《教育心理學(xué)》有關(guān)理論、代表人物及著作小測(cè)驗(yàn)3

1、把動(dòng)機(jī)分為認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力的是（　?。?BR>    A、奧蘇倍爾
    B、桑代克
    C、布魯納
    D、斯金納
    2、道德兩難故事法的創(chuàng)始人是（　?。?BR>    A、皮亞杰
    B、弗洛伊德
    C、班杜拉
    D、柯?tīng)柌?BR>    3、美國(guó)心理學(xué)家桑代克反對(duì)形式訓(xùn)練說(shuō)，提出了遷移的（　?。?BR>    A、相同要素說(shuō)　
    B、概括化理論　
    C、關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)　
    D、學(xué)習(xí)定勢(shì)說(shuō)
    4、提出了兒童青少年品德發(fā)展三個(gè)水平六個(gè)階段理論的心理學(xué)家是（　?。?BR>    A、皮亞杰　
    B、斯陶布　
    C、章志光　
    D、柯?tīng)柌?BR>    5、布魯納強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)（　?。┑闹匾?。
    A、學(xué)科基本結(jié)構(gòu)　
    B、行為習(xí)慣　
    C、榜樣行為　
    D、動(dòng)機(jī)
    參考答案：ADADA