聽人說，龍山縣塔泥鄉(xiāng)中心小學的代課教師彭珍玉真是了不起！24年了，仍然堅守著代課那份清貧的職業(yè)，且從未間斷過；每年的代課金，還不足別人四個月的工資收入。但她安心從教，辛勤地奉獻著。7月8日，筆者懷著崇敬的心情，前往塔泥鄉(xiāng)中心小學探訪她的一個個感人的故事。
教學能手
1964年，彭珍玉出生于龍山縣塔泥鄉(xiāng)堯場村，父母親都是地地道道的農(nóng)民。她在家排行老大，從小就想當一位人民教師。1984年9月，機會終于來了，彭珍玉憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著、能歌善舞的優(yōu)勢，被塔泥鄉(xiāng)中心小學的負責人選中，如愿以償?shù)禺斏狭艘幻n教師。
跳出農(nóng)門，彭珍玉十分高興；當面對那一群活潑好動的幼兒時，她又感到肩上責任重大。他們簡直太難“對付”了。5歲的李楠同學不僅坐不住，還強占別人的凳子；6歲的彭春蓮小朋友，上課愛講話，又喜歡吃零食......這該怎么辦了？彭珍玉心里想：“白天，帶領他們唱唱跳跳，做游戲，并給他們講童話故事；晚上，認真?zhèn)浜媒贪?，并抽時間制作好小玩具......難道不湊效嗎?”這樣想,就這樣做。通過5年的努力，1989年4月，他終于摸索出了屬于自己的一套教學方法——“趣味式教學法”。1989年5月的一天，學前班一位叫彭春萍的幼兒，在教室坐不住了，眼睛總是向窗外看，彭珍玉不知勸了多少回，她還是那樣。彭珍玉順著她的視線往窗外看，認真觀察了一下外面的情景。原來窗外有一戶人家在放黑白電視機，把她的目光吸引過去了。彭珍玉喜上眉梢，計從心來，連忙跑出教室，從學校辦公室也搬來了一臺電視機，然后在教室給大家放與本堂課有關(guān)的光碟。仿佛有一種神奇的力量，大家的目光都齊唰唰地聚攏在講臺上，彭春萍同學也變成了一只溫順的“小綿羊”，乖乖地聽話了。
1990年，彭珍玉因工作需要，被派往塔泥村小任教，以促進鄉(xiāng)村幼教事業(yè)更廣泛地發(fā)展。6年后，彭珍玉因工作成績顯著，又被學區(qū)領導調(diào)回了中心完小。這時，她不再擔任幼兒班的任課教師，而是任教一至六年級的課程。小學基礎課程，對她來說，以前從來沒有接觸過，難度就大了！彭珍玉橫下一條心，偏向虎山行，利用休息時間向老教師虛心請教，那怕是一點疑難問題都不放過；多次隨堂聽教學觀摩課，聽后又認真反思，確立自己怎么做的思路；輪到自己上公開課了，就根據(jù)教學大綱精心編寫教案，分出重點和難點；在平時教學過程中，避免滿堂灌，盡量采用啟發(fā)式教學，多與學生進行溝通，從而讓學生在輕松愉快的氛圍中獲取新知識。10多年來，彭珍玉就是這樣一位有頭腦的教學能手。難怪1996年秋，塔泥片小的王靜同學多次傷心地問母親：“彭老師怎么這么久沒來給我們上課了,我們好想她！”媽媽笑著回答說：“她已經(jīng)去了很遠很遠地方了，不再回來了！”“...我要彭老師...我要彭老師...”。
彭珍玉的汗水沒有白流。1987年，她被塔泥鄉(xiāng)鎮(zhèn)府評為“優(yōu)秀教師”；1989年又被教育局評為“優(yōu)秀教師”；從1998年以后，她年年被評為鄉(xiāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；自2000以來，她所教的班級的學習成績每年都名列同類班級的第一名；2003年，她又因教學成績顯著，被縣委組織部授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的光榮稱號。
愛心天使
翻開龍山縣塔泥中心小學的財務“老黃歷”，從上面可以清清楚楚地看到彭珍玉二十多年的代課工資：1984年到1986年42元；1987年到1991年50元；1992年到1997年100元；從1998年到2006年150元；2007年以后是250元。筆者曾算了一筆帳，她每年的代課金還不足正規(guī)教師4個月的工資收入。但她并未因工資低而離開講壇，反而毫不吝嗇地把微薄收入投入到貧困學生身上。
從1998年以后，彭珍玉每年都花費上千元，在自己的辦公室給貧困學生準備了一些常用藥品。有那位同學感冒了，拉肚子了，彭老師自己開副藥方準沒事。1990年9月，曹正英同學上課打瞌睡，精神不振。彭珍玉用手摸了摸她的前額，再用體溫表量一量她的體溫，原來她感冒了。彭珍玉馬上把她扶起來，把身體靠在自己的背上，徑直向辦公室走去。爾后，迅速從桌上取出藥來，趕忙給她服下，過了兩個多小時后，曹正英的病果真好了。但有些病情，自己是醫(yī)治不好的，還必須把學生往醫(yī)院送，并交好醫(yī)藥費，認真地看護。2000年下學期，猛必鄉(xiāng)紅旗村的瞿吉州同學突患疾病，高燒不退。彭珍玉見狀，立即把他送到鄉(xiāng)醫(yī)院進行治療，并通宵看護，直到第二天學生家長趕來才離開。望著彭珍玉老師那布滿血絲的雙眼和疲憊不堪的樣子，瞿吉州的父親的眼淚奪眶而出，哽咽著...半天說不出話來。
2003年11月的一天,父親去世、母親殘疾后又離家的孤兒彭岳，光著赤腳從堯場村走了5里多的山路來上學。破破爛爛的衣角沾滿了水珠，臉上青一塊紫一塊的，鼻涕凍成了兩根冰條......彭珍玉心都碎了!馬上把這個二年級的學生抱回到自己的宿舍里,給他燒了一堆火,換了衣服,并臨時跑到街上花了90多元錢給他買了一雙嶄新的皮鞋。從此以后，彭珍玉就把他當成家中的一員，經(jīng)常給他買書包、玩具，遞零用錢，一直到小學畢業(yè)。2007年2月，作為一名留守兒童的馬吉茂，父母打工去了6年多，也沒有公婆看管，被寄托在伯父家里。彭珍玉把這個五年級的學生，視為自己的親生兒子，經(jīng)常接到家里吃團員飯，有空就陪他上街買東西。假如是雨天或者是下雪天，彭珍玉決不讓他回去，讓他感到彭老師這里也可以享受家的溫馨和安全。
1991年9月1日，王家村的李柯成、塔泥村的胡娟，沒來上學報名了。彭珍玉感到有些納悶，就問班上的同學。學生回答說:“他們讀不起書了！”“請大家轉(zhuǎn)告他們，學費我出了，放心地讀書來吧?！本瓦@樣，3天后，兩位面臨失學的兒童又高高興興地重返校園。在普九的年頭里，為了讓學生一個都不能少，彭珍玉先后為堯場村的彭春蓮、王家村的王水香等30多位學生，掏學費3400多元，這幾乎花去了她9年的工資。堯場村的好朋友彭秋菊笑著對她說：“你那些錢都泡湯了！”彭珍玉微微一笑，心里很鎮(zhèn)定：“寧做孩子王，也不像你打工去賺錢。”
“24年間，給我送花生、叢菌的學生不計其數(shù)；有些同學過節(jié)時，甚至還想起我，給我送粽子、粑粑；有些貧困生，連父母推的魔芋豆腐都端來了......”彭珍玉的臉上洋溢著幸福的微笑......
奮斗之歌
當了24年的代課教師,彭珍玉卻從來沒有放棄過奮斗與追求。1985年，她到州直屬機關(guān)幼兒園培訓學習，提高自身的教學和業(yè)務水平。1989年，到長沙幼兒師范學校吉首分校進修，三年后獲中專文憑。1990年，在縣教師進修學校取得幼兒教師上崗證。2000年，她又通過了普通話過級考試，兩年后又順利拿到了信息技術(shù)高級證書。2000年，還是她豐收的一年，她將中央廣播電視大學的大專函授結(jié)業(yè)證收入“囊中”。2004年，她通過努力，獲得了教師資格證書，一年后，又取得中學任教資格。2006年，她所撰寫的教育教學論文《游戲活動是學前教育的源泉》獲州三等獎。
“在這些年的學習和培訓生涯中，我的丈夫始終支持我，他是我堅強的后盾!”彭珍玉對丈夫充滿了感激之情。1989年，彭珍玉的丈夫李忠平為了湊足妻子的學費，肩上扛著100多斤的木材，翻過50多里的山路，到永順縣城去賣，把肩膀都磨出血泡了。
“盡管今年沒有陪女兒參加高考，我卻不后悔，今后還可以去彌補！”2008年6月，彭珍玉的大女兒參加高考，當時，彭老師所帶的五年級學生也到了期末沖刺階段。同事們都說：“為了女兒，你就請兩天假吧！”“不，我不能。”她依然堅守在工作崗位，直到學生順利離開學校。
采訪結(jié)束時，一抹斜陽掠過她的臉，煥發(fā)出光澤。彭珍玉鎮(zhèn)定地告訴筆者，為了鄉(xiāng)村的教育事業(yè)，她會繼續(xù)努力。
教學能手
1964年，彭珍玉出生于龍山縣塔泥鄉(xiāng)堯場村，父母親都是地地道道的農(nóng)民。她在家排行老大，從小就想當一位人民教師。1984年9月，機會終于來了，彭珍玉憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著、能歌善舞的優(yōu)勢，被塔泥鄉(xiāng)中心小學的負責人選中，如愿以償?shù)禺斏狭艘幻n教師。
跳出農(nóng)門，彭珍玉十分高興；當面對那一群活潑好動的幼兒時，她又感到肩上責任重大。他們簡直太難“對付”了。5歲的李楠同學不僅坐不住，還強占別人的凳子；6歲的彭春蓮小朋友，上課愛講話，又喜歡吃零食......這該怎么辦了？彭珍玉心里想：“白天，帶領他們唱唱跳跳，做游戲，并給他們講童話故事；晚上，認真?zhèn)浜媒贪?，并抽時間制作好小玩具......難道不湊效嗎?”這樣想,就這樣做。通過5年的努力，1989年4月，他終于摸索出了屬于自己的一套教學方法——“趣味式教學法”。1989年5月的一天，學前班一位叫彭春萍的幼兒，在教室坐不住了，眼睛總是向窗外看，彭珍玉不知勸了多少回，她還是那樣。彭珍玉順著她的視線往窗外看，認真觀察了一下外面的情景。原來窗外有一戶人家在放黑白電視機，把她的目光吸引過去了。彭珍玉喜上眉梢，計從心來，連忙跑出教室，從學校辦公室也搬來了一臺電視機，然后在教室給大家放與本堂課有關(guān)的光碟。仿佛有一種神奇的力量，大家的目光都齊唰唰地聚攏在講臺上，彭春萍同學也變成了一只溫順的“小綿羊”，乖乖地聽話了。
1990年，彭珍玉因工作需要，被派往塔泥村小任教，以促進鄉(xiāng)村幼教事業(yè)更廣泛地發(fā)展。6年后，彭珍玉因工作成績顯著，又被學區(qū)領導調(diào)回了中心完小。這時，她不再擔任幼兒班的任課教師，而是任教一至六年級的課程。小學基礎課程，對她來說，以前從來沒有接觸過，難度就大了！彭珍玉橫下一條心，偏向虎山行，利用休息時間向老教師虛心請教，那怕是一點疑難問題都不放過；多次隨堂聽教學觀摩課，聽后又認真反思，確立自己怎么做的思路；輪到自己上公開課了，就根據(jù)教學大綱精心編寫教案，分出重點和難點；在平時教學過程中，避免滿堂灌，盡量采用啟發(fā)式教學，多與學生進行溝通，從而讓學生在輕松愉快的氛圍中獲取新知識。10多年來，彭珍玉就是這樣一位有頭腦的教學能手。難怪1996年秋，塔泥片小的王靜同學多次傷心地問母親：“彭老師怎么這么久沒來給我們上課了,我們好想她！”媽媽笑著回答說：“她已經(jīng)去了很遠很遠地方了，不再回來了！”“...我要彭老師...我要彭老師...”。
彭珍玉的汗水沒有白流。1987年，她被塔泥鄉(xiāng)鎮(zhèn)府評為“優(yōu)秀教師”；1989年又被教育局評為“優(yōu)秀教師”；從1998年以后，她年年被評為鄉(xiāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；自2000以來，她所教的班級的學習成績每年都名列同類班級的第一名；2003年，她又因教學成績顯著，被縣委組織部授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的光榮稱號。
愛心天使
翻開龍山縣塔泥中心小學的財務“老黃歷”，從上面可以清清楚楚地看到彭珍玉二十多年的代課工資：1984年到1986年42元；1987年到1991年50元；1992年到1997年100元；從1998年到2006年150元；2007年以后是250元。筆者曾算了一筆帳，她每年的代課金還不足正規(guī)教師4個月的工資收入。但她并未因工資低而離開講壇，反而毫不吝嗇地把微薄收入投入到貧困學生身上。
從1998年以后，彭珍玉每年都花費上千元，在自己的辦公室給貧困學生準備了一些常用藥品。有那位同學感冒了，拉肚子了，彭老師自己開副藥方準沒事。1990年9月，曹正英同學上課打瞌睡，精神不振。彭珍玉用手摸了摸她的前額，再用體溫表量一量她的體溫，原來她感冒了。彭珍玉馬上把她扶起來，把身體靠在自己的背上，徑直向辦公室走去。爾后，迅速從桌上取出藥來，趕忙給她服下，過了兩個多小時后，曹正英的病果真好了。但有些病情，自己是醫(yī)治不好的，還必須把學生往醫(yī)院送，并交好醫(yī)藥費，認真地看護。2000年下學期，猛必鄉(xiāng)紅旗村的瞿吉州同學突患疾病，高燒不退。彭珍玉見狀，立即把他送到鄉(xiāng)醫(yī)院進行治療，并通宵看護，直到第二天學生家長趕來才離開。望著彭珍玉老師那布滿血絲的雙眼和疲憊不堪的樣子，瞿吉州的父親的眼淚奪眶而出，哽咽著...半天說不出話來。
2003年11月的一天,父親去世、母親殘疾后又離家的孤兒彭岳，光著赤腳從堯場村走了5里多的山路來上學。破破爛爛的衣角沾滿了水珠，臉上青一塊紫一塊的，鼻涕凍成了兩根冰條......彭珍玉心都碎了!馬上把這個二年級的學生抱回到自己的宿舍里,給他燒了一堆火,換了衣服,并臨時跑到街上花了90多元錢給他買了一雙嶄新的皮鞋。從此以后，彭珍玉就把他當成家中的一員，經(jīng)常給他買書包、玩具，遞零用錢，一直到小學畢業(yè)。2007年2月，作為一名留守兒童的馬吉茂，父母打工去了6年多，也沒有公婆看管，被寄托在伯父家里。彭珍玉把這個五年級的學生，視為自己的親生兒子，經(jīng)常接到家里吃團員飯，有空就陪他上街買東西。假如是雨天或者是下雪天，彭珍玉決不讓他回去，讓他感到彭老師這里也可以享受家的溫馨和安全。
1991年9月1日，王家村的李柯成、塔泥村的胡娟，沒來上學報名了。彭珍玉感到有些納悶，就問班上的同學。學生回答說:“他們讀不起書了！”“請大家轉(zhuǎn)告他們，學費我出了，放心地讀書來吧?！本瓦@樣，3天后，兩位面臨失學的兒童又高高興興地重返校園。在普九的年頭里，為了讓學生一個都不能少，彭珍玉先后為堯場村的彭春蓮、王家村的王水香等30多位學生，掏學費3400多元，這幾乎花去了她9年的工資。堯場村的好朋友彭秋菊笑著對她說：“你那些錢都泡湯了！”彭珍玉微微一笑，心里很鎮(zhèn)定：“寧做孩子王，也不像你打工去賺錢。”
“24年間，給我送花生、叢菌的學生不計其數(shù)；有些同學過節(jié)時，甚至還想起我，給我送粽子、粑粑；有些貧困生，連父母推的魔芋豆腐都端來了......”彭珍玉的臉上洋溢著幸福的微笑......
奮斗之歌
當了24年的代課教師,彭珍玉卻從來沒有放棄過奮斗與追求。1985年，她到州直屬機關(guān)幼兒園培訓學習，提高自身的教學和業(yè)務水平。1989年，到長沙幼兒師范學校吉首分校進修，三年后獲中專文憑。1990年，在縣教師進修學校取得幼兒教師上崗證。2000年，她又通過了普通話過級考試，兩年后又順利拿到了信息技術(shù)高級證書。2000年，還是她豐收的一年，她將中央廣播電視大學的大專函授結(jié)業(yè)證收入“囊中”。2004年，她通過努力，獲得了教師資格證書，一年后，又取得中學任教資格。2006年，她所撰寫的教育教學論文《游戲活動是學前教育的源泉》獲州三等獎。
“在這些年的學習和培訓生涯中，我的丈夫始終支持我，他是我堅強的后盾!”彭珍玉對丈夫充滿了感激之情。1989年，彭珍玉的丈夫李忠平為了湊足妻子的學費，肩上扛著100多斤的木材，翻過50多里的山路，到永順縣城去賣，把肩膀都磨出血泡了。
“盡管今年沒有陪女兒參加高考，我卻不后悔，今后還可以去彌補！”2008年6月，彭珍玉的大女兒參加高考，當時，彭老師所帶的五年級學生也到了期末沖刺階段。同事們都說：“為了女兒，你就請兩天假吧！”“不，我不能。”她依然堅守在工作崗位，直到學生順利離開學校。
采訪結(jié)束時，一抹斜陽掠過她的臉，煥發(fā)出光澤。彭珍玉鎮(zhèn)定地告訴筆者，為了鄉(xiāng)村的教育事業(yè)，她會繼續(xù)努力。