長(zhǎng)江商報(bào)：我們感覺(jué)到孩子獨(dú)立性很強(qiáng)，您是不是有意識(shí)地在培養(yǎng)??？
劉曉芳：兒子之所以有如此成績(jī)，兒子自身的努力和家長(zhǎng)的教育肯定是必不可少的，更加功不可沒(méi)的是兒子的三個(gè)班主任。一是小學(xué)班主任喻玲，培養(yǎng)了兒子良好的習(xí)慣。二是初中班主任劉英，培養(yǎng)了兒子的自立能力和管理能力?！∪歉咧邪嘀魅螐垈ゾ昀蠋煟虿氖┙?，為兒子指出了一條適合個(gè)性發(fā)展的道路。
長(zhǎng)江商報(bào)：您覺(jué)得自己的孩子可以被別人復(fù)制嗎？
劉曉芳：我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)自己孩子的長(zhǎng)處，幫助孩子一起來(lái)挖掘孩子的潛能，每個(gè)孩子都有潛能，只看你這個(gè)家長(zhǎng)有沒(méi)有這個(gè)能力發(fā)現(xiàn)孩子的潛力。孩子都有潛力，就看你能不能發(fā)現(xiàn)，能不能挖掘出來(lái)。這就要求家長(zhǎng)不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，否則，你的孩子就是有潛能，你也有可能看不出來(lái)，更別說(shuō)去挖掘了。有的家長(zhǎng)總抱怨自己的孩子不如別的孩子，我認(rèn)為，不是孩子的問(wèn)題，一定是家長(zhǎng)的問(wèn)題。
學(xué)習(xí)方法談
學(xué)好英語(yǔ)其實(shí)不難，重要的是興趣和方法
很多同學(xué)感覺(jué)背單詞枯燥沒(méi)有效率，但在劉昱博看來(lái)，背單詞其實(shí)可以是一件很有成就感的事情。當(dāng)拿到單詞表時(shí)，第一遍把解釋遮住，考自己是什么意思，然后把已經(jīng)知道的詞作個(gè)記號(hào)，表明不用再看了。然后再看一遍沒(méi)有開(kāi)始想到解釋的詞，再遮起來(lái)，再考一遍，把第二遍記進(jìn)去了的詞做個(gè)記號(hào)，如此往復(fù)，直到?jīng)]有自己不會(huì)的為止。當(dāng)然，背完單詞也要復(fù)習(xí)，他會(huì)在早上吃完早飯之后早自習(xí)之前看一看，主要看昨晚不太會(huì)的，堅(jiān)持每天做到這些，這樣要忘記也很難。
英語(yǔ)閱讀的基礎(chǔ)其實(shí)是詞匯，把基本的詞匯掌握之后，再分析一下常見(jiàn)的句型，一般都能夠讀懂。讀閱讀的順序有很多種，劉昱博會(huì)先把全文瀏覽，把文章類型(說(shuō)明文、記敘文等)搞清楚，主要人物和事情或者闡述的東西搞清楚，然后再看題，把已經(jīng)知道的做了，再看細(xì)節(jié)題，當(dāng)全文的脈絡(luò)把握清楚后找細(xì)節(jié)其實(shí)已經(jīng)很方便了，這個(gè)時(shí)候做題就是時(shí)間問(wèn)題了。
劉昱博說(shuō)，在課外時(shí)間，可以適當(dāng)多看看英語(yǔ)電影，暑假時(shí)候可以看看英語(yǔ)電視劇。他比較喜歡的是《越獄》、《英雄》以及《迷失》這三部電視劇。這對(duì)培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的熱情是很有幫助的。同時(shí)，多聽(tīng)聽(tīng)美國(guó)之音等電臺(tái)的廣播也是大有幫助的。
劉曉芳：兒子之所以有如此成績(jī)，兒子自身的努力和家長(zhǎng)的教育肯定是必不可少的，更加功不可沒(méi)的是兒子的三個(gè)班主任。一是小學(xué)班主任喻玲，培養(yǎng)了兒子良好的習(xí)慣。二是初中班主任劉英，培養(yǎng)了兒子的自立能力和管理能力?！∪歉咧邪嘀魅螐垈ゾ昀蠋煟虿氖┙?，為兒子指出了一條適合個(gè)性發(fā)展的道路。
長(zhǎng)江商報(bào)：您覺(jué)得自己的孩子可以被別人復(fù)制嗎？
劉曉芳：我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)自己孩子的長(zhǎng)處，幫助孩子一起來(lái)挖掘孩子的潛能，每個(gè)孩子都有潛能，只看你這個(gè)家長(zhǎng)有沒(méi)有這個(gè)能力發(fā)現(xiàn)孩子的潛力。孩子都有潛力，就看你能不能發(fā)現(xiàn)，能不能挖掘出來(lái)。這就要求家長(zhǎng)不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，否則，你的孩子就是有潛能，你也有可能看不出來(lái)，更別說(shuō)去挖掘了。有的家長(zhǎng)總抱怨自己的孩子不如別的孩子，我認(rèn)為，不是孩子的問(wèn)題，一定是家長(zhǎng)的問(wèn)題。
學(xué)習(xí)方法談
學(xué)好英語(yǔ)其實(shí)不難，重要的是興趣和方法
很多同學(xué)感覺(jué)背單詞枯燥沒(méi)有效率，但在劉昱博看來(lái)，背單詞其實(shí)可以是一件很有成就感的事情。當(dāng)拿到單詞表時(shí)，第一遍把解釋遮住，考自己是什么意思，然后把已經(jīng)知道的詞作個(gè)記號(hào)，表明不用再看了。然后再看一遍沒(méi)有開(kāi)始想到解釋的詞，再遮起來(lái)，再考一遍，把第二遍記進(jìn)去了的詞做個(gè)記號(hào)，如此往復(fù)，直到?jīng)]有自己不會(huì)的為止。當(dāng)然，背完單詞也要復(fù)習(xí)，他會(huì)在早上吃完早飯之后早自習(xí)之前看一看，主要看昨晚不太會(huì)的，堅(jiān)持每天做到這些，這樣要忘記也很難。
英語(yǔ)閱讀的基礎(chǔ)其實(shí)是詞匯，把基本的詞匯掌握之后，再分析一下常見(jiàn)的句型，一般都能夠讀懂。讀閱讀的順序有很多種，劉昱博會(huì)先把全文瀏覽，把文章類型(說(shuō)明文、記敘文等)搞清楚，主要人物和事情或者闡述的東西搞清楚，然后再看題，把已經(jīng)知道的做了，再看細(xì)節(jié)題，當(dāng)全文的脈絡(luò)把握清楚后找細(xì)節(jié)其實(shí)已經(jīng)很方便了，這個(gè)時(shí)候做題就是時(shí)間問(wèn)題了。
劉昱博說(shuō)，在課外時(shí)間，可以適當(dāng)多看看英語(yǔ)電影，暑假時(shí)候可以看看英語(yǔ)電視劇。他比較喜歡的是《越獄》、《英雄》以及《迷失》這三部電視劇。這對(duì)培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的熱情是很有幫助的。同時(shí)，多聽(tīng)聽(tīng)美國(guó)之音等電臺(tái)的廣播也是大有幫助的。