2007年9月，中注協(xié)組織開展了對20所院校 CPA專業(yè)方向教學(xué)質(zhì)量評估工作。評估工作堅持以評促教、以評促改的目標，本著評估程序到位、評估指標合理、評估依據(jù)充分、評估結(jié)果扎實的原則，充分利用專家資源，就各相關(guān)院校CPA專業(yè)方向的教學(xué)質(zhì)量形成量化的評價結(jié)果，為實施辦學(xué)資助“有進有出”機制提供了依據(jù)。
為了扎實推進評估工作，中注協(xié)依據(jù)《注冊會計師專業(yè)方向教學(xué)質(zhì)量評估方案》，組成了4個專家評估小組，按照“院校自評”、“非現(xiàn)場評估（專家組集中審閱院校上報資料）”和“現(xiàn)場實地評估”三個階段，分別對20所高校的CPA專業(yè)方向教學(xué)情況進行了評估。評估結(jié)果經(jīng)由中注協(xié)教育培訓(xùn)委員會審議通過。
經(jīng)過評估，中央財經(jīng)大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)被評為A類；復(fù)旦大學(xué)、天津財經(jīng)大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)、暨南大學(xué)、北京工商大學(xué)被評為B類；中山大學(xué)、安徽財經(jīng)大學(xué)、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)、武漢大學(xué)被評為C類；西安交通大學(xué)、廈門大學(xué)、湖南大學(xué)、長春稅務(wù)學(xué)院、遼寧大學(xué)被評為D類。
中注協(xié)將對各類別院校CPA專業(yè)方向給予不同金額的資助，并根據(jù)評估辦法關(guān)于對排名末位不再資助的規(guī)定，對排名后的吉林大學(xué)不再給予資助。這項工作的完成，標志著CPA專業(yè)方向院?！坝羞M有出”資助機制已經(jīng)建立，行業(yè)人才培養(yǎng)“三十條”貫徹實施工作取得新的進展。
中注協(xié)有關(guān)負責人表示，這次評估結(jié)果是根據(jù)評估辦法對CPA專業(yè)方向教學(xué)質(zhì)量的評估，不是對有關(guān)院校會計教學(xué)整體水平的評估，也不是對有關(guān)院校整體教學(xué)質(zhì)量的評估。有關(guān)負責人還表示，中注協(xié)將進一步采取措施，協(xié)同相關(guān)院校做好CPA專業(yè)方向院校工作，促進CPA院校教學(xué)質(zhì)量提高，推動和擴大CPA專業(yè)的社會影響力，把CPA專業(yè)方向辦成全國品牌專業(yè)。
CPA專業(yè)方向設(shè)立十余年來，尤其是行業(yè)人才培養(yǎng)“三十條”發(fā)布實施以來，各相關(guān)院校本著“集中優(yōu)質(zhì)資源，吸引優(yōu)質(zhì)生源，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實施優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌”的思路，加強了CPA專業(yè)方向建設(shè)，CPA專業(yè)方向的品牌優(yōu)勢、影響力、生源質(zhì)量、教學(xué)資源配置相互促進的良性循環(huán)正在逐步形成。
為了扎實推進評估工作，中注協(xié)依據(jù)《注冊會計師專業(yè)方向教學(xué)質(zhì)量評估方案》，組成了4個專家評估小組，按照“院校自評”、“非現(xiàn)場評估（專家組集中審閱院校上報資料）”和“現(xiàn)場實地評估”三個階段，分別對20所高校的CPA專業(yè)方向教學(xué)情況進行了評估。評估結(jié)果經(jīng)由中注協(xié)教育培訓(xùn)委員會審議通過。
經(jīng)過評估，中央財經(jīng)大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)被評為A類；復(fù)旦大學(xué)、天津財經(jīng)大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)、暨南大學(xué)、北京工商大學(xué)被評為B類；中山大學(xué)、安徽財經(jīng)大學(xué)、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)、武漢大學(xué)被評為C類；西安交通大學(xué)、廈門大學(xué)、湖南大學(xué)、長春稅務(wù)學(xué)院、遼寧大學(xué)被評為D類。
中注協(xié)將對各類別院校CPA專業(yè)方向給予不同金額的資助，并根據(jù)評估辦法關(guān)于對排名末位不再資助的規(guī)定，對排名后的吉林大學(xué)不再給予資助。這項工作的完成，標志著CPA專業(yè)方向院?！坝羞M有出”資助機制已經(jīng)建立，行業(yè)人才培養(yǎng)“三十條”貫徹實施工作取得新的進展。
中注協(xié)有關(guān)負責人表示，這次評估結(jié)果是根據(jù)評估辦法對CPA專業(yè)方向教學(xué)質(zhì)量的評估，不是對有關(guān)院校會計教學(xué)整體水平的評估，也不是對有關(guān)院校整體教學(xué)質(zhì)量的評估。有關(guān)負責人還表示，中注協(xié)將進一步采取措施，協(xié)同相關(guān)院校做好CPA專業(yè)方向院校工作，促進CPA院校教學(xué)質(zhì)量提高，推動和擴大CPA專業(yè)的社會影響力，把CPA專業(yè)方向辦成全國品牌專業(yè)。
CPA專業(yè)方向設(shè)立十余年來，尤其是行業(yè)人才培養(yǎng)“三十條”發(fā)布實施以來，各相關(guān)院校本著“集中優(yōu)質(zhì)資源，吸引優(yōu)質(zhì)生源，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實施優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌”的思路，加強了CPA專業(yè)方向建設(shè)，CPA專業(yè)方向的品牌優(yōu)勢、影響力、生源質(zhì)量、教學(xué)資源配置相互促進的良性循環(huán)正在逐步形成。