新洲舊街上白發(fā)蒼蒼的退休教師陶松階要再次上崗了。近，他接到舊街中心小學(xué)校長(zhǎng)一個(gè)特殊邀請(qǐng)：在暑期里，為該校110名留守學(xué)生和他們的家長(zhǎng)上課。邀請(qǐng)者是“慕名而來(lái)”，因?yàn)椋谶^(guò)去10年里，陶松階義務(wù)輔導(dǎo)了500名學(xué)生，他與學(xué)生們談理想談人生，成了舊街孩子們的“知心爺爺”。
大學(xué)生向他傾訴愛(ài)情煩惱
“請(qǐng)女孩子吃飯，得花個(gè)幾十塊，吵架了還要慪氣……”81歲的陶松階這番“另類(lèi)”勸解，讓大學(xué)生小張頻頻點(diǎn)頭。
不久前，在武漢讀大學(xué)的新洲學(xué)生小張來(lái)到81歲的陶松階家中，請(qǐng)教一個(gè)“成長(zhǎng)的煩惱”：他喜歡上一個(gè)女孩，不知道大學(xué)時(shí)能不能談戀愛(ài)。陶松階為他列舉大學(xué)談戀愛(ài)的弊端：花錢(qián)，吵架慪氣，還可能面對(duì)畢業(yè)分手之痛。“但是，如果你堅(jiān)持要談，也要在不影響學(xué)習(xí)的前提下談?！?BR> “別看陶爺爺年紀(jì)大，他的語(yǔ)言很時(shí)髦，分析很有道理。”小張告訴記者，這些煩惱，他從來(lái)沒(méi)有跟父母講過(guò)，卻能對(duì)陶爺爺敞開(kāi)心扉。
他的家是孩子們的樂(lè)園
陶松階是上世紀(jì)50年代的大學(xué)生，志愿下鄉(xiāng)到十堰山區(qū)執(zhí)教數(shù)年。他當(dāng)過(guò)小學(xué)、初中老師，后來(lái)，還在湖南工程學(xué)院做了三年的輔導(dǎo)員?！拔医塘?7年書(shū)，了解孩子們都在想什么?！?BR> 1996年，陶松階退休回到老家新洲舊街。他看到許多孩子不愛(ài)讀書(shū)，沉迷網(wǎng)吧或者輟學(xué)打工?！鞍装桌速M(fèi)了好的時(shí)間。”于是，陶松階在家里辦起“義務(wù)輔導(dǎo)班”。
這個(gè)班很簡(jiǎn)陋：一張舊木桌，四張破凳子，學(xué)生是舊街上的小孩?！斑@些孩子的家長(zhǎng)做生意、忙農(nóng)活、忙麻將，沒(méi)時(shí)間管教他們?！睂W(xué)齡前的兒童，他教他們學(xué)拼音，識(shí)漢字；大一點(diǎn)的學(xué)生，他指導(dǎo)他們寫(xiě)作文。
漸漸地，大學(xué)生放假了也喜歡往陶松階那里跑，和他聊理想聊人生。舊街上陶松階那個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋，成了青少年的樂(lè)園。
10年免費(fèi)輔導(dǎo)500名學(xué)生
“陶爺爺”在新洲的名氣漸漸大起來(lái)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)里開(kāi)始有家長(zhǎng)登門(mén)請(qǐng)他幫助孩子。學(xué)生小波在讀小學(xué)6年級(jí)，然而，6年里他幾乎沒(méi)去學(xué)校上課，而是伙同一幫少年偷竊。2006年，絕望的父母找到陶松階。于是，陶松階每周去小波家輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，做思想工作。
白發(fā)蒼蒼的陶松階背教材和教案，蹣跚地走在田埂上。有還摔到田里，一身是泥。家里人擔(dān)心他身體吃不消，陶松階卻說(shuō)，我閑著難受，能多幫一個(gè)是一個(gè)。
在陶松階的幫助下，小波一年后順利升上初中。他抱住陶松階的肩，認(rèn)真地說(shuō)：“陶老師，你不像爸爸那樣總打我，我喜歡你。”這句話(huà)讓陶松階備感欣慰。
一邊辦輔導(dǎo)班，一邊上門(mén)幫助學(xué)生。10年下來(lái)，陶松階幫200多名學(xué)生批改了4000多篇作文，寫(xiě)下幾十萬(wàn)字的教育心得。舊街關(guān)心下一代工作委員會(huì)主任左旭東介紹，經(jīng)陶松階輔導(dǎo)的學(xué)生已經(jīng)有500名之多，“他是我們舊街上孩子們的知心爺爺?！?BR> 共1頁(yè) 首頁(yè) 上一頁(yè) 1 下一頁(yè) 尾頁(yè) 轉(zhuǎn)到第頁(yè)
大學(xué)生向他傾訴愛(ài)情煩惱
“請(qǐng)女孩子吃飯，得花個(gè)幾十塊，吵架了還要慪氣……”81歲的陶松階這番“另類(lèi)”勸解，讓大學(xué)生小張頻頻點(diǎn)頭。
不久前，在武漢讀大學(xué)的新洲學(xué)生小張來(lái)到81歲的陶松階家中，請(qǐng)教一個(gè)“成長(zhǎng)的煩惱”：他喜歡上一個(gè)女孩，不知道大學(xué)時(shí)能不能談戀愛(ài)。陶松階為他列舉大學(xué)談戀愛(ài)的弊端：花錢(qián)，吵架慪氣，還可能面對(duì)畢業(yè)分手之痛。“但是，如果你堅(jiān)持要談，也要在不影響學(xué)習(xí)的前提下談?！?BR> “別看陶爺爺年紀(jì)大，他的語(yǔ)言很時(shí)髦，分析很有道理。”小張告訴記者，這些煩惱，他從來(lái)沒(méi)有跟父母講過(guò)，卻能對(duì)陶爺爺敞開(kāi)心扉。
他的家是孩子們的樂(lè)園
陶松階是上世紀(jì)50年代的大學(xué)生，志愿下鄉(xiāng)到十堰山區(qū)執(zhí)教數(shù)年。他當(dāng)過(guò)小學(xué)、初中老師，后來(lái)，還在湖南工程學(xué)院做了三年的輔導(dǎo)員?！拔医塘?7年書(shū)，了解孩子們都在想什么?！?BR> 1996年，陶松階退休回到老家新洲舊街。他看到許多孩子不愛(ài)讀書(shū)，沉迷網(wǎng)吧或者輟學(xué)打工?！鞍装桌速M(fèi)了好的時(shí)間。”于是，陶松階在家里辦起“義務(wù)輔導(dǎo)班”。
這個(gè)班很簡(jiǎn)陋：一張舊木桌，四張破凳子，學(xué)生是舊街上的小孩?！斑@些孩子的家長(zhǎng)做生意、忙農(nóng)活、忙麻將，沒(méi)時(shí)間管教他們?！睂W(xué)齡前的兒童，他教他們學(xué)拼音，識(shí)漢字；大一點(diǎn)的學(xué)生，他指導(dǎo)他們寫(xiě)作文。
漸漸地，大學(xué)生放假了也喜歡往陶松階那里跑，和他聊理想聊人生。舊街上陶松階那個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋，成了青少年的樂(lè)園。
10年免費(fèi)輔導(dǎo)500名學(xué)生
“陶爺爺”在新洲的名氣漸漸大起來(lái)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)里開(kāi)始有家長(zhǎng)登門(mén)請(qǐng)他幫助孩子。學(xué)生小波在讀小學(xué)6年級(jí)，然而，6年里他幾乎沒(méi)去學(xué)校上課，而是伙同一幫少年偷竊。2006年，絕望的父母找到陶松階。于是，陶松階每周去小波家輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，做思想工作。
白發(fā)蒼蒼的陶松階背教材和教案，蹣跚地走在田埂上。有還摔到田里，一身是泥。家里人擔(dān)心他身體吃不消，陶松階卻說(shuō)，我閑著難受，能多幫一個(gè)是一個(gè)。
在陶松階的幫助下，小波一年后順利升上初中。他抱住陶松階的肩，認(rèn)真地說(shuō)：“陶老師，你不像爸爸那樣總打我，我喜歡你。”這句話(huà)讓陶松階備感欣慰。
一邊辦輔導(dǎo)班，一邊上門(mén)幫助學(xué)生。10年下來(lái)，陶松階幫200多名學(xué)生批改了4000多篇作文，寫(xiě)下幾十萬(wàn)字的教育心得。舊街關(guān)心下一代工作委員會(huì)主任左旭東介紹，經(jīng)陶松階輔導(dǎo)的學(xué)生已經(jīng)有500名之多，“他是我們舊街上孩子們的知心爺爺?！?BR> 共1頁(yè) 首頁(yè) 上一頁(yè) 1 下一頁(yè) 尾頁(yè) 轉(zhuǎn)到第頁(yè)