guó)自考生、成教生的外語(yǔ)水平、學(xué)分轉(zhuǎn)移、專業(yè)選擇等有不同的要求，甚至相同國(guó)家在不同時(shí)期的留學(xué)政策也有諸多的不同，因此，了解各國(guó)的留學(xué)政策，是自考生、成教生出國(guó)留學(xué)前的“必修課”。
“大學(xué)邊緣人”出國(guó)留學(xué)：不同國(guó)家“態(tài)度”不同
英聯(lián)邦國(guó)家認(rèn)可度：★★★★
英國(guó)、愛(ài)爾蘭、新西蘭、澳大利亞、加拿大等英聯(lián)邦國(guó)家的“門檻”較低，我國(guó)自學(xué)考或成人教育畢業(yè)的學(xué)生，這些國(guó)家基本上都認(rèn)可其學(xué)歷。其中，英國(guó)的政策為寬松，國(guó)內(nèi)自考、成教大專學(xué)歷的學(xué)生，英國(guó)的高校允許其免讀預(yù)科課程而直接進(jìn)入本科階段，有些學(xué)校甚至還允許大專生攻讀碩士課程。具有合格的TOFEL和IELTS成績(jī)的大專生，可直接申請(qǐng)某些英國(guó)高校的碩士課程，否則需先修一段時(shí)間的語(yǔ)言課程或碩士預(yù)科課程。但是，由于大專生與本科生在專業(yè)知識(shí)上的差距，國(guó)內(nèi)的自考、成教大專生在英國(guó)攻讀碩士學(xué)位時(shí)，需要在一年內(nèi)修完8至10門研究生課程，往往比較吃力，因此要量力而行。
法國(guó)認(rèn)可度：★★★★
凡經(jīng)我國(guó)教育部認(rèn)可的自考專業(yè)和成人教育學(xué)院，法國(guó)都承認(rèn)其學(xué)生的畢業(yè)文憑和成績(jī)，但此類學(xué)歷與文憑須經(jīng)過(guò)所申報(bào)學(xué)校的校長(zhǎng)或招生委員會(huì)的審核并獲得認(rèn)可。與英國(guó)一樣，法國(guó)也允許獲得自考大專、本科學(xué)歷者直接申請(qǐng)碩士課程，但以國(guó)際課程為主，而且有兩條“附加條件”：年齡不超過(guò)28周歲；具有良好的英語(yǔ)能力。
日本認(rèn)可度：★★★
對(duì)國(guó)內(nèi)自考和成人教育的畢業(yè)生，越來(lái)越多的日本學(xué)校開(kāi)始承認(rèn)其獲得的大?；虮究茖W(xué)歷，接受其赴日攻讀專升本課程或插班學(xué)習(xí)，但前提條件是接受過(guò)12年以上的正規(guī)學(xué)校教育，已獲得日語(yǔ)水平測(cè)試2級(jí)或以上證書(shū)，且通過(guò)所申請(qǐng)學(xué)校在中國(guó)舉行的入學(xué)筆試或面試。自考生、成教生赴日攻讀碩士課程的希望不大，因?yàn)槿毡靖咝?duì)攻讀碩士的學(xué)生要求有16年的教育經(jīng)歷或獲得學(xué)士學(xué)位，而我國(guó)的自考沒(méi)有教育年限限制，學(xué)生無(wú)法證明其受教育的時(shí)間，申請(qǐng)難度較大。
美國(guó)認(rèn)可度：★★★
美國(guó)高等教育協(xié)會(huì)旗下的16所成員大學(xué)承認(rèn)中國(guó)高教自學(xué)考試的課程成績(jī)和畢業(yè)學(xué)歷，允許中國(guó)自學(xué)考試畢業(yè)生和部分課程成績(jī)合格者，免試入學(xué)或免修部分課程，但申請(qǐng)面十分有限，大多數(shù)學(xué)校只對(duì)自考生開(kāi)放本科課程，而且要求申請(qǐng)者具有高中畢業(yè)文憑和優(yōu)良的成績(jī)。根據(jù)美國(guó)教育部門的有關(guān)規(guī)定，外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)攻讀碩士學(xué)位必須大學(xué)畢業(yè)并有學(xué)士學(xué)位，申請(qǐng)攻讀博士學(xué)位需有碩士學(xué)位并有較高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)論文或科研成果，因此，自考生、成教生很難“達(dá)標(biāo)”。而且，美國(guó)的留學(xué)申請(qǐng)異常激烈，自學(xué)、成教文憑在申請(qǐng)簽證、入學(xué)時(shí)，一般不具“殺傷力”。
新加坡認(rèn)可度：★★
新加坡的公立學(xué)校一般不承認(rèn)我國(guó)的自考和成人教育學(xué)歷，但如果申請(qǐng)人能拿到國(guó)內(nèi)排名前10名大學(xué)的成人教育學(xué)士學(xué)位且有3年以上跨國(guó)公司管理經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)能力突出（TOFEL580分、IELTS6.5分、GRE2000分以上），可攻讀公立大學(xué)的碩士學(xué)位，同時(shí)還可申請(qǐng)政府助學(xué)金；如果是自考、成教大專畢業(yè)，文憑僅等同于高中畢業(yè)水平。相比之下，私立大學(xué)的入學(xué)條件較松，國(guó)內(nèi)自考、成教的大專畢業(yè)生可申請(qǐng)專升本課程，而且可免修一年課程；擁有自考、成教本科文憑者，則可直接攻讀碩士課程。
德國(guó)認(rèn)可度：★
根據(jù)德國(guó)的留學(xué)政策，凡經(jīng)我國(guó)教育部正式批準(zhǔn)、并列入名單的正規(guī)高等學(xué)校的學(xué)歷均被德國(guó)的公立高等學(xué)校所承認(rèn)；非正規(guī)大學(xué)或非正規(guī)高等教育的學(xué)歷通常不被承認(rèn)，除非申請(qǐng)人獲得了學(xué)士學(xué)位證書(shū)，才有可能以“同等學(xué)歷”的資格申請(qǐng)。從近兩年的簽證情況看，國(guó)內(nèi)未考入全日制高校者，其申請(qǐng)均會(huì)被拒絕。因此，自考生、成教生去德國(guó)留學(xué)，基本上是“此路不通”。
法國(guó)認(rèn)可度：★★★★
凡經(jīng)我國(guó)教育部認(rèn)可的自考專業(yè)和成人教育學(xué)院，法國(guó)都承認(rèn)其學(xué)生的畢業(yè)文憑和成績(jī)，但此類學(xué)歷與文憑須經(jīng)過(guò)所申報(bào)學(xué)校的校長(zhǎng)或招生委員會(huì)的審核并獲得認(rèn)可。與英國(guó)一樣，法國(guó)也允許獲得自考大專、本科學(xué)歷者直接申請(qǐng)碩士課程，但以國(guó)際課程為主，而且有兩條“附加條件”：年齡不超過(guò)28周歲；具有良好的英語(yǔ)能力。
日本認(rèn)可度：★★★
對(duì)國(guó)內(nèi)自考和成人教育的畢業(yè)生，越來(lái)越多的日本學(xué)校開(kāi)始承認(rèn)其獲得的大專或本科學(xué)歷，接受其赴日攻讀專升本課程或插班學(xué)習(xí)，但前提條件是接受過(guò)12年以上的正規(guī)學(xué)校教育，已獲得日語(yǔ)水平測(cè)試2級(jí)或以上證書(shū)，且通過(guò)所申請(qǐng)學(xué)校在中國(guó)舉行的入學(xué)筆試或面試。自考生、成教生赴日攻讀碩士課程的希望不大，因?yàn)槿毡靖咝?duì)攻讀碩士的學(xué)生要求有16年的教育經(jīng)歷或獲得學(xué)士學(xué)位，而我國(guó)的自考沒(méi)有教育年限限制，學(xué)生無(wú)法證明其受教育的時(shí)間，申請(qǐng)難度較大。
美國(guó)認(rèn)可度：★★★
美國(guó)高等教育協(xié)會(huì)旗下的16所成員大學(xué)承認(rèn)中國(guó)高教自學(xué)考試的課程成績(jī)和畢業(yè)學(xué)歷，允許中國(guó)自學(xué)考試畢業(yè)生和部分課程成績(jī)合格者，免試入學(xué)或免修部分課程，但申請(qǐng)面十分有限，大多數(shù)學(xué)校只對(duì)自考生開(kāi)放本科課程，而且要求申請(qǐng)者具有高中畢業(yè)文憑和優(yōu)良的成績(jī)。根據(jù)美國(guó)教育部門的有關(guān)規(guī)定，外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)攻讀碩士學(xué)位必須大學(xué)畢業(yè)并有學(xué)士學(xué)位，申請(qǐng)攻讀博士學(xué)位需有碩士學(xué)位并有較高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)論文或科研成果，因此，自考生、成教生很難“達(dá)標(biāo)”。而且，美國(guó)的留學(xué)申請(qǐng)異常激烈，自學(xué)、成教文憑在申請(qǐng)簽證、入學(xué)時(shí)，一般不具“殺傷力”。
新加坡認(rèn)可度：★★
新加坡的公立學(xué)校一般不承認(rèn)我國(guó)的自考和成人教育學(xué)歷，但如果申請(qǐng)人能拿到國(guó)內(nèi)排名前10名大學(xué)的成人教育學(xué)士學(xué)位且有3年以上跨國(guó)公司管理經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)能力突出（TOFEL580分、IELTS6.5分、GRE2000分以上），可攻讀公立大學(xué)的碩士學(xué)位，同時(shí)還可申請(qǐng)政府助學(xué)金；如果是自考、成教大專畢業(yè)，文憑僅等同于高中畢業(yè)水平。相比之下，私立大學(xué)的入學(xué)條件較松，國(guó)內(nèi)自考、成教的大專畢業(yè)生可申請(qǐng)專升本課程，而且可免修一年課程；擁有自考、成教本科文憑者，則可直接攻讀碩士課程。
德國(guó)認(rèn)可度：★
根據(jù)德國(guó)的留學(xué)政策，凡經(jīng)我國(guó)教育部正式批準(zhǔn)、并列入名單的正規(guī)高等學(xué)校的學(xué)歷均被德國(guó)的公立高等學(xué)校所承認(rèn)；非正規(guī)大學(xué)或非正規(guī)高等教育的學(xué)歷通常不被承認(rèn)，除非申請(qǐng)人獲得了學(xué)士學(xué)位證書(shū)，才有可能以“同等學(xué)歷”的資格申請(qǐng)。從近兩年的簽證情況看，國(guó)內(nèi)未考入全日制高校者，其申請(qǐng)均會(huì)被拒絕。因此，自考生、成教生去德國(guó)留學(xué)，基本上是“此路不通”。