一、力學(xué)和電磁學(xué)。
兩部分內(nèi)容各占高考的38℅，這些內(nèi)容主要出現(xiàn)在計(jì)算題和實(shí)驗(yàn)題中。
力學(xué)的重點(diǎn)是：
①力與物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；
②萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用；
③動(dòng)量守恒和能量守恒定律的應(yīng)用；
④振動(dòng)和波等等。
⑤解決力學(xué)問(wèn)題首要任務(wù)是明確研究的對(duì)象和過(guò)程，分析物理情景，建立正確的模型。
解題常有三種途徑：
①如果是勻變速過(guò)程，通?？梢岳眠\(yùn)動(dòng)學(xué)公式和牛頓定律來(lái)求解；
②如果涉及力與時(shí)間問(wèn)題，通?？梢杂脛?dòng)量的觀點(diǎn)來(lái)求解，代表規(guī)律是動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律；
③如果涉及力與位移問(wèn)題，通?？梢杂媚芰康挠^點(diǎn)來(lái)求解，代表規(guī)律是動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律（或能量守恒定律）。后兩種方法由于只要考慮初、末狀態(tài)，尤其適用過(guò)程復(fù)雜的變加速運(yùn)動(dòng)，但要注意兩大守恒定律都是有條件的。
電磁學(xué)的重點(diǎn)是：
①電場(chǎng)的性質(zhì)；
②電路的分析、設(shè)計(jì)與計(jì)算；
③帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)；
④電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的力的問(wèn)題、能量問(wèn)題等等。
二、熱學(xué)、光學(xué)、原子和原子核。
這三部分內(nèi)容在高考中各占約8℅，由于高考要求知識(shí)覆蓋面廣，而這些內(nèi)容的分?jǐn)?shù)相對(duì)較少，所以多以選擇、實(shí)驗(yàn)的形式出現(xiàn)。但絕對(duì)不能認(rèn)為這部分內(nèi)容分?jǐn)?shù)少而不重視，正因?yàn)閮?nèi)容少、規(guī)律少，這部分的得分率應(yīng)該是很高的。
兩部分內(nèi)容各占高考的38℅，這些內(nèi)容主要出現(xiàn)在計(jì)算題和實(shí)驗(yàn)題中。
力學(xué)的重點(diǎn)是：
①力與物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；
②萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用；
③動(dòng)量守恒和能量守恒定律的應(yīng)用；
④振動(dòng)和波等等。
⑤解決力學(xué)問(wèn)題首要任務(wù)是明確研究的對(duì)象和過(guò)程，分析物理情景，建立正確的模型。
解題常有三種途徑：
①如果是勻變速過(guò)程，通?？梢岳眠\(yùn)動(dòng)學(xué)公式和牛頓定律來(lái)求解；
②如果涉及力與時(shí)間問(wèn)題，通?？梢杂脛?dòng)量的觀點(diǎn)來(lái)求解，代表規(guī)律是動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律；
③如果涉及力與位移問(wèn)題，通?？梢杂媚芰康挠^點(diǎn)來(lái)求解，代表規(guī)律是動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律（或能量守恒定律）。后兩種方法由于只要考慮初、末狀態(tài)，尤其適用過(guò)程復(fù)雜的變加速運(yùn)動(dòng)，但要注意兩大守恒定律都是有條件的。
電磁學(xué)的重點(diǎn)是：
①電場(chǎng)的性質(zhì)；
②電路的分析、設(shè)計(jì)與計(jì)算；
③帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)；
④電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的力的問(wèn)題、能量問(wèn)題等等。
二、熱學(xué)、光學(xué)、原子和原子核。
這三部分內(nèi)容在高考中各占約8℅，由于高考要求知識(shí)覆蓋面廣，而這些內(nèi)容的分?jǐn)?shù)相對(duì)較少，所以多以選擇、實(shí)驗(yàn)的形式出現(xiàn)。但絕對(duì)不能認(rèn)為這部分內(nèi)容分?jǐn)?shù)少而不重視，正因?yàn)閮?nèi)容少、規(guī)律少，這部分的得分率應(yīng)該是很高的。