9月23號(hào)考的 后成績(jī)overall6.5 L6.5 R8 W6 S6
隨便一個(gè)高0.5就7了，不過我已經(jīng)很滿足了，我第考的呀
先說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)背景
CET4在大二下學(xué)期才第考（我們學(xué)校的破規(guī)定，大一下學(xué)期期末考試到75才能參加大二第一學(xué)期的cet4考試）
結(jié)果掛了，第二次考才過的，然后上學(xué)期考cet6，又掛了，可想而知我英語(yǔ)不是一般的差－－是好差
我正式開始復(fù)習(xí)準(zhǔn)備IELTS是在開始放暑假后，具體應(yīng)該是7月12還是11號(hào)忘了，到9月23號(hào)考，前后大概就是我參加培訓(xùn)班開始。我參加的是西安的longre（我在西安上學(xué)，為了安心學(xué)英語(yǔ)，暑假就沒回家了） 順帶說(shuō)說(shuō)longre的優(yōu)勢(shì)，其實(shí)這個(gè)機(jī)構(gòu)比較小，初報(bào)它是貪它班?。ǔ“嗍谡n，一個(gè)班多25人，我所在班就23人，男生才6個(gè)，夏天養(yǎng)眼啊，哈哈），這樣跟老師交流機(jī)會(huì)比較多，而且容易跟其他同學(xué)混熟（這個(gè)我后感覺才是關(guān)鍵的，由于跟其他同學(xué)熟，在后面的自己痛苦的復(fù)習(xí)中找到了同伴，可以交流心得、信息，以及練口語(yǔ)，培訓(xùn)班畢竟是賺你錢的機(jī)構(gòu)，真正要學(xué)東西還是得靠自己），老師水平只能說(shuō)過得去，也有一些挺負(fù)責(zé)任的（大家別拍磚頭，廣告做完了 PS：晚點(diǎn)我應(yīng)該去跟longre要回點(diǎn)廣告費(fèi) ^_^）
我清晰的記得第一天上聽力課，聽完一套題后，那個(gè)Zoe在休息時(shí)問我對(duì)了幾個(gè)，我說(shuō)一半（其實(shí)我騙她，是對(duì)了7分水平的一半啊，再次證明我英語(yǔ)差到什么程度了吧）我知道自己的弱項(xiàng)，于是就開始聽Zoe的話聽聽聽listen to this 1，一天保持起碼聽一個(gè)小時(shí)（到后期我英語(yǔ)感覺還不太行是我是每天花兩個(gè)小時(shí)在上面）這書真不錯(cuò)，純正英音，到考前2個(gè)多禮拜時(shí)我聽完就轉(zhuǎn)挑著聽黑眼睛，我聽力材料就是培訓(xùn)班教材+listen to this 1＋一點(diǎn)點(diǎn)黑眼睛+劍橋2－5，聽力水平除了單詞外真的是聽出來(lái)的
閱讀方面，其實(shí)我花時(shí)間少就是閱讀了，可能我本來(lái)閱讀做題能力就比較好，平時(shí)練習(xí)時(shí)就維持在6.5--7間，偶爾上7.5，不過考完就覺得自己起碼7.5的（這次考試感覺閱讀比較容易），還有一點(diǎn)就是感覺考試的閱讀比劍4容易，跟劍5差不多。不得不提就是我在8月份在無(wú)憂雅思網(wǎng)發(fā)現(xiàn)有人提到平行閱讀法，后來(lái)自己上網(wǎng)找了一下該方法的應(yīng)用發(fā)現(xiàn)真不錯(cuò)，大家可以早點(diǎn)試試，練熟了確實(shí)可以提高速度。閱讀我就用了培訓(xùn)班教材，還看了幾篇閱讀真經(jīng)1的的文章和做了后面的的2份套題，這書的文章挺好的，尤其是沒篇后的單詞和同反義轉(zhuǎn)換，可惜我買這本書太晚，考前1個(gè)月才開始看，而且那時(shí)覺得自己閱讀已經(jīng)不錯(cuò)了，就沒怎么花時(shí)間在上面
寫作，上培訓(xùn)班我就沒聽，剛結(jié)課時(shí)還堅(jiān)持以1篇/2天的頻率寫了兩個(gè)禮拜，后來(lái)就沒堅(jiān)持了，基本就看范文，背task1的句式和詞，task2就看idea，考前3個(gè)禮拜就大概3天一篇吧，建議大家找不到topic練的話上來(lái)Google按預(yù)測(cè)和其他人發(fā)出來(lái)的topic練，還有多看idea，這個(gè)對(duì)能否完成任務(wù)很重要，推薦數(shù)目：吳建業(yè)的寫作勝策
口語(yǔ)，多虧結(jié)課后ling姐（培訓(xùn)班上認(rèn)識(shí)的一個(gè)姐姐，浙大畢業(yè)的，可惜她這次沒考好，在此祝愿她繼續(xù)努力并能考好，希望大家也幫我祝愿她）堅(jiān)持跟我練（2、3天吧），我們預(yù)先準(zhǔn)備好topic，然后通過msn說(shuō)，并對(duì)對(duì)方的某些說(shuō)法提出建議，交流對(duì)某些topic該怎么應(yīng)付。到大概考前兩個(gè)禮拜就沒練，自己跑到學(xué)校花園里面壁，提高自己的反應(yīng)能力
其實(shí)W和S的對(duì)大家可能沒什么用，畢竟我就都考了6而已，不過L和R可能會(huì)對(duì)大家有點(diǎn)用處，畢竟我的listening剛開始時(shí)不是一般的差勁，是TMD的超級(jí)差勁（你想想對(duì)15個(gè)能得多少分）
后就是給大家一個(gè)忠告，語(yǔ)言學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，真的需要很大的毅力堅(jiān)持下來(lái)才能見水平的提高
初考IELTS初衷就是為了出去讀master，再玩兩年才工作，以為IELTS就一門英語(yǔ)，該比考研輕松，到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己想法太幼稚，考這么一門英語(yǔ)一點(diǎn)不必考研的輕松，考研戰(zhàn)線長(zhǎng)，不過有圖書館的一大群人陪著你一起傻，考IELTS周圍沒幾個(gè)同學(xué)，培訓(xùn)班結(jié)課后就一直一個(gè)人躲在專教苦學(xué)，幸好有培訓(xùn)班里認(rèn)識(shí)的幾個(gè)人可以聽我倒倒苦水，大家互相支持交流，這再體現(xiàn)出培訓(xùn)班的真正價(jià)值^_^
我文筆不好，寫得不好的地方請(qǐng)見諒
隨便一個(gè)高0.5就7了，不過我已經(jīng)很滿足了，我第考的呀
先說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)背景
CET4在大二下學(xué)期才第考（我們學(xué)校的破規(guī)定，大一下學(xué)期期末考試到75才能參加大二第一學(xué)期的cet4考試）
結(jié)果掛了，第二次考才過的，然后上學(xué)期考cet6，又掛了，可想而知我英語(yǔ)不是一般的差－－是好差
我正式開始復(fù)習(xí)準(zhǔn)備IELTS是在開始放暑假后，具體應(yīng)該是7月12還是11號(hào)忘了，到9月23號(hào)考，前后大概就是我參加培訓(xùn)班開始。我參加的是西安的longre（我在西安上學(xué)，為了安心學(xué)英語(yǔ)，暑假就沒回家了） 順帶說(shuō)說(shuō)longre的優(yōu)勢(shì)，其實(shí)這個(gè)機(jī)構(gòu)比較小，初報(bào)它是貪它班?。ǔ“嗍谡n，一個(gè)班多25人，我所在班就23人，男生才6個(gè)，夏天養(yǎng)眼啊，哈哈），這樣跟老師交流機(jī)會(huì)比較多，而且容易跟其他同學(xué)混熟（這個(gè)我后感覺才是關(guān)鍵的，由于跟其他同學(xué)熟，在后面的自己痛苦的復(fù)習(xí)中找到了同伴，可以交流心得、信息，以及練口語(yǔ)，培訓(xùn)班畢竟是賺你錢的機(jī)構(gòu)，真正要學(xué)東西還是得靠自己），老師水平只能說(shuō)過得去，也有一些挺負(fù)責(zé)任的（大家別拍磚頭，廣告做完了 PS：晚點(diǎn)我應(yīng)該去跟longre要回點(diǎn)廣告費(fèi) ^_^）
我清晰的記得第一天上聽力課，聽完一套題后，那個(gè)Zoe在休息時(shí)問我對(duì)了幾個(gè)，我說(shuō)一半（其實(shí)我騙她，是對(duì)了7分水平的一半啊，再次證明我英語(yǔ)差到什么程度了吧）我知道自己的弱項(xiàng)，于是就開始聽Zoe的話聽聽聽listen to this 1，一天保持起碼聽一個(gè)小時(shí)（到后期我英語(yǔ)感覺還不太行是我是每天花兩個(gè)小時(shí)在上面）這書真不錯(cuò)，純正英音，到考前2個(gè)多禮拜時(shí)我聽完就轉(zhuǎn)挑著聽黑眼睛，我聽力材料就是培訓(xùn)班教材+listen to this 1＋一點(diǎn)點(diǎn)黑眼睛+劍橋2－5，聽力水平除了單詞外真的是聽出來(lái)的
閱讀方面，其實(shí)我花時(shí)間少就是閱讀了，可能我本來(lái)閱讀做題能力就比較好，平時(shí)練習(xí)時(shí)就維持在6.5--7間，偶爾上7.5，不過考完就覺得自己起碼7.5的（這次考試感覺閱讀比較容易），還有一點(diǎn)就是感覺考試的閱讀比劍4容易，跟劍5差不多。不得不提就是我在8月份在無(wú)憂雅思網(wǎng)發(fā)現(xiàn)有人提到平行閱讀法，后來(lái)自己上網(wǎng)找了一下該方法的應(yīng)用發(fā)現(xiàn)真不錯(cuò)，大家可以早點(diǎn)試試，練熟了確實(shí)可以提高速度。閱讀我就用了培訓(xùn)班教材，還看了幾篇閱讀真經(jīng)1的的文章和做了后面的的2份套題，這書的文章挺好的，尤其是沒篇后的單詞和同反義轉(zhuǎn)換，可惜我買這本書太晚，考前1個(gè)月才開始看，而且那時(shí)覺得自己閱讀已經(jīng)不錯(cuò)了，就沒怎么花時(shí)間在上面
寫作，上培訓(xùn)班我就沒聽，剛結(jié)課時(shí)還堅(jiān)持以1篇/2天的頻率寫了兩個(gè)禮拜，后來(lái)就沒堅(jiān)持了，基本就看范文，背task1的句式和詞，task2就看idea，考前3個(gè)禮拜就大概3天一篇吧，建議大家找不到topic練的話上來(lái)Google按預(yù)測(cè)和其他人發(fā)出來(lái)的topic練，還有多看idea，這個(gè)對(duì)能否完成任務(wù)很重要，推薦數(shù)目：吳建業(yè)的寫作勝策
口語(yǔ)，多虧結(jié)課后ling姐（培訓(xùn)班上認(rèn)識(shí)的一個(gè)姐姐，浙大畢業(yè)的，可惜她這次沒考好，在此祝愿她繼續(xù)努力并能考好，希望大家也幫我祝愿她）堅(jiān)持跟我練（2、3天吧），我們預(yù)先準(zhǔn)備好topic，然后通過msn說(shuō)，并對(duì)對(duì)方的某些說(shuō)法提出建議，交流對(duì)某些topic該怎么應(yīng)付。到大概考前兩個(gè)禮拜就沒練，自己跑到學(xué)校花園里面壁，提高自己的反應(yīng)能力
其實(shí)W和S的對(duì)大家可能沒什么用，畢竟我就都考了6而已，不過L和R可能會(huì)對(duì)大家有點(diǎn)用處，畢竟我的listening剛開始時(shí)不是一般的差勁，是TMD的超級(jí)差勁（你想想對(duì)15個(gè)能得多少分）
后就是給大家一個(gè)忠告，語(yǔ)言學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，真的需要很大的毅力堅(jiān)持下來(lái)才能見水平的提高
初考IELTS初衷就是為了出去讀master，再玩兩年才工作，以為IELTS就一門英語(yǔ)，該比考研輕松，到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己想法太幼稚，考這么一門英語(yǔ)一點(diǎn)不必考研的輕松，考研戰(zhàn)線長(zhǎng)，不過有圖書館的一大群人陪著你一起傻，考IELTS周圍沒幾個(gè)同學(xué)，培訓(xùn)班結(jié)課后就一直一個(gè)人躲在專教苦學(xué)，幸好有培訓(xùn)班里認(rèn)識(shí)的幾個(gè)人可以聽我倒倒苦水，大家互相支持交流，這再體現(xiàn)出培訓(xùn)班的真正價(jià)值^_^
我文筆不好，寫得不好的地方請(qǐng)見諒