“親愛的瀟，我們非常高興地通知您，我們已決定有條件錄取您入讀2007年自然科學(生命科學)榮譽學士學位。具體條件如下：在今年五月的A-Level考試中，從數(shù)學，物理，化學，生物中任選3門并獲得AAA的成績。我們非常希望您接受這份錄取，并感謝您寫信告知我們您決定接受錄取。”
世界頂尖學府劍橋大學提前預錄了成都一名高二女生！“意料之中，又有些驚訝?！白蛉?，這位雅思成績8分的成都女孩張瀟憑著A-Level課程高二階段的4個A成績，闖過了劍橋大學在上海舉行的面試關，并收到了劍橋大學正式發(fā)出的預錄取通知書。據(jù)悉，這是劍橋大學首次給在成都本土就讀的學生發(fā)出預錄取通知書，也是此次在四川發(fā)出的惟一一份錄取通知書。
劍橋面試好像師生的一場討論
張瀟是去年5月開始申請劍橋大學的，經(jīng)過英國大學學院錄取辦公室評估和劍橋大學的審核，劍橋大學給張瀟發(fā)來了面試通知書。
“非常靈活，主要是考察思維能力?！被叵肫鹑ツ?0月劍橋大學在上海舉行的面試，張瀟感觸很深?！盀槭裁匆恢还芬プ汾s一只貓？”劍橋大學一位老師開場就這樣問她。張瀟申請的專業(yè)是生命科學，于是她從生物和物種進化方面去思考并回答，接下來，劍橋老師與張瀟就進化論展開了一系列的討論，后，她和劍橋老師還開始預測起“人類將來的進化方式”?！昂孟癫皇敲嬖?，而是成了老師和學生之間的一場討論”。
張瀟說，劍橋老師很注重學生在學習課本知識之外，為該專業(yè)做了些什么。比如是否聽相關的講座，看哪些方面的學術雜志，在家里是不是養(yǎng)動物之類等。
據(jù)悉，張瀟是兩年前開始進入A-Level課程學習的，在此之前，她在成都一所知名學校就讀。“讓我有時間來思考問題，多問為什么。”張瀟在進入A-LEVEL課程中心學習后，感到這是大的不同。在課堂上，只要你有問題，你就可以隨時打斷老師的教學，問老師問題。
自述感受“我們沒有家庭作業(yè)”
“在A-LEVEL課程中心就讀，我們可以根據(jù)能力和興趣選3到5門課。老師幾乎不布置家庭作業(yè)，學生自己決定怎么掌握這些知識。
在我們的考試前，老師幾乎不做任何考試復習，連期末考試前一天也還在給我們講新課。他們認為知識應該理解而非背誦，學習是為了應用于生活而非考試。
參加一些社會實踐和拓展活動對我們的學習來說很重要。在英國頂尖學校的錄取中，成績不是惟一決定因素，校外活動能體現(xiàn)一個人的綜合素質(zhì)和對所選專業(yè)的熱愛。在醫(yī)院實習，參觀污水處理廠，在孤兒院當小老師，旁聽國際生物學會議，自學一些其他語種，參加一些美國學生的夏令營等等都能開闊眼界，讓你成熟并有責任感。但沒有必要只為上大學而參加這些活動，因為學?？吹牟皇且贿B串的記錄，而是在活動中磨練出的一種精神，而這種精神是成天泡在書堆里的學生所不具有的?！?BR> 母親的話“她是一個‘問題’娃娃”
“她一直就很淘氣?！睅缀跻呀?jīng)踏入劍橋大學校門的張瀟，在張媽媽眼中卻是一個吃不飽的“問題”娃娃——愛問問題，問題還特別多。
張媽媽說，在上小學時，張瀟的考試成績很好，但張瀟的老師常常反映她在課堂上喜歡“說話”?！捌鋵嵅辉谟趯W校的好孬，而在于這種教學方式適不適合孩子?！?BR> “要是當初張瀟不選擇讀A-Level，她能夠被劍橋大學錄取嗎？”面對這個問題，張媽媽笑著說，估計不可能這么順利。但她同時補充：并不是所有學生讀A-Level都能申請到劍橋大學，但家長應該嘗試了解自己的孩子?！斑€是我們的老祖宗說得好，娃娃的教育要因材施教！”
校長的話“她很聰明，也很刻苦”
“她很聰明，學習也很刻苦，對她所學的生物更是充滿了熱情，她也是個非常讓人喜歡的學生。”A-LEVEL課程中心學術校長安德森先生對自己的學生贊不絕口，他為張瀟能夠得到劍橋大學的預錄取通知書而感到非常高興。
“學生如果想進入劍橋大學，首先要獲得很好的學科成績?！睂τ趧蜻@樣的世界究竟需要什么樣的學生，安德森認為，大學會更加看重那些有熱情，在課堂外把他們的興趣充分發(fā)展的年輕人。張瀟在學校學生會的工作中也非?；钴S，她不僅是個有才華的音樂人，而且還幫助那些貧困的孩子們。張瀟還在當?shù)氐尼t(yī)院做清潔義工，為有殘疾的兒童設計他們學習的材料，這一系列的成就和工作對于一個在高中的AS課程當中獲得了全A的學生來講也是非常吸引人的一點。
名詞解釋：A-Level課程
A-Level課程的考試被稱為“洋高考”，該課程是劍橋大學國際考試委員會設計并開發(fā)的英國全民課程。英國學生進入大學前普遍要通過該課程的考試，然后用獲得的成績申請大學。目前，世界上已有150多個國家和地區(qū)的1100所大學承認該課程合格證書。(記者：胡澤文)