語(yǔ)文 讀懂文章再動(dòng)筆
北京教育學(xué)院石景山教育分院教研員張菁說(shuō)，閱讀是中考語(yǔ)文的重點(diǎn)之一，考生在做閱讀題時(shí)，要讀懂文章后再動(dòng)筆答題。
閱讀在語(yǔ)文試卷中所占分值較多，又相對(duì)難以把握?？忌诤髲?fù)習(xí)階段，要把精力重點(diǎn)放在這部分上。復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀時(shí)，考生要把握議論、記敘、說(shuō)明三種不同文體的閱讀規(guī)律，將老師平時(shí)講的這三種文體的閱讀技巧運(yùn)用起來(lái)。如寫(xiě)人寫(xiě)事的記敘文要抓住人物形象和情節(jié)，說(shuō)明文要抓住說(shuō)明對(duì)象、說(shuō)明順序、說(shuō)明方法等，議論文要注意論點(diǎn)和論據(jù)。考生要有意識(shí)地按不同文體閱讀文章，不要完全憑語(yǔ)感。
在復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀時(shí)，考生好多請(qǐng)教老師，掌握一些解題經(jīng)驗(yàn)?？忌陂喿x中出現(xiàn)的大問(wèn)題就是沒(méi)有讀懂文章，有的考生拿到文章，草草讀一遍就開(kāi)始答題，甚至有的文章沒(méi)讀完，就著急做題，這是不可取的，考生要完全讀懂文章后再開(kāi)始答題。
文言文閱讀考查的文章都是老師講過(guò)的，考生要抽出兩天時(shí)間，把課本中所有文言文都看一遍，對(duì)一些重點(diǎn)課文里的關(guān)鍵詞句，要做到明其意、能運(yùn)用。考生在復(fù)習(xí)時(shí)要做到從基礎(chǔ)入手，注重字詞句的翻譯，掌握文章和作者的背景資料，這對(duì)考生答題有幫助。
在做閱讀時(shí)，考生一定要以文章為依據(jù)，以作者的觀(guān)點(diǎn)思路為依據(jù)，不能完全憑自己的理解答題。(北京考試報(bào) 彭 丹)
北京教育學(xué)院石景山教育分院教研員張菁說(shuō)，閱讀是中考語(yǔ)文的重點(diǎn)之一，考生在做閱讀題時(shí)，要讀懂文章后再動(dòng)筆答題。
閱讀在語(yǔ)文試卷中所占分值較多，又相對(duì)難以把握?？忌诤髲?fù)習(xí)階段，要把精力重點(diǎn)放在這部分上。復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀時(shí)，考生要把握議論、記敘、說(shuō)明三種不同文體的閱讀規(guī)律，將老師平時(shí)講的這三種文體的閱讀技巧運(yùn)用起來(lái)。如寫(xiě)人寫(xiě)事的記敘文要抓住人物形象和情節(jié)，說(shuō)明文要抓住說(shuō)明對(duì)象、說(shuō)明順序、說(shuō)明方法等，議論文要注意論點(diǎn)和論據(jù)。考生要有意識(shí)地按不同文體閱讀文章，不要完全憑語(yǔ)感。
在復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀時(shí)，考生好多請(qǐng)教老師，掌握一些解題經(jīng)驗(yàn)?？忌陂喿x中出現(xiàn)的大問(wèn)題就是沒(méi)有讀懂文章，有的考生拿到文章，草草讀一遍就開(kāi)始答題，甚至有的文章沒(méi)讀完，就著急做題，這是不可取的，考生要完全讀懂文章后再開(kāi)始答題。
文言文閱讀考查的文章都是老師講過(guò)的，考生要抽出兩天時(shí)間，把課本中所有文言文都看一遍，對(duì)一些重點(diǎn)課文里的關(guān)鍵詞句，要做到明其意、能運(yùn)用。考生在復(fù)習(xí)時(shí)要做到從基礎(chǔ)入手，注重字詞句的翻譯，掌握文章和作者的背景資料，這對(duì)考生答題有幫助。
在做閱讀時(shí)，考生一定要以文章為依據(jù)，以作者的觀(guān)點(diǎn)思路為依據(jù)，不能完全憑自己的理解答題。(北京考試報(bào) 彭 丹)