如果能早點(diǎn)救女兒:記汶川漩口中學(xué)教師王福春

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汶川縣漩口中學(xué)體育教師王福春的愿望是把母女倆安葬在一起。
    可是直到他把最后一批學(xué)生帶離漩口時(shí),妻子還在廢墟中?!芭畠阂彩峭聨椭诼竦摹?。
    之前,王福春一直在忙著用哨子疏散學(xué)生,從廢墟中救學(xué)生。
    他所在的漩口中學(xué),在地震中共有40余位師生遇難,更多的師生得到了及時(shí)的轉(zhuǎn)移和救助。
    地震時(shí),從二樓跑到一樓,王福春發(fā)現(xiàn)地塌陷了,一位老師的摩托車前輪陷了一大半在地里??匆娪腥嗽诮虒W(xué)樓附近搶救學(xué)生,王福春奮不顧身地奔去,幾個(gè)來回,背出了5個(gè)學(xué)生。當(dāng)聽到一個(gè)血流不止的女生喊“冷,我冷”時(shí),他脫下自己的夾克,給她披上。
    他突然想起,自己的脖子上掛有哨子,就猛烈地吹哨子,引導(dǎo)學(xué)生往操場跑。他不時(shí)向?qū)W生豎起大拇指,拍學(xué)生的肩,鼓勵(lì)他們使勁跑。他邊跑邊說:“有老師在,你們不要怕!”
    等疏散完學(xué)生,他才想起住在學(xué)校宿舍近60歲的母親,他飛快地跑回家,趕緊把臉部嚴(yán)重受傷的母親扶下樓,送到學(xué)校女老師身旁。
    緊接著,王福春往幼兒園飛奔。
    跑過大橋,王福春很遠(yuǎn)就看見幼兒園的房子已經(jīng)倒塌。離女兒近了,他的心卻更急了。他使勁用手刨石頭、磚塊和泥土,一邊刨,一邊喊女兒的名字。他聽見廢墟里有小孩在哭喊,卻聽不出哪個(gè)是女兒的聲音。他心想,“救出一個(gè)是一個(gè),不管是不是自己的女兒”,他抓緊時(shí)間用雙手刨,刨出了一個(gè)孩子。然而,刨了很久,才找到女兒的尸體。
    他又趕緊往漩口小學(xué)跑去。小學(xué)的教學(xué)樓早已倒塌,他的妻子被掩埋在廢墟中。
    “每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”5月18日上午,王福春在接受記者采訪時(shí),正好聽到學(xué)生唱起這首歌,不禁潸然淚下:“女兒最愛聽這首歌,也最愛唱這首歌,她再也聽不到,也不能唱了?!?BR>    “如果早一點(diǎn)去救女兒,也許她能得救?!彼?zé)怪自己去晚了一步。
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