借IELTS雅思考試的翅膀高高飛翔

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年初,一場(chǎng)由英國(guó)駐華使館文化教育處發(fā)起,愛(ài)爾蘭使館、澳大利亞教育國(guó)際開(kāi)發(fā)署及荷蘭高等教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)參與的“IELTS校園行——帶你留學(xué)去”活動(dòng),先后在西安、鄭州等全國(guó)5大城市的9所高校巡回舉行。連場(chǎng)IELTS咨詢及講座活動(dòng),引來(lái)了許多“準(zhǔn)留學(xué)一族”的追捧,活動(dòng)所到之處參與者眾,將北方的冬季校園惹得一片火熱。
    出國(guó)留學(xué)的 “敲門(mén)磚”
    對(duì)于大學(xué)校園里的“準(zhǔn)留學(xué)一族”們而言,日趨科學(xué)、完善和方便的IELTS考試,無(wú)疑是出國(guó)留學(xué)的首選“敲門(mén)磚”。
    首先,對(duì)那些以英聯(lián)邦國(guó)家為目標(biāo)國(guó)的考生來(lái)說(shuō),留學(xué)前報(bào)考IELTS幾乎成為了一門(mén)必修的功課。目前,幾乎所有英聯(lián)邦國(guó)家大學(xué)都承認(rèn)IELTS,并偏向于選擇IELTS;特別是在澳大利亞和荷蘭,IELTS更是*承認(rèn)的的英語(yǔ)水平測(cè)試考試。其二,在英聯(lián)邦國(guó)家之外的高校,IELTS的知名度、美譽(yù)度和認(rèn)可度也與日俱升。據(jù)統(tǒng)計(jì),美國(guó)已有超過(guò)400所大學(xué)認(rèn)可IELTS成績(jī),并將其當(dāng)成測(cè)量海外學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言水平的衡量標(biāo)準(zhǔn),其中包括加利福尼亞大學(xué)、杜克大學(xué)、普林斯頓大學(xué)等學(xué)府?!翱糏ELTS只能去英聯(lián)邦國(guó)家”的觀念已然過(guò)時(shí),拿IELTS成績(jī)、上美國(guó)成為了現(xiàn)實(shí)。
    移民海外的“通行證”
    對(duì)于那些有意移民海外的國(guó)人來(lái)說(shuō),考取一份合格的IELTS成績(jī)單,無(wú)論對(duì)辦理移民簽證還是對(duì)將來(lái)出國(guó)后的生活,都將是一件事半功倍的事。
    近年來(lái),中國(guó)移民的“熱門(mén)國(guó)”加拿大、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家相繼出臺(tái)政策。加拿大在對(duì)申請(qǐng)人的資格認(rèn)定時(shí)都對(duì)IELTS成績(jī)做出了規(guī)定——凡IELTS成績(jī)?cè)?分以上的加拿大移民的申請(qǐng)者,將可能獲得免面試入加的機(jī)會(huì);申請(qǐng)技術(shù)移民澳洲并取得IELTS普通培訓(xùn)類考試6分以上成績(jī)者,在移民評(píng)分時(shí)更有優(yōu)勢(shì)(目前澳國(guó)的技術(shù)移民的分?jǐn)?shù)是120分,僅IELTS成績(jī)一項(xiàng)就占了20分);而新西蘭移民*則要求所有的申請(qǐng)人都必須有5.0以上的IELTS成績(jī),其中技術(shù)移民IELTS平均需達(dá)6.5分。
    專家指出,一個(gè)IELTS成績(jī)達(dá)到以上要求的考生,在英語(yǔ)國(guó)家生存和生活基本沒(méi)有問(wèn)題。因?yàn)?,IELTS考試聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四部分均含有大量國(guó)外生活應(yīng)用方面的針對(duì)性與實(shí)用性極強(qiáng)的內(nèi)容,有助于考生充分做好出國(guó)生活前的語(yǔ)言準(zhǔn)備。例如,聽(tīng)力考試中有關(guān)于食宿或購(gòu)物的生活場(chǎng)景談話,寫(xiě)作考試中的英文信,閱讀考試中的實(shí)用文體閱讀(廣告、商品說(shuō)明書(shū)、電*告示)等,口語(yǔ)考試中操英、澳、加、美等不同英語(yǔ)國(guó)家口音的考官……IELTS的這些可貴之處都為將來(lái)在異域生活的人做了很好的“預(yù)習(xí)”。
    職業(yè)提升的“助推器”
    在熱衷于考IELTS的人群中,也不乏這樣一些人——他們的目標(biāo)也許不在留學(xué)或移民,但是在他們眼中,獲得一份優(yōu)異IELTS成績(jī)單同樣重要,因?yàn)檫@意味著擁有了更多職業(yè)提升的機(jī)會(huì)。
    目前,不少跨國(guó)公司在招聘時(shí)將IELTS等英語(yǔ)水平測(cè)試成績(jī)作為一項(xiàng)重要參考指標(biāo)。他們認(rèn)為,像IELTS這種國(guó)際上通行的外語(yǔ)水平考試都有悠久的歷史,可以從某些側(cè)面評(píng)測(cè)出考生的英語(yǔ)應(yīng)用能力,能通過(guò)這些考試的應(yīng)聘者,在語(yǔ)言方面都是具備相當(dāng)實(shí)力的。例如,歐盟在華的項(xiàng)目招聘時(shí)就把IELTS成績(jī)作為了需要考核的一個(gè)項(xiàng)目。
    據(jù)了解,作為一種非??陀^且全面地反映出一個(gè)人英語(yǔ)水平的測(cè)試,IELTS正被越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生所接受。如果在應(yīng)聘外企工作的過(guò)程中能夠同時(shí)出示自己的IELTS成績(jī),不啻于為自己的申請(qǐng)?zhí)砩弦粋€(gè)重重的砝碼??糏ELTS還為不少在職人士提供了誘人的短期海外培訓(xùn)或工作的機(jī)會(huì),一些外企職員也自費(fèi)報(bào)考IELTS考試,借此為自己在職業(yè)上進(jìn)一步進(jìn)階加碼。
    英語(yǔ)提高的“快速通道”
    在“考IELTS一族”中,還有相當(dāng)部分人并不直接為著出國(guó)或升職這樣一些“功利”的目的,考IELTS就是為了學(xué)好英語(yǔ)。因?yàn)椋瑴?zhǔn)備IELTS考試的過(guò)程就是一個(gè)提高英語(yǔ)水平的過(guò)程,參加IELTS考試的過(guò)程也即是一個(gè)檢閱自己英語(yǔ)能力的過(guò)程。
    據(jù)了解,目前在許多城市的IELTS培訓(xùn)班中,這種純粹的“為學(xué)好英語(yǔ)”而報(bào)考IELTS的學(xué)員比例不少。專家分析,這是由于通過(guò)考IELTS來(lái)學(xué)英語(yǔ)見(jiàn)效更快、更明顯,因?yàn)镮ELTS考試包括口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作四個(gè)部分,能夠全面地考察一個(gè)人的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)水平,并且十分重視考察應(yīng)試者在有限的詞匯量的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用語(yǔ)言的能力,對(duì)于那些語(yǔ)法知識(shí)或詞匯量一般,但能用英語(yǔ)順利進(jìn)行溝通的考生而言,IELTS將更加客觀地反映其運(yùn)用英語(yǔ)的能力,而非單一地衡量其語(yǔ)言學(xué)水平。這促使考生更注重提高運(yùn)用能力,同時(shí)也一定程度上避免了高能低分的情況。通過(guò)考IELTS來(lái)學(xué)英語(yǔ),針對(duì)性強(qiáng),可以說(shuō)在某種程度上成為了一條快速提高的捷徑。
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    IELTS考試成績(jī)單也防偽
    針對(duì)時(shí)下文憑、證書(shū)造假大行其道的時(shí)弊,如何確??荚嚦煽?jī)的真實(shí)性是項(xiàng)重要的工作。比如IELTS考試在加強(qiáng)安全性和真實(shí)性、杜絕作弊造假方面的力度越來(lái)越大,方法也更專業(yè)。近年來(lái),IELTS考試就已經(jīng)陸續(xù)推出了“防偽成績(jī)單”、“成績(jī)單在線確認(rèn)”等措施。
    在IELTS考試進(jìn)行完畢后,考生將得到一份經(jīng)防偽技術(shù)專家專業(yè)指導(dǎo)下安全印制的、具有高度的防偽性和安全性的成績(jī)單,成績(jī)單上還附有考生的數(shù)碼相片,以便進(jìn)行進(jìn)一步的身份辨別。
    “成績(jī)?cè)诰€確認(rèn)”是又一項(xiàng)“打假”高招。去年7月開(kāi)始,IELTS的認(rèn)證機(jī)構(gòu)只需在這一系統(tǒng)上輸入成績(jī)單上的考生考號(hào),即可以生成一份電子版的成績(jī)單。紙質(zhì)成績(jī)單及電子成績(jī)單兩種版本對(duì)照,便可輕易查驗(yàn)出任何與事實(shí)不符的情況。IELTS主辦機(jī)構(gòu)還將推出一項(xiàng)更新的安全保障措施——將考生的IELTS成績(jī)直接以電子形式發(fā)送給承認(rèn)IELTS的機(jī)構(gòu)。認(rèn)可IELTS考試的教育機(jī)構(gòu)、職業(yè)機(jī)構(gòu)及移民*都對(duì)這些安全措施投以信任票,這也是為什么有越來(lái)越多的機(jī)構(gòu)認(rèn)可IELTS成績(jī)。(文/子菁)