2009年國(guó)家公務(wù)員大綱已經(jīng)公布，為了幫助考生更好的理解大綱重點(diǎn)，新浪考試頻道特別邀請(qǐng)了中公網(wǎng)于天笑做客新浪嘉賓聊天室對(duì)考試大綱進(jìn)行解析，以下為訪談實(shí)錄。
主持人：2009年中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員招錄考試的公告已經(jīng)發(fā)布了，我們特邀請(qǐng)到中公教育的于天笑老師為考生朋友們介紹一下今年的公告和大綱的總體情況，以及與去年相比有哪些值得關(guān)注的變化。
于天笑：各位新浪網(wǎng)友大家好，非常高興在2009國(guó)家公務(wù)員考試招考公告的大綱剛剛頒布的時(shí)候我們就一起探討關(guān)于公務(wù)員考試的有關(guān)政策以及為大家提供相關(guān)的一些備考的建議。
從2009中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試來(lái)看有幾個(gè)主要的變化引起大家關(guān)注：
一個(gè)是從招考的政策來(lái)看，今年加大了從基層和生產(chǎn)一線考錄公務(wù)員的力度，招考政策進(jìn)一步向基層和艱苦邊緣職位傾斜。這里邊在招考的公告當(dāng)中，明確提出用于招錄具有兩年以上基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生的計(jì)劃數(shù)必須不低于計(jì)劃總數(shù)的50%，其中中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其省級(jí)直屬機(jī)構(gòu)錄用比例不低于60%，并且還拿出專(zhuān)門(mén)的計(jì)劃用來(lái)招錄參加過(guò)志愿服務(wù)西部計(jì)劃、大學(xué)到村任職，并且符合條件的大學(xué)畢業(yè)生。因此我們從這個(gè)政策當(dāng)中可以得出結(jié)論，鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)入基層，加強(qiáng)基層艱苦地區(qū)的公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)，這是今年招考的一個(gè)政策導(dǎo)向，也希望大學(xué)生尤其是應(yīng)屆能夠考慮到在報(bào)考的時(shí)候，能夠進(jìn)一步填報(bào)基層的有關(guān)崗位。
第二個(gè)特點(diǎn)，在考生的招錄過(guò)程當(dāng)中，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)公開(kāi)、公平、公正。從考試的流程上來(lái)看，在面試環(huán)節(jié)有兩個(gè)明顯的變化，一個(gè)是加強(qiáng)了對(duì)考官的素質(zhì)要求。對(duì)于考官的素質(zhì)，今年明確提出要求60%以上的考官要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，并且拿到合格證書(shū)。另外，在面試環(huán)節(jié)明確提出，面試人員的名單由計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成，也就是考官拿到的只是一個(gè)符號(hào)，其它信息不得向考官提供，這樣確保面試環(huán)節(jié)的公平和公正。
第三，在政策上加強(qiáng)對(duì)考試過(guò)程的監(jiān)督，強(qiáng)化考風(fēng)、考紀(jì)，對(duì)違規(guī)違紀(jì)的考生今年的處罰力度有所增強(qiáng)。招考當(dāng)中今年明確指出對(duì)偽造編造有關(guān)證件、材料信息、騙取考生資格以及在考試過(guò)程當(dāng)中作弊的，規(guī)則上要求對(duì)這樣的人員五年內(nèi)不得報(bào)考公務(wù)員，而且在考試的現(xiàn)場(chǎng)要加強(qiáng)聯(lián)合執(zhí)法，對(duì)利用無(wú)線電設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)作弊的考生和相關(guān)人員要進(jìn)行嚴(yán)肅的處理。
所以，今年的考試總體上趨向于越來(lái)越規(guī)范，并且鼓勵(lì)大學(xué)生到基層去，到西部去。這是一個(gè)總的特點(diǎn)。
從公告和大綱的內(nèi)容來(lái)看，今年和2008年、2007年比較，還呈現(xiàn)以下幾個(gè)變化：
第一，在考試的內(nèi)容上，從行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)來(lái)講，在常識(shí)部分，往年的說(shuō)法，考場(chǎng)法律的應(yīng)用，今年在文字的表述上，在考試內(nèi)容上法律常識(shí)部分強(qiáng)調(diào)的是法律政治經(jīng)濟(jì)管理意識(shí)、自然科技等方面的內(nèi)容。也就是雖然側(cè)重法律知識(shí)，但是會(huì)有一些政治經(jīng)濟(jì)管理意識(shí)，其它的社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)方面的題型，這方面要引起考生的重視。
另外，在難度上有所加強(qiáng)。難度來(lái)講2009國(guó)家公務(wù)員考試和2008年相比，在題型上變化不大，但是在大綱當(dāng)中所給的題目的說(shuō)明可以判斷，難度有所增加。這里邊比如說(shuō)判斷推理，多類(lèi)比推理在大綱當(dāng)中出現(xiàn)，這是一個(gè)需要引起大家注意的地方。在判斷推理部分題型和往年的題型相比是難度增加的表現(xiàn)。另外，在言語(yǔ)理解部分，這里邊強(qiáng)調(diào)，在題型上可能會(huì)出現(xiàn)排序題型，以前我們的題型主要是選詞填空和片段閱讀理解，今年從表述上來(lái)看將可能出現(xiàn)排序的題型，這方面要引起重視。
從申論來(lái)講，08年和07年比較有兩個(gè)大的變化，更強(qiáng)調(diào)考生對(duì)材料的主題和思路的分析，強(qiáng)調(diào)綜合分析能力，從難度來(lái)講在題目的設(shè)計(jì)上也有所增強(qiáng)。09年將沿用08年的命題模式，更強(qiáng)調(diào)考生的綜合復(fù)習(xí)能力。這方面考生要對(duì)大綱和公告有一個(gè)總體研究。大綱和公告的研究在我們已有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上會(huì)對(duì)考生有重要的指導(dǎo)意義，希望考生能夠認(rèn)真閱讀、認(rèn)真體會(huì)理解我們剛剛公布的09年中央機(jī)關(guān)國(guó)家公務(wù)員公共科目的考試大綱和考試公告。
主持人：請(qǐng)您就本次國(guó)考談一談在整個(gè)報(bào)名過(guò)程中應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？
于天笑：在報(bào)名的過(guò)程當(dāng)中首先我們要分析一下09年中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試的職位數(shù)量。據(jù)我們統(tǒng)計(jì)，7555個(gè)職位，招考人數(shù)是13566人。具體來(lái)講黨局部門(mén)一共有259個(gè)職位，招考379人。中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)有442個(gè)職位，招考694人。中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)派出機(jī)構(gòu)有4440個(gè)職位，招考人數(shù)8425人。參照國(guó)務(wù)院管理的事業(yè)單位設(shè)置了1658個(gè)職位，招考人數(shù)是2456人。其它單位一共有756個(gè)職位，招考數(shù)量是1612人。海關(guān)系統(tǒng)一共是招考人數(shù)1405人。這個(gè)數(shù)字和去年相比基本持平，這是關(guān)于2009年招考職位數(shù)量和招考人數(shù)的分析。
從考生的報(bào)考來(lái)講，15號(hào)至24號(hào)就要填報(bào)個(gè)人信息，要進(jìn)行職位的選擇。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中給大家提幾個(gè)建議，一個(gè)是要誠(chéng)信填報(bào)。所謂的誠(chéng)信填報(bào)就是對(duì)個(gè)人的信息要真實(shí)填寫(xiě)，對(duì)于目前不具備的一些條件，在填報(bào)當(dāng)中要注意和事實(shí)相符。這里邊主要有幾個(gè)注意的點(diǎn)：
關(guān)于學(xué)歷。全日制的本科和研究生教育，按照?qǐng)?bào)考條件是承認(rèn)的。另外，成人和自學(xué)考試的學(xué)歷也是承認(rèn)的。另外，基層工作經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)趫?bào)考當(dāng)中明確要求一年、兩年或兩年以上，自身要符合這個(gè)條件，時(shí)間的計(jì)算就是畢業(yè)截至次年或者再次年的七月。這里也解釋一下，預(yù)備黨員認(rèn)為具備黨員的資格，在填報(bào)的時(shí)候具體有4個(gè)問(wèn)題：
1，誠(chéng)信填寫(xiě)。比如我們?cè)趫?bào)考的時(shí)候，如果你目前不具備英語(yǔ)等級(jí)證或者是計(jì)算機(jī)等級(jí)證，你認(rèn)為你在畢業(yè)的時(shí)候能夠?qū)崿F(xiàn)，但是你現(xiàn)在沒(méi)有拿到，建議大家好不要填寫(xiě)，因?yàn)槿绻侥菚r(shí)你沒(méi)有拿到的話(huà)，認(rèn)為信息不誠(chéng)信，可能會(huì)在下一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)你的考試有一定影響。
2，專(zhuān)業(yè)的精確符合。我們?cè)诳荚嚶毼坏恼锌紬l件當(dāng)中通常會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)有明確的說(shuō)明，專(zhuān)業(yè)如果名稱(chēng)上和所要求的條件、文字表述有差別，甚至細(xì)微的差別，我們也認(rèn)為這個(gè)專(zhuān)業(yè)是不符合報(bào)考條件的。所以，大家一定要對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)和招考條件進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的比較。
3，把握時(shí)間原則。我們通常在報(bào)考的時(shí)候要進(jìn)行職業(yè)的選擇，要選擇競(jìng)爭(zhēng)力比較小的。從國(guó)家公務(wù)員的考試報(bào)名信息來(lái)看，它是能夠?qū)崟r(shí)更新，你能看到某一個(gè)崗位報(bào)名的人數(shù)，我們?cè)趫?bào)考的時(shí)間上，建議大家有了一定的報(bào)考人數(shù)的了解之后，再?zèng)Q定自己報(bào)考的職位。在時(shí)間上稍微往后挪兩天，比如第五、六天，第三四天，這時(shí)報(bào)考會(huì)對(duì)自己的判斷有一個(gè)幫助。
4，合理定位。從個(gè)人的個(gè)性特質(zhì)和專(zhuān)業(yè)的特長(zhǎng)來(lái)看，你所報(bào)考的崗位是不是符合你對(duì)于你未來(lái)的發(fā)展非常重要。所以，我們?cè)趫?bào)考職位的時(shí)候，不僅僅要考慮競(jìng)爭(zhēng)力的問(wèn)題，更要考慮到今后自己的發(fā)展。所以，我們?cè)谶M(jìn)行職位報(bào)考的時(shí)候要分析自己，更要分析這個(gè)職位的工作性質(zhì)，這樣才使得自己既考上公務(wù)員，同時(shí)還能有更好的發(fā)展。
這是給大家的四個(gè)建議。
在報(bào)考當(dāng)中選擇什么樣的崗位，這是大家關(guān)心的，通常我建議大家，在公務(wù)員考試已經(jīng)白熱化的情況下，建議大家去報(bào)考職位數(shù)量較多的崗位。因?yàn)樗赡芙o你提供更多的面試機(jī)會(huì)，通過(guò)的人數(shù)總量也會(huì)更多。也許你就會(huì)想，是不是說(shuō)在職位數(shù)量多的情況下，大家都會(huì)這樣選擇？相比較而言，它仍然和招考數(shù)量較少的崗位有一個(gè)相對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
另外，大家可能會(huì)參考往年的一些數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)從往年來(lái)看并沒(méi)有科學(xué)性，人們?cè)趫?bào)考的時(shí)候都有一種趨利避害的心理，來(lái)回避競(jìng)爭(zhēng)比較強(qiáng)的崗位，去選擇競(jìng)爭(zhēng)比較弱的崗位。我們?cè)谶x擇的時(shí)候，從去年的統(tǒng)計(jì)數(shù)字來(lái)看，比如農(nóng)業(yè)部的一個(gè)崗位，報(bào)考人數(shù)非常多，其實(shí)這個(gè)崗位并不是說(shuō)我們一般的評(píng)價(jià)比較好的崗位，為什么會(huì)有這么多人報(bào)考？原因是大家都認(rèn)為是比較容易考的，所以人數(shù)上去年是第一名。所以，報(bào)考的時(shí)候不要受去年一些報(bào)考數(shù)字的誤導(dǎo)，關(guān)鍵是準(zhǔn)確的自我定位，準(zhǔn)確地合理分析招考的職位數(shù)量和招考的人數(shù)，這樣才有利于自己報(bào)考。
主持人：大家已經(jīng)了解到國(guó)家考試的難度是逐漸提升的，根據(jù)今年新大綱，您認(rèn)為今年的考試在難度上會(huì)有怎樣的變化呢？題型、題量的設(shè)置上會(huì)與以往不同嗎？
于天笑：從2009年中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公共科目的考試大綱來(lái)看，無(wú)論從題型、題量與2008年國(guó)家公務(wù)員考試相比變化不是很大。
從2000年到現(xiàn)在，國(guó)家公務(wù)員考試已經(jīng)經(jīng)歷了10個(gè)年頭，從考試的命題來(lái)看越來(lái)越趨于科學(xué)。我們知道從公務(wù)員考試的命題來(lái)看，它呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：
第一，非專(zhuān)業(yè)性。也就是說(shuō)公務(wù)員考試不考察實(shí)和際的能力，與你的專(zhuān)業(yè)關(guān)系不大。
第二，國(guó)家公務(wù)員考試在命題上注重能力的考察或者是行政職業(yè)能力的考察。
第三，注重整體素質(zhì)的考察。
因此，命題一直朝這個(gè)方向努力，越來(lái)越趨于科學(xué)，目前穩(wěn)定的申論和行測(cè)以及相應(yīng)的命題題型和內(nèi)容趨于穩(wěn)定。從09年國(guó)家公務(wù)員考試來(lái)看，行測(cè)的一個(gè)變化就是，在常識(shí)判斷部分與以前的表述有所不同，除了法律知識(shí)的考察之外，還涉及到一部分政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面的常識(shí)。
另外一方面，申論的考試上，在表述當(dāng)中我們發(fā)現(xiàn)關(guān)注的是社會(huì)熱點(diǎn)和社會(huì)問(wèn)題，以及對(duì)材料整體思路的把握上能夠綜合分析的能力。在這里我們分別考察一下：
首先看一下言語(yǔ)理解，主要考察應(yīng)試者應(yīng)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流、思考，迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。言語(yǔ)能力在考察當(dāng)中首先有語(yǔ)文的基本知識(shí)之外，更重要的在于對(duì)段落整體分析和對(duì)詞語(yǔ)含義的比較。所以，從題型來(lái)看，2009年與2008年相比變化不大。
在數(shù)量關(guān)系上，考試大綱明確說(shuō)明它主要測(cè)查應(yīng)試者理解把握事物間量化管理和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)學(xué)方面的推理、判斷和運(yùn)算方面的能力。要求考生有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，和對(duì)數(shù)字的敏感。
第三，判斷推理部分，主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種事物關(guān)系的分析、推理能力，涉及圖形、詞語(yǔ)概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、綜合、演繹和歸納等等。判斷推理主要考察考生們邏輯思維能力。
第四，常識(shí)部分，就法律部分而言，今年雖然說(shuō)有所擴(kuò)展，不像往年提到只是考法律知識(shí)，但是今年在25道常識(shí)判斷當(dāng)中仍然有20道是法律，而且主要測(cè)查對(duì)法律條款的應(yīng)用和理解。
第五部分，資料分析題型。主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解和分析加工能力。這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)等相關(guān)的圖表和數(shù)字、文字組成。
現(xiàn)在大家思考一個(gè)問(wèn)題，為什么說(shuō)在行政職業(yè)能力的筆試考試當(dāng)中會(huì)考察這五個(gè)方面的內(nèi)容，從公務(wù)員的基本素質(zhì)來(lái)說(shuō)有兩大方面：一個(gè)是文字的寫(xiě)作能力，來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因、解決問(wèn)題。另外一個(gè)就是與群眾、同事還有與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行語(yǔ)言溝通的能力。在行測(cè)考試內(nèi)容的背后，第一是語(yǔ)言方面的能力，主要是通過(guò)言語(yǔ)理解進(jìn)行考察。言語(yǔ)的背后是邏輯，你要把一個(gè)道理、一個(gè)想法講給人聽(tīng)，讓人家理解，你說(shuō)話(huà)必須有條理、有層次。在邏輯的背后是你的思維能力，對(duì)事物的分析能力。
所以，我們回頭看一看這五方面內(nèi)容，這里邊包括言語(yǔ)理解?？疾斓谝画h(huán)節(jié)就是你的語(yǔ)言表達(dá)能力。第二個(gè)環(huán)節(jié)，邏輯。它主要通過(guò)判斷推理這樣的題型來(lái)進(jìn)行測(cè)查，你的數(shù)學(xué)是抽象思維好的表現(xiàn)，所以這里要考察數(shù)量關(guān)系。
資料分析是前三者的一個(gè)綜合運(yùn)用，常識(shí)判斷是我們作為公務(wù)員素質(zhì)在行政職業(yè)能力當(dāng)中，如果說(shuō)行測(cè)主要考能力的話(huà)，這部分是的有實(shí)和際的特點(diǎn)這樣的提醒，也是考察大家人文或者是政策的一個(gè)把握，一個(gè)基本的知識(shí)。所以，從我們的考試行測(cè)內(nèi)容來(lái)講，大家在具備一定的人文和數(shù)理基礎(chǔ)之上就能夠很好地回答這些題目。
下面看一下申論。申論從命題的機(jī)理來(lái)說(shuō)是公務(wù)員日常工作的一個(gè)模擬，從日?，F(xiàn)象當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，公務(wù)員從政府的角度積極解決問(wèn)題，要求你找到佳的表達(dá)方式，并且以文字的形式表達(dá)出來(lái)。
申論的考試當(dāng)中從2008年來(lái)看有一個(gè)非常明顯的變化，就是在題型上難度有所提高。從題型來(lái)講，原來(lái)有三種主要的形式，就是概括題型、對(duì)策題型和申論議論文寫(xiě)作。2008年在題型上偏重于綜合分析能力的考察，也就是出現(xiàn)了我們通常所謂的分析題型。對(duì)分析題型的回答和我們以前的準(zhǔn)備抓要點(diǎn)、進(jìn)行有邏輯的排列比較難度有所提升，要求你對(duì)整個(gè)材料命題的主題和思路有一個(gè)很清晰的整體把握。這方面要求大家在備考的時(shí)候更多地去對(duì)于自己的分析能力有所強(qiáng)化。這是從2008年來(lái)看申論的一個(gè)變化。
2009年，相信這樣一個(gè)趨近于科學(xué)的考試，或者是對(duì)公務(wù)員的素質(zhì)的測(cè)評(píng)體系，會(huì)強(qiáng)化這方面的能力。
主持人：針對(duì)大綱中測(cè)試內(nèi)容所提出的能力考察要求，您認(rèn)為考生應(yīng)該如何制定備考計(jì)劃呢？
于天笑：針對(duì)2009年公務(wù)員考試，剛才也談到首先我們要認(rèn)真地去分析今年招考公告和考試大綱當(dāng)中的一些變化。在時(shí)間上，現(xiàn)在到11月30號(hào)的考試，剩下的時(shí)間有一個(gè)半月左右，已經(jīng)不多了。在這里給大家提幾個(gè)建議：
第一，我們考生在進(jìn)行準(zhǔn)備的時(shí)候要側(cè)重于對(duì)真題的研究，考生在備考當(dāng)中常常遇到的問(wèn)題就是申論或者是行測(cè)的復(fù)習(xí)，不知道從哪里下手，找不到復(fù)習(xí)的方法。從命題來(lái)講它是一個(gè)能力考試，是一個(gè)非專(zhuān)業(yè)考試。怎么準(zhǔn)備？就是研究真題，研究真題從行測(cè)來(lái)講就是要重視對(duì)題型的了解，你要知道它是通過(guò)什么樣的題型來(lái)考察你的能力。題型了解了對(duì)題目的解答就有了思路。申論也是一樣，我們通常說(shuō)能力的提高，能力怎么提高？實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然很重要。但是對(duì)于考試而言，這種思維能力、分析能力的提升還在于通過(guò)對(duì)題目的分析，通過(guò)對(duì)題目的解答來(lái)進(jìn)行提高。真題從出題的質(zhì)量來(lái)說(shuō)和某些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和市場(chǎng)當(dāng)中的輔導(dǎo)教材相比較，它的命題更加科學(xué)，也更能反映目前的考試政策和命題的變化。所以，建議大家把真題的研究作為重點(diǎn)。這是第一個(gè)建議。
第二，方法關(guān)鍵。無(wú)論是申論還是行測(cè)，速度對(duì)于我們考試題目的完整回答都非常重要。從考試來(lái)看，大部分考生完不成所有的題目。我們知道2007年和2008年從行測(cè)來(lái)講題目數(shù)量是140道題，時(shí)間是120分鐘。申論閱讀材料的文字量是8千字左右，寫(xiě)作的文字量是2000字左右，都要求你比較快速的反應(yīng)，比較快速地形成作答的思路，迅速把題目做出來(lái)。如何把題目做出來(lái)？方法關(guān)鍵，就要求大家在備考的時(shí)候盡可能地去多做一些真題，了解題型，這是提高速度的一個(gè)前提。掌握解決問(wèn)題的方法會(huì)對(duì)于你的速度有所幫助，這是第二個(gè)建議。
第三個(gè)建議，思維是根本。從公務(wù)員考試考察的核心來(lái)看是能力考試、能力測(cè)查，因此無(wú)論是行測(cè)還是申論的背后都是一種思維的考察。思維能力的測(cè)試在我們的公務(wù)員素質(zhì)當(dāng)中核心就是分析能力。比如申論，從2008年國(guó)家公務(wù)員考試來(lái)講，它要求你總結(jié)問(wèn)題的焦點(diǎn)，比如怒江水電開(kāi)發(fā)，方案一出臺(tái)就引起社會(huì)各界的爭(zhēng)議。第一道題目就是讓你圍繞材料，指出這個(gè)爭(zhēng)議的焦點(diǎn)是什么，各自贊同和反對(duì)的意見(jiàn)是什么，與往常的題型相比不單純讓你從材料當(dāng)中把要點(diǎn)提煉出來(lái)，它要你分析出來(lái)到底爭(zhēng)論的矛盾點(diǎn)在哪里，核心問(wèn)題是什么。這就要求考生對(duì)整個(gè)材料有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。
行測(cè)也是同樣，集中的反映就在于判斷推理和資料分析題型。這兩種題型在我們的解答過(guò)程當(dāng)中需要對(duì)數(shù)字進(jìn)行比較，需要對(duì)條件、對(duì)問(wèn)題有清晰的認(rèn)識(shí)。這樣的一個(gè)分析過(guò)程其實(shí)也是考察思維。
這是第三個(gè)建議，重視思維能力的提升，從專(zhuān)業(yè)和職業(yè)來(lái)講每一個(gè)人都有自己的思維習(xí)慣，我們?cè)诠珓?wù)員的考試準(zhǔn)備過(guò)程當(dāng)中就是要打破自己的慣性思維，拓寬自己的思維思路，這樣才能夠應(yīng)對(duì)公務(wù)員的測(cè)查方式。
第四個(gè)強(qiáng)調(diào)的是基礎(chǔ)不能忽視。剛才我們反復(fù)說(shuō)這是一個(gè)能力考試不考察專(zhuān)業(yè)或者是與專(zhuān)業(yè)關(guān)系不大。但是一些基礎(chǔ)性的知識(shí)需要在備考過(guò)程當(dāng)中也要加以重視。這里面的知識(shí)主要有以下三個(gè)方面為重要：
1，法學(xué)。法學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)在行測(cè)的考試當(dāng)中只有15分左右，但是這部分題型如果沒(méi)有法學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的話(huà)是很難答對(duì)，并且如果有一定的準(zhǔn)備，相對(duì)于其它題型來(lái)說(shuō)比較好得分。
2，邏輯學(xué)。邏輯基礎(chǔ)知識(shí)的掌握對(duì)我們判斷推理部分會(huì)起到很大的幫助，如果沒(méi)有邏輯學(xué)的基礎(chǔ)，我們很難駕馭這種題型，這樣我們通過(guò)題型的了解，通過(guò)大量演題，能夠?qū)︻}型有所認(rèn)識(shí)，對(duì)這種解題的規(guī)律有所認(rèn)識(shí)，但是沒(méi)有這樣一個(gè)邏輯學(xué)的基礎(chǔ)，對(duì)我們整體能力的提升還是有所欠缺。
3，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。數(shù)學(xué)通?？疾斓氖窃诨A(chǔ)教育當(dāng)中的初等數(shù)學(xué)，難度并不高。但是如果我們?cè)趯?zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)上，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科偏離得比較遠(yuǎn)，對(duì)于數(shù)學(xué)題型我們也會(huì)覺(jué)得沒(méi)有辦法。
第四個(gè)建議，某些基礎(chǔ)性的知識(shí)還需要自己有所準(zhǔn)備。
這是從命題以及復(fù)習(xí)方法上給大家提的四個(gè)建議。
現(xiàn)在一個(gè)半月的時(shí)間，怎么樣來(lái)分配考試的復(fù)習(xí)周期，怎么樣做好計(jì)劃?？忌赡芨髯缘那闆r不一樣，有的已經(jīng)參加過(guò)公務(wù)員考試，有的參加過(guò)一定的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)，讀過(guò)深和行測(cè)筆試的教材，甚至做過(guò)大量的真題。有的考生，由于學(xué)業(yè)和工作的原因，準(zhǔn)備時(shí)間很短，剩下的時(shí)間怎么解決，應(yīng)該有所區(qū)分。對(duì)于有一定基礎(chǔ)的考生來(lái)講，剩下的時(shí)間有三個(gè)步驟：
第一，針對(duì)目前已經(jīng)剛剛公布的招考大綱做一個(gè)認(rèn)真的研究，通過(guò)研究自己會(huì)增加信心。剛才已經(jīng)分析過(guò)，難度與2008年相比應(yīng)當(dāng)變化不大。這種判斷的理由在于2008年考試從申論和行測(cè)來(lái)說(shuō)命題日趨科學(xué)，所以它將保持一定的穩(wěn)定性。大家已有的基礎(chǔ)，在2009年的考試當(dāng)中一定會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)。所以，第一環(huán)節(jié)要對(duì)招考大綱有一定的了解。
第二，要加強(qiáng)有針對(duì)性的訓(xùn)練。我們都有各自的不足，你弱一項(xiàng)的提升將帶動(dòng)你整體的提高。對(duì)于自己的弱項(xiàng)，這時(shí)要有所增強(qiáng)。比如說(shuō)你是學(xué)理科專(zhuān)業(yè)的或者是工科專(zhuān)業(yè)的，我們對(duì)于法學(xué)知識(shí)，在這個(gè)時(shí)間重點(diǎn)把它的應(yīng)用和理解能有所提高的話(huà)，就可能使你在分?jǐn)?shù)上提高5分或者是10分。
第三，模擬真題的訓(xùn)練。它將使你更快地進(jìn)入考試狀態(tài)，這個(gè)時(shí)間可以分成十天、十五天、十五天。十天可以對(duì)目前的考試政策有一定的了解。下面可以對(duì)于我們的弱項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)足。后就是考前的模擬訓(xùn)練。
這是我們對(duì)于有一定基礎(chǔ)的考生來(lái)說(shuō)。沒(méi)有基礎(chǔ)的或者是基礎(chǔ)相對(duì)較弱的考生應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢？對(duì)于基礎(chǔ)較弱的考生，第一個(gè)環(huán)節(jié)就是要對(duì)整個(gè)考試狀況有所了解。整個(gè)考試狀況了解，建議大家就做近兩年的真題，通過(guò)對(duì)真題的分析，我們能夠?qū)τ陬}型、題目的命題機(jī)理還有作答的思路有一定的了解，這是第一個(gè)環(huán)節(jié)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)于自己不足的發(fā)現(xiàn)和不足的彌補(bǔ)。這部分由于時(shí)間比較短，所以也建議大家通過(guò)對(duì)題目的訓(xùn)練來(lái)有針對(duì)性的提高。題目的訓(xùn)練不贊成搞題海戰(zhàn)術(shù)，每一道題目做完了以后，要求大家對(duì)這個(gè)題目的選項(xiàng)，為什么選它，相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)有所了解，以及排除的理解要有所了解。
后一個(gè)環(huán)節(jié)，建議大家做真題的模擬，真題的模擬也是在考試前使自己很快地進(jìn)入到考試的狀態(tài)。
所以，不同類(lèi)別的考生要結(jié)合自身的情況做出不同的備考計(jì)劃。
公務(wù)員考試越來(lái)越規(guī)范，而且難度也越來(lái)越高。所以，我們?cè)趥淇嫉倪^(guò)程當(dāng)中需要一些輔助的提高效率的方法。比如說(shuō)對(duì)公務(wù)員考試，它是非專(zhuān)業(yè)性的考試，但是從命題來(lái)講，從考試的難度來(lái)講，它不亞于專(zhuān)業(yè)考試。所以，我們?cè)趥淇歼^(guò)程當(dāng)中，盡可能地選擇在社會(huì)當(dāng)中比較成功的、比較有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來(lái)給自己提高效率。第二是選擇好的教材。從國(guó)家政策來(lái)講不允許相關(guān)的政府的職能部門(mén)來(lái)指定考試教材。我們只有一個(gè)考試大綱，但是從考試大綱來(lái)講，相關(guān)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)已經(jīng)編制出成熟的指導(dǎo)教材，在教材的選擇上建議大家在比較的基礎(chǔ)上選擇對(duì)自己有幫助的教材。在教材上通過(guò)系統(tǒng)的閱讀和了解，也會(huì)對(duì)大家的考試有一定的幫助。
主持人：時(shí)間的關(guān)系，今天的訪談就到這里，感謝于老師。后祝廣大考生朋友們考試成功。
于天笑：今天我們就短暫地做一個(gè)交流，也希望在剩下的時(shí)間里各位考生認(rèn)真?zhèn)淇?，終能夠通過(guò)自己的努力順利地通過(guò)筆試、面試，成為一名合格的公務(wù)員。謝謝大家！
主持人：2009年中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員招錄考試的公告已經(jīng)發(fā)布了，我們特邀請(qǐng)到中公教育的于天笑老師為考生朋友們介紹一下今年的公告和大綱的總體情況，以及與去年相比有哪些值得關(guān)注的變化。
于天笑：各位新浪網(wǎng)友大家好，非常高興在2009國(guó)家公務(wù)員考試招考公告的大綱剛剛頒布的時(shí)候我們就一起探討關(guān)于公務(wù)員考試的有關(guān)政策以及為大家提供相關(guān)的一些備考的建議。
從2009中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試來(lái)看有幾個(gè)主要的變化引起大家關(guān)注：
一個(gè)是從招考的政策來(lái)看，今年加大了從基層和生產(chǎn)一線考錄公務(wù)員的力度，招考政策進(jìn)一步向基層和艱苦邊緣職位傾斜。這里邊在招考的公告當(dāng)中，明確提出用于招錄具有兩年以上基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生的計(jì)劃數(shù)必須不低于計(jì)劃總數(shù)的50%，其中中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其省級(jí)直屬機(jī)構(gòu)錄用比例不低于60%，并且還拿出專(zhuān)門(mén)的計(jì)劃用來(lái)招錄參加過(guò)志愿服務(wù)西部計(jì)劃、大學(xué)到村任職，并且符合條件的大學(xué)畢業(yè)生。因此我們從這個(gè)政策當(dāng)中可以得出結(jié)論，鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)入基層，加強(qiáng)基層艱苦地區(qū)的公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)，這是今年招考的一個(gè)政策導(dǎo)向，也希望大學(xué)生尤其是應(yīng)屆能夠考慮到在報(bào)考的時(shí)候，能夠進(jìn)一步填報(bào)基層的有關(guān)崗位。
第二個(gè)特點(diǎn)，在考生的招錄過(guò)程當(dāng)中，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)公開(kāi)、公平、公正。從考試的流程上來(lái)看，在面試環(huán)節(jié)有兩個(gè)明顯的變化，一個(gè)是加強(qiáng)了對(duì)考官的素質(zhì)要求。對(duì)于考官的素質(zhì)，今年明確提出要求60%以上的考官要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，并且拿到合格證書(shū)。另外，在面試環(huán)節(jié)明確提出，面試人員的名單由計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成，也就是考官拿到的只是一個(gè)符號(hào)，其它信息不得向考官提供，這樣確保面試環(huán)節(jié)的公平和公正。
第三，在政策上加強(qiáng)對(duì)考試過(guò)程的監(jiān)督，強(qiáng)化考風(fēng)、考紀(jì)，對(duì)違規(guī)違紀(jì)的考生今年的處罰力度有所增強(qiáng)。招考當(dāng)中今年明確指出對(duì)偽造編造有關(guān)證件、材料信息、騙取考生資格以及在考試過(guò)程當(dāng)中作弊的，規(guī)則上要求對(duì)這樣的人員五年內(nèi)不得報(bào)考公務(wù)員，而且在考試的現(xiàn)場(chǎng)要加強(qiáng)聯(lián)合執(zhí)法，對(duì)利用無(wú)線電設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)作弊的考生和相關(guān)人員要進(jìn)行嚴(yán)肅的處理。
所以，今年的考試總體上趨向于越來(lái)越規(guī)范，并且鼓勵(lì)大學(xué)生到基層去，到西部去。這是一個(gè)總的特點(diǎn)。
從公告和大綱的內(nèi)容來(lái)看，今年和2008年、2007年比較，還呈現(xiàn)以下幾個(gè)變化：
第一，在考試的內(nèi)容上，從行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)來(lái)講，在常識(shí)部分，往年的說(shuō)法，考場(chǎng)法律的應(yīng)用，今年在文字的表述上，在考試內(nèi)容上法律常識(shí)部分強(qiáng)調(diào)的是法律政治經(jīng)濟(jì)管理意識(shí)、自然科技等方面的內(nèi)容。也就是雖然側(cè)重法律知識(shí)，但是會(huì)有一些政治經(jīng)濟(jì)管理意識(shí)，其它的社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)方面的題型，這方面要引起考生的重視。
另外，在難度上有所加強(qiáng)。難度來(lái)講2009國(guó)家公務(wù)員考試和2008年相比，在題型上變化不大，但是在大綱當(dāng)中所給的題目的說(shuō)明可以判斷，難度有所增加。這里邊比如說(shuō)判斷推理，多類(lèi)比推理在大綱當(dāng)中出現(xiàn)，這是一個(gè)需要引起大家注意的地方。在判斷推理部分題型和往年的題型相比是難度增加的表現(xiàn)。另外，在言語(yǔ)理解部分，這里邊強(qiáng)調(diào)，在題型上可能會(huì)出現(xiàn)排序題型，以前我們的題型主要是選詞填空和片段閱讀理解，今年從表述上來(lái)看將可能出現(xiàn)排序的題型，這方面要引起重視。
從申論來(lái)講，08年和07年比較有兩個(gè)大的變化，更強(qiáng)調(diào)考生對(duì)材料的主題和思路的分析，強(qiáng)調(diào)綜合分析能力，從難度來(lái)講在題目的設(shè)計(jì)上也有所增強(qiáng)。09年將沿用08年的命題模式，更強(qiáng)調(diào)考生的綜合復(fù)習(xí)能力。這方面考生要對(duì)大綱和公告有一個(gè)總體研究。大綱和公告的研究在我們已有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上會(huì)對(duì)考生有重要的指導(dǎo)意義，希望考生能夠認(rèn)真閱讀、認(rèn)真體會(huì)理解我們剛剛公布的09年中央機(jī)關(guān)國(guó)家公務(wù)員公共科目的考試大綱和考試公告。
主持人：請(qǐng)您就本次國(guó)考談一談在整個(gè)報(bào)名過(guò)程中應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？
于天笑：在報(bào)名的過(guò)程當(dāng)中首先我們要分析一下09年中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試的職位數(shù)量。據(jù)我們統(tǒng)計(jì)，7555個(gè)職位，招考人數(shù)是13566人。具體來(lái)講黨局部門(mén)一共有259個(gè)職位，招考379人。中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)有442個(gè)職位，招考694人。中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)派出機(jī)構(gòu)有4440個(gè)職位，招考人數(shù)8425人。參照國(guó)務(wù)院管理的事業(yè)單位設(shè)置了1658個(gè)職位，招考人數(shù)是2456人。其它單位一共有756個(gè)職位，招考數(shù)量是1612人。海關(guān)系統(tǒng)一共是招考人數(shù)1405人。這個(gè)數(shù)字和去年相比基本持平，這是關(guān)于2009年招考職位數(shù)量和招考人數(shù)的分析。
從考生的報(bào)考來(lái)講，15號(hào)至24號(hào)就要填報(bào)個(gè)人信息，要進(jìn)行職位的選擇。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中給大家提幾個(gè)建議，一個(gè)是要誠(chéng)信填報(bào)。所謂的誠(chéng)信填報(bào)就是對(duì)個(gè)人的信息要真實(shí)填寫(xiě)，對(duì)于目前不具備的一些條件，在填報(bào)當(dāng)中要注意和事實(shí)相符。這里邊主要有幾個(gè)注意的點(diǎn)：
關(guān)于學(xué)歷。全日制的本科和研究生教育，按照?qǐng)?bào)考條件是承認(rèn)的。另外，成人和自學(xué)考試的學(xué)歷也是承認(rèn)的。另外，基層工作經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)趫?bào)考當(dāng)中明確要求一年、兩年或兩年以上，自身要符合這個(gè)條件，時(shí)間的計(jì)算就是畢業(yè)截至次年或者再次年的七月。這里也解釋一下，預(yù)備黨員認(rèn)為具備黨員的資格，在填報(bào)的時(shí)候具體有4個(gè)問(wèn)題：
1，誠(chéng)信填寫(xiě)。比如我們?cè)趫?bào)考的時(shí)候，如果你目前不具備英語(yǔ)等級(jí)證或者是計(jì)算機(jī)等級(jí)證，你認(rèn)為你在畢業(yè)的時(shí)候能夠?qū)崿F(xiàn)，但是你現(xiàn)在沒(méi)有拿到，建議大家好不要填寫(xiě)，因?yàn)槿绻侥菚r(shí)你沒(méi)有拿到的話(huà)，認(rèn)為信息不誠(chéng)信，可能會(huì)在下一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)你的考試有一定影響。
2，專(zhuān)業(yè)的精確符合。我們?cè)诳荚嚶毼坏恼锌紬l件當(dāng)中通常會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)有明確的說(shuō)明，專(zhuān)業(yè)如果名稱(chēng)上和所要求的條件、文字表述有差別，甚至細(xì)微的差別，我們也認(rèn)為這個(gè)專(zhuān)業(yè)是不符合報(bào)考條件的。所以，大家一定要對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)和招考條件進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的比較。
3，把握時(shí)間原則。我們通常在報(bào)考的時(shí)候要進(jìn)行職業(yè)的選擇，要選擇競(jìng)爭(zhēng)力比較小的。從國(guó)家公務(wù)員的考試報(bào)名信息來(lái)看，它是能夠?qū)崟r(shí)更新，你能看到某一個(gè)崗位報(bào)名的人數(shù)，我們?cè)趫?bào)考的時(shí)間上，建議大家有了一定的報(bào)考人數(shù)的了解之后，再?zèng)Q定自己報(bào)考的職位。在時(shí)間上稍微往后挪兩天，比如第五、六天，第三四天，這時(shí)報(bào)考會(huì)對(duì)自己的判斷有一個(gè)幫助。
4，合理定位。從個(gè)人的個(gè)性特質(zhì)和專(zhuān)業(yè)的特長(zhǎng)來(lái)看，你所報(bào)考的崗位是不是符合你對(duì)于你未來(lái)的發(fā)展非常重要。所以，我們?cè)趫?bào)考職位的時(shí)候，不僅僅要考慮競(jìng)爭(zhēng)力的問(wèn)題，更要考慮到今后自己的發(fā)展。所以，我們?cè)谶M(jìn)行職位報(bào)考的時(shí)候要分析自己，更要分析這個(gè)職位的工作性質(zhì)，這樣才使得自己既考上公務(wù)員，同時(shí)還能有更好的發(fā)展。
這是給大家的四個(gè)建議。
在報(bào)考當(dāng)中選擇什么樣的崗位，這是大家關(guān)心的，通常我建議大家，在公務(wù)員考試已經(jīng)白熱化的情況下，建議大家去報(bào)考職位數(shù)量較多的崗位。因?yàn)樗赡芙o你提供更多的面試機(jī)會(huì)，通過(guò)的人數(shù)總量也會(huì)更多。也許你就會(huì)想，是不是說(shuō)在職位數(shù)量多的情況下，大家都會(huì)這樣選擇？相比較而言，它仍然和招考數(shù)量較少的崗位有一個(gè)相對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
另外，大家可能會(huì)參考往年的一些數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)從往年來(lái)看并沒(méi)有科學(xué)性，人們?cè)趫?bào)考的時(shí)候都有一種趨利避害的心理，來(lái)回避競(jìng)爭(zhēng)比較強(qiáng)的崗位，去選擇競(jìng)爭(zhēng)比較弱的崗位。我們?cè)谶x擇的時(shí)候，從去年的統(tǒng)計(jì)數(shù)字來(lái)看，比如農(nóng)業(yè)部的一個(gè)崗位，報(bào)考人數(shù)非常多，其實(shí)這個(gè)崗位并不是說(shuō)我們一般的評(píng)價(jià)比較好的崗位，為什么會(huì)有這么多人報(bào)考？原因是大家都認(rèn)為是比較容易考的，所以人數(shù)上去年是第一名。所以，報(bào)考的時(shí)候不要受去年一些報(bào)考數(shù)字的誤導(dǎo)，關(guān)鍵是準(zhǔn)確的自我定位，準(zhǔn)確地合理分析招考的職位數(shù)量和招考的人數(shù)，這樣才有利于自己報(bào)考。
主持人：大家已經(jīng)了解到國(guó)家考試的難度是逐漸提升的，根據(jù)今年新大綱，您認(rèn)為今年的考試在難度上會(huì)有怎樣的變化呢？題型、題量的設(shè)置上會(huì)與以往不同嗎？
于天笑：從2009年中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公共科目的考試大綱來(lái)看，無(wú)論從題型、題量與2008年國(guó)家公務(wù)員考試相比變化不是很大。
從2000年到現(xiàn)在，國(guó)家公務(wù)員考試已經(jīng)經(jīng)歷了10個(gè)年頭，從考試的命題來(lái)看越來(lái)越趨于科學(xué)。我們知道從公務(wù)員考試的命題來(lái)看，它呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：
第一，非專(zhuān)業(yè)性。也就是說(shuō)公務(wù)員考試不考察實(shí)和際的能力，與你的專(zhuān)業(yè)關(guān)系不大。
第二，國(guó)家公務(wù)員考試在命題上注重能力的考察或者是行政職業(yè)能力的考察。
第三，注重整體素質(zhì)的考察。
因此，命題一直朝這個(gè)方向努力，越來(lái)越趨于科學(xué)，目前穩(wěn)定的申論和行測(cè)以及相應(yīng)的命題題型和內(nèi)容趨于穩(wěn)定。從09年國(guó)家公務(wù)員考試來(lái)看，行測(cè)的一個(gè)變化就是，在常識(shí)判斷部分與以前的表述有所不同，除了法律知識(shí)的考察之外，還涉及到一部分政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面的常識(shí)。
另外一方面，申論的考試上，在表述當(dāng)中我們發(fā)現(xiàn)關(guān)注的是社會(huì)熱點(diǎn)和社會(huì)問(wèn)題，以及對(duì)材料整體思路的把握上能夠綜合分析的能力。在這里我們分別考察一下：
首先看一下言語(yǔ)理解，主要考察應(yīng)試者應(yīng)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流、思考，迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。言語(yǔ)能力在考察當(dāng)中首先有語(yǔ)文的基本知識(shí)之外，更重要的在于對(duì)段落整體分析和對(duì)詞語(yǔ)含義的比較。所以，從題型來(lái)看，2009年與2008年相比變化不大。
在數(shù)量關(guān)系上，考試大綱明確說(shuō)明它主要測(cè)查應(yīng)試者理解把握事物間量化管理和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)學(xué)方面的推理、判斷和運(yùn)算方面的能力。要求考生有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，和對(duì)數(shù)字的敏感。
第三，判斷推理部分，主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種事物關(guān)系的分析、推理能力，涉及圖形、詞語(yǔ)概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、綜合、演繹和歸納等等。判斷推理主要考察考生們邏輯思維能力。
第四，常識(shí)部分，就法律部分而言，今年雖然說(shuō)有所擴(kuò)展，不像往年提到只是考法律知識(shí)，但是今年在25道常識(shí)判斷當(dāng)中仍然有20道是法律，而且主要測(cè)查對(duì)法律條款的應(yīng)用和理解。
第五部分，資料分析題型。主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解和分析加工能力。這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)等相關(guān)的圖表和數(shù)字、文字組成。
現(xiàn)在大家思考一個(gè)問(wèn)題，為什么說(shuō)在行政職業(yè)能力的筆試考試當(dāng)中會(huì)考察這五個(gè)方面的內(nèi)容，從公務(wù)員的基本素質(zhì)來(lái)說(shuō)有兩大方面：一個(gè)是文字的寫(xiě)作能力，來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因、解決問(wèn)題。另外一個(gè)就是與群眾、同事還有與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行語(yǔ)言溝通的能力。在行測(cè)考試內(nèi)容的背后，第一是語(yǔ)言方面的能力，主要是通過(guò)言語(yǔ)理解進(jìn)行考察。言語(yǔ)的背后是邏輯，你要把一個(gè)道理、一個(gè)想法講給人聽(tīng)，讓人家理解，你說(shuō)話(huà)必須有條理、有層次。在邏輯的背后是你的思維能力，對(duì)事物的分析能力。
所以，我們回頭看一看這五方面內(nèi)容，這里邊包括言語(yǔ)理解?？疾斓谝画h(huán)節(jié)就是你的語(yǔ)言表達(dá)能力。第二個(gè)環(huán)節(jié)，邏輯。它主要通過(guò)判斷推理這樣的題型來(lái)進(jìn)行測(cè)查，你的數(shù)學(xué)是抽象思維好的表現(xiàn)，所以這里要考察數(shù)量關(guān)系。
資料分析是前三者的一個(gè)綜合運(yùn)用，常識(shí)判斷是我們作為公務(wù)員素質(zhì)在行政職業(yè)能力當(dāng)中，如果說(shuō)行測(cè)主要考能力的話(huà)，這部分是的有實(shí)和際的特點(diǎn)這樣的提醒，也是考察大家人文或者是政策的一個(gè)把握，一個(gè)基本的知識(shí)。所以，從我們的考試行測(cè)內(nèi)容來(lái)講，大家在具備一定的人文和數(shù)理基礎(chǔ)之上就能夠很好地回答這些題目。
下面看一下申論。申論從命題的機(jī)理來(lái)說(shuō)是公務(wù)員日常工作的一個(gè)模擬，從日?，F(xiàn)象當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，公務(wù)員從政府的角度積極解決問(wèn)題，要求你找到佳的表達(dá)方式，并且以文字的形式表達(dá)出來(lái)。
申論的考試當(dāng)中從2008年來(lái)看有一個(gè)非常明顯的變化，就是在題型上難度有所提高。從題型來(lái)講，原來(lái)有三種主要的形式，就是概括題型、對(duì)策題型和申論議論文寫(xiě)作。2008年在題型上偏重于綜合分析能力的考察，也就是出現(xiàn)了我們通常所謂的分析題型。對(duì)分析題型的回答和我們以前的準(zhǔn)備抓要點(diǎn)、進(jìn)行有邏輯的排列比較難度有所提升，要求你對(duì)整個(gè)材料命題的主題和思路有一個(gè)很清晰的整體把握。這方面要求大家在備考的時(shí)候更多地去對(duì)于自己的分析能力有所強(qiáng)化。這是從2008年來(lái)看申論的一個(gè)變化。
2009年，相信這樣一個(gè)趨近于科學(xué)的考試，或者是對(duì)公務(wù)員的素質(zhì)的測(cè)評(píng)體系，會(huì)強(qiáng)化這方面的能力。
主持人：針對(duì)大綱中測(cè)試內(nèi)容所提出的能力考察要求，您認(rèn)為考生應(yīng)該如何制定備考計(jì)劃呢？
于天笑：針對(duì)2009年公務(wù)員考試，剛才也談到首先我們要認(rèn)真地去分析今年招考公告和考試大綱當(dāng)中的一些變化。在時(shí)間上，現(xiàn)在到11月30號(hào)的考試，剩下的時(shí)間有一個(gè)半月左右，已經(jīng)不多了。在這里給大家提幾個(gè)建議：
第一，我們考生在進(jìn)行準(zhǔn)備的時(shí)候要側(cè)重于對(duì)真題的研究，考生在備考當(dāng)中常常遇到的問(wèn)題就是申論或者是行測(cè)的復(fù)習(xí)，不知道從哪里下手，找不到復(fù)習(xí)的方法。從命題來(lái)講它是一個(gè)能力考試，是一個(gè)非專(zhuān)業(yè)考試。怎么準(zhǔn)備？就是研究真題，研究真題從行測(cè)來(lái)講就是要重視對(duì)題型的了解，你要知道它是通過(guò)什么樣的題型來(lái)考察你的能力。題型了解了對(duì)題目的解答就有了思路。申論也是一樣，我們通常說(shuō)能力的提高，能力怎么提高？實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然很重要。但是對(duì)于考試而言，這種思維能力、分析能力的提升還在于通過(guò)對(duì)題目的分析，通過(guò)對(duì)題目的解答來(lái)進(jìn)行提高。真題從出題的質(zhì)量來(lái)說(shuō)和某些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和市場(chǎng)當(dāng)中的輔導(dǎo)教材相比較，它的命題更加科學(xué)，也更能反映目前的考試政策和命題的變化。所以，建議大家把真題的研究作為重點(diǎn)。這是第一個(gè)建議。
第二，方法關(guān)鍵。無(wú)論是申論還是行測(cè)，速度對(duì)于我們考試題目的完整回答都非常重要。從考試來(lái)看，大部分考生完不成所有的題目。我們知道2007年和2008年從行測(cè)來(lái)講題目數(shù)量是140道題，時(shí)間是120分鐘。申論閱讀材料的文字量是8千字左右，寫(xiě)作的文字量是2000字左右，都要求你比較快速的反應(yīng)，比較快速地形成作答的思路，迅速把題目做出來(lái)。如何把題目做出來(lái)？方法關(guān)鍵，就要求大家在備考的時(shí)候盡可能地去多做一些真題，了解題型，這是提高速度的一個(gè)前提。掌握解決問(wèn)題的方法會(huì)對(duì)于你的速度有所幫助，這是第二個(gè)建議。
第三個(gè)建議，思維是根本。從公務(wù)員考試考察的核心來(lái)看是能力考試、能力測(cè)查，因此無(wú)論是行測(cè)還是申論的背后都是一種思維的考察。思維能力的測(cè)試在我們的公務(wù)員素質(zhì)當(dāng)中核心就是分析能力。比如申論，從2008年國(guó)家公務(wù)員考試來(lái)講，它要求你總結(jié)問(wèn)題的焦點(diǎn)，比如怒江水電開(kāi)發(fā)，方案一出臺(tái)就引起社會(huì)各界的爭(zhēng)議。第一道題目就是讓你圍繞材料，指出這個(gè)爭(zhēng)議的焦點(diǎn)是什么，各自贊同和反對(duì)的意見(jiàn)是什么，與往常的題型相比不單純讓你從材料當(dāng)中把要點(diǎn)提煉出來(lái)，它要你分析出來(lái)到底爭(zhēng)論的矛盾點(diǎn)在哪里，核心問(wèn)題是什么。這就要求考生對(duì)整個(gè)材料有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。
行測(cè)也是同樣，集中的反映就在于判斷推理和資料分析題型。這兩種題型在我們的解答過(guò)程當(dāng)中需要對(duì)數(shù)字進(jìn)行比較，需要對(duì)條件、對(duì)問(wèn)題有清晰的認(rèn)識(shí)。這樣的一個(gè)分析過(guò)程其實(shí)也是考察思維。
這是第三個(gè)建議，重視思維能力的提升，從專(zhuān)業(yè)和職業(yè)來(lái)講每一個(gè)人都有自己的思維習(xí)慣，我們?cè)诠珓?wù)員的考試準(zhǔn)備過(guò)程當(dāng)中就是要打破自己的慣性思維，拓寬自己的思維思路，這樣才能夠應(yīng)對(duì)公務(wù)員的測(cè)查方式。
第四個(gè)強(qiáng)調(diào)的是基礎(chǔ)不能忽視。剛才我們反復(fù)說(shuō)這是一個(gè)能力考試不考察專(zhuān)業(yè)或者是與專(zhuān)業(yè)關(guān)系不大。但是一些基礎(chǔ)性的知識(shí)需要在備考過(guò)程當(dāng)中也要加以重視。這里面的知識(shí)主要有以下三個(gè)方面為重要：
1，法學(xué)。法學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)在行測(cè)的考試當(dāng)中只有15分左右，但是這部分題型如果沒(méi)有法學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的話(huà)是很難答對(duì)，并且如果有一定的準(zhǔn)備，相對(duì)于其它題型來(lái)說(shuō)比較好得分。
2，邏輯學(xué)。邏輯基礎(chǔ)知識(shí)的掌握對(duì)我們判斷推理部分會(huì)起到很大的幫助，如果沒(méi)有邏輯學(xué)的基礎(chǔ)，我們很難駕馭這種題型，這樣我們通過(guò)題型的了解，通過(guò)大量演題，能夠?qū)︻}型有所認(rèn)識(shí)，對(duì)這種解題的規(guī)律有所認(rèn)識(shí)，但是沒(méi)有這樣一個(gè)邏輯學(xué)的基礎(chǔ)，對(duì)我們整體能力的提升還是有所欠缺。
3，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。數(shù)學(xué)通?？疾斓氖窃诨A(chǔ)教育當(dāng)中的初等數(shù)學(xué)，難度并不高。但是如果我們?cè)趯?zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)上，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科偏離得比較遠(yuǎn)，對(duì)于數(shù)學(xué)題型我們也會(huì)覺(jué)得沒(méi)有辦法。
第四個(gè)建議，某些基礎(chǔ)性的知識(shí)還需要自己有所準(zhǔn)備。
這是從命題以及復(fù)習(xí)方法上給大家提的四個(gè)建議。
現(xiàn)在一個(gè)半月的時(shí)間，怎么樣來(lái)分配考試的復(fù)習(xí)周期，怎么樣做好計(jì)劃?？忌赡芨髯缘那闆r不一樣，有的已經(jīng)參加過(guò)公務(wù)員考試，有的參加過(guò)一定的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)，讀過(guò)深和行測(cè)筆試的教材，甚至做過(guò)大量的真題。有的考生，由于學(xué)業(yè)和工作的原因，準(zhǔn)備時(shí)間很短，剩下的時(shí)間怎么解決，應(yīng)該有所區(qū)分。對(duì)于有一定基礎(chǔ)的考生來(lái)講，剩下的時(shí)間有三個(gè)步驟：
第一，針對(duì)目前已經(jīng)剛剛公布的招考大綱做一個(gè)認(rèn)真的研究，通過(guò)研究自己會(huì)增加信心。剛才已經(jīng)分析過(guò)，難度與2008年相比應(yīng)當(dāng)變化不大。這種判斷的理由在于2008年考試從申論和行測(cè)來(lái)說(shuō)命題日趨科學(xué)，所以它將保持一定的穩(wěn)定性。大家已有的基礎(chǔ)，在2009年的考試當(dāng)中一定會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)。所以，第一環(huán)節(jié)要對(duì)招考大綱有一定的了解。
第二，要加強(qiáng)有針對(duì)性的訓(xùn)練。我們都有各自的不足，你弱一項(xiàng)的提升將帶動(dòng)你整體的提高。對(duì)于自己的弱項(xiàng)，這時(shí)要有所增強(qiáng)。比如說(shuō)你是學(xué)理科專(zhuān)業(yè)的或者是工科專(zhuān)業(yè)的，我們對(duì)于法學(xué)知識(shí)，在這個(gè)時(shí)間重點(diǎn)把它的應(yīng)用和理解能有所提高的話(huà)，就可能使你在分?jǐn)?shù)上提高5分或者是10分。
第三，模擬真題的訓(xùn)練。它將使你更快地進(jìn)入考試狀態(tài)，這個(gè)時(shí)間可以分成十天、十五天、十五天。十天可以對(duì)目前的考試政策有一定的了解。下面可以對(duì)于我們的弱項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)足。后就是考前的模擬訓(xùn)練。
這是我們對(duì)于有一定基礎(chǔ)的考生來(lái)說(shuō)。沒(méi)有基礎(chǔ)的或者是基礎(chǔ)相對(duì)較弱的考生應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢？對(duì)于基礎(chǔ)較弱的考生，第一個(gè)環(huán)節(jié)就是要對(duì)整個(gè)考試狀況有所了解。整個(gè)考試狀況了解，建議大家就做近兩年的真題，通過(guò)對(duì)真題的分析，我們能夠?qū)τ陬}型、題目的命題機(jī)理還有作答的思路有一定的了解，這是第一個(gè)環(huán)節(jié)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)于自己不足的發(fā)現(xiàn)和不足的彌補(bǔ)。這部分由于時(shí)間比較短，所以也建議大家通過(guò)對(duì)題目的訓(xùn)練來(lái)有針對(duì)性的提高。題目的訓(xùn)練不贊成搞題海戰(zhàn)術(shù)，每一道題目做完了以后，要求大家對(duì)這個(gè)題目的選項(xiàng)，為什么選它，相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)有所了解，以及排除的理解要有所了解。
后一個(gè)環(huán)節(jié)，建議大家做真題的模擬，真題的模擬也是在考試前使自己很快地進(jìn)入到考試的狀態(tài)。
所以，不同類(lèi)別的考生要結(jié)合自身的情況做出不同的備考計(jì)劃。
公務(wù)員考試越來(lái)越規(guī)范，而且難度也越來(lái)越高。所以，我們?cè)趥淇嫉倪^(guò)程當(dāng)中需要一些輔助的提高效率的方法。比如說(shuō)對(duì)公務(wù)員考試，它是非專(zhuān)業(yè)性的考試，但是從命題來(lái)講，從考試的難度來(lái)講，它不亞于專(zhuān)業(yè)考試。所以，我們?cè)趥淇歼^(guò)程當(dāng)中，盡可能地選擇在社會(huì)當(dāng)中比較成功的、比較有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來(lái)給自己提高效率。第二是選擇好的教材。從國(guó)家政策來(lái)講不允許相關(guān)的政府的職能部門(mén)來(lái)指定考試教材。我們只有一個(gè)考試大綱，但是從考試大綱來(lái)講，相關(guān)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)已經(jīng)編制出成熟的指導(dǎo)教材，在教材的選擇上建議大家在比較的基礎(chǔ)上選擇對(duì)自己有幫助的教材。在教材上通過(guò)系統(tǒng)的閱讀和了解，也會(huì)對(duì)大家的考試有一定的幫助。
主持人：時(shí)間的關(guān)系，今天的訪談就到這里，感謝于老師。后祝廣大考生朋友們考試成功。
于天笑：今天我們就短暫地做一個(gè)交流，也希望在剩下的時(shí)間里各位考生認(rèn)真?zhèn)淇?，終能夠通過(guò)自己的努力順利地通過(guò)筆試、面試，成為一名合格的公務(wù)員。謝謝大家！