孔子學(xué)院架起中外文化橋梁 漢語教學(xué)冀六大轉(zhuǎn)變

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12月11日,剛剛下過一場雪的北京迎來了64個(gè)國家和地區(qū)210所孔子學(xué)院的客人。1000余名對外漢語的參與者,憧憬未來,熱烈討論,在寒冷的冬日掀起一股“漢語熱”。
    國務(wù)委員陳至立在孔子學(xué)院大會(huì)開幕式上發(fā)表了熱情洋溢的演講。她期望共同辦好孔子學(xué)院,搭建增進(jìn)友誼和了解的橋梁。
    這是一座什么樣的橋梁?橋梁如何搭建?如何讓橋梁更加暢通更加亮麗?兩天以來,中外大學(xué)校長、孔子學(xué)院院長及海內(nèi)外教育部門負(fù)責(zé)人紛紛給出了自己的回答。
    友誼之橋:能說普通話,朋友遍天下
    “能說普通話,朋友遍天下?!钡诙每鬃訉W(xué)院大會(huì)開幕式上,澳大利亞西澳大學(xué)孔子學(xué)院院長席格倫操著一口流利的普通話,說了這句順口溜。他幽默的語調(diào)引來與會(huì)者會(huì)意的笑聲。
    西澳大學(xué)孔子學(xué)院成立于2005年。學(xué)校專門為孔子學(xué)院配備了2000多平方米的教學(xué)辦公用房,每年提供項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)13萬美元。西澳州政府還撥出???,資助邊遠(yuǎn)地區(qū)青年赴中國學(xué)習(xí)漢語。席格倫說,這與近年來中國經(jīng)濟(jì)的快速成長及中澳關(guān)系不斷發(fā)展有很大關(guān)系。
    有同樣感受的遠(yuǎn)不止席格倫一人。英國愛丁堡大學(xué)校長奧謝認(rèn)為,中國越來越邁向世界大舞臺(tái),愛丁堡大學(xué)要迎接這樣的機(jī)會(huì)?!斑@對我們大學(xué)來講很重要,可以促進(jìn)對中國的研究,加強(qiáng)與中國的交流,并與中國大學(xué)建立聯(lián)系,甚至可以增進(jìn)政府對中國政策的了解?!?BR>    近20年來,中國“硬實(shí)力”和“軟實(shí)力”都不斷增強(qiáng),經(jīng)濟(jì)總量躍升到世界第四,對外貿(mào)易處于世界第三名,與其他國家的文化交流也更加頻繁,中國功夫、戲曲等日益得到海外人士的喜愛。
    隨著中國在國際上的影響快速提升,海外學(xué)習(xí)漢語的需求也越來越大。過去一年,以漢語推廣為己任的孔子學(xué)院如雨后春筍般發(fā)展,數(shù)量從80所發(fā)展到210所,平均每3天誕生一家。目前,海外學(xué)習(xí)漢語人數(shù)超過3000萬人。就拿這次孔子學(xué)院大會(huì)來說,直到會(huì)議開幕的前幾天,要求參會(huì)的外方校長、院長名單還在不斷增加。對此,國家漢辦主任許琳在多個(gè)場合表示:“世界如此急切地需要了解中國文化,我們等不得!”
    搭建橋梁:教材、教師等層面深度合作
    孔子學(xué)院是由中外雙方合作舉辦的,并大都設(shè)在各國的教育機(jī)構(gòu)里。
    許多參與舉辦孔子學(xué)院的中外大學(xué)校長都不約而同地用到一個(gè)詞:精誠合作。奧謝更是具體地提到,不僅要加強(qiáng)與中國大學(xué)的合作,還要加強(qiáng)校內(nèi)外的合作及國際孔子學(xué)院的合作交流。
    目前,中方參與合作建設(shè)孔子學(xué)院的高校有92所。這些學(xué)校都是由校長親自掛帥,成立專門班子,認(rèn)真選派中方院長和骨干教師,在合作中發(fā)揮了重要作用。
    在師資交流方面,過去一年來,我國累計(jì)向80個(gè)國家派出教師1004名,是上年派出人數(shù)的3倍。在教材編寫方面,我國首次采用編寫出版及發(fā)行一條龍的招標(biāo)方式,成功開發(fā)《漢語900句》,同時(shí),國家漢辦與美國密歇根州立大學(xué)達(dá)成協(xié)議,合作開發(fā)《乘風(fēng)漢語》后續(xù)65集課件,并組織有關(guān)出版社和機(jī)構(gòu)參加全美私立學(xué)校、法蘭克福書展和美國外語教學(xué)協(xié)會(huì)年會(huì)漢語教材展覽活動(dòng),共送展圖書1500多種。
    此外,在人才培養(yǎng)方面,合作學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn),聯(lián)合培養(yǎng)各自需要的人才,像肯尼亞內(nèi)羅畢大學(xué)孔子學(xué)院幫助天津師范大學(xué)創(chuàng)辦了斯瓦希里語專業(yè)。日本櫻美林大學(xué)與同濟(jì)大學(xué)、意大利羅馬大學(xué)與北外合辦的孔子學(xué)院,互通學(xué)分、互派學(xué)生,實(shí)現(xiàn)了校際直通車。
    多方面、深層次的合作讓對外漢語教學(xué)的橋梁更加牢固。美國堪薩斯大學(xué)孔子學(xué)院的中方人員、華中師范大學(xué)梁志群說:“優(yōu)秀教師和管理人員參與孔子學(xué)院的創(chuàng)辦、教學(xué)和管理,充分保證了孔子學(xué)院能夠一炮打響。”
    扮靚橋梁:對外漢語期待六大轉(zhuǎn)變
    不少海內(nèi)外專家表示,對外漢語如何再上一個(gè)臺(tái)階,還有大量工作要做。特別是隨著中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,孔子學(xué)院的數(shù)量迅速擴(kuò)大,也引發(fā)了一些人士對其質(zhì)量的疑慮。
    “孔子學(xué)院的審批是嚴(yán)格按照既定程序執(zhí)行,教學(xué)質(zhì)量在各方面的努力下能得到保證。”許琳說,為使國際漢語教學(xué)質(zhì)量有可以參照的“杠杠”,目前,國家漢辦制定了國際漢語教學(xué)的三大標(biāo)準(zhǔn):《國際漢語能力標(biāo)準(zhǔn)》、《國際漢語教師標(biāo)準(zhǔn)》和《國際漢語教學(xué)通用課程大綱》?!斑@項(xiàng)工作有著劃時(shí)代意義,外國人學(xué)習(xí)漢語從此就有了評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。”
    “要使對外漢語教學(xué)再上一個(gè)臺(tái)階,下一步要在理念上努力推動(dòng)六大轉(zhuǎn)變?!痹S琳作了一番展望:一是從對外漢語教學(xué)向全方位漢語國際推廣轉(zhuǎn)變;二是從“請進(jìn)來”學(xué)漢語向同時(shí)加大漢語“走出去”力度轉(zhuǎn)變;三是從專業(yè)漢語教學(xué)向大眾化、普及型、應(yīng)用型教學(xué)轉(zhuǎn)變;四是從主要靠教育系統(tǒng)推廣向系統(tǒng)內(nèi)外共同推廣轉(zhuǎn)變;五是從政府行政主導(dǎo)為主向政府推動(dòng)、加強(qiáng)市場運(yùn)作轉(zhuǎn)變;六是從紙質(zhì)教材面授為主向發(fā)展多媒體網(wǎng)絡(luò)等多樣化教學(xué)轉(zhuǎn)變。
    這種轉(zhuǎn)變已現(xiàn)端倪??鬃訉W(xué)院是一個(gè)大平臺(tái),它不僅僅局限在語言方面,還在經(jīng)濟(jì)、文化、旅游、商務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域都可以拓展。像商務(wù)孔子學(xué)院、中醫(yī)孔子學(xué)院等都已經(jīng)設(shè)立。產(chǎn)業(yè)界對社會(huì)環(huán)境的變化為敏感,現(xiàn)在已經(jīng)有許多企業(yè)采用市場機(jī)制,開發(fā)出一系列對外漢語的教材、培訓(xùn)項(xiàng)目、產(chǎn)品。
    不久前,由國家漢辦和中國國際廣播電臺(tái)合辦的廣播孔子學(xué)院成立;不久的將來,網(wǎng)絡(luò)孔子學(xué)院也將誕生……可以預(yù)見,將來的這座溝通之橋,不僅是一座座“實(shí)實(shí)在在”的橋梁,更將插上無線電波和網(wǎng)絡(luò)的翅膀,將有著更為豐富的內(nèi)容,使這座橋變得更加絢麗奪目。