把培訓情況作為年度考核、任職、定級、晉升職務的重要依據(jù)
河南省人事廳高度重視培訓教育工作，采取一系列措施，積極開展專門業(yè)務培訓，初步建立起了以脫產(chǎn)班、專題講座、參觀考察、遠程教育和在職自學為主的培訓體系。2003年以來，全省參加專門業(yè)務培訓人員達12萬人次，接受高層次學歷教育的公務員達1萬多人。為提高各類人才素質、更好地實施人才強省戰(zhàn)略提供了堅實保證。
今年以來，按照國家人事部要求，河南省人事廳起草了《河南省專業(yè)技術人才知識更新工程實施意見》，建立了全省專業(yè)技術人才知識更新工程工作機構，重點啟動了專業(yè)技術人才知識更新工程。計劃2010年前在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、能源化工、現(xiàn)代管理五個領域培訓15萬名創(chuàng)新型、復合型、應用型專業(yè)技術人才。截至目前，已經(jīng)組織近100名專家參加了36個高級研修班，全省共有2萬余人次的各類人才參加培訓。
近年來，河南省相繼出臺了《河南省人才培訓教育工作檢查通報辦法》、《河南省培訓施教機構綜合質量評估暫行辦法》等操作性強的規(guī)章制度，建立了培訓教育登記制度，完善了考試考核辦法，把公務員培訓情況和結果作為公務員年度考核、任職、定級、晉升職務的重要依據(jù)。同時加強培訓教育基地建設，2003年以來，全省共審定培訓施教機構85個，初步形成了以省繼續(xù)教育基地為主體，以各類高校為補充，以省外、國外基地為延伸，覆蓋全省、布局合理、分工明確、功能完備、特色鮮明的開放型培訓基地網(wǎng)絡體系。（通訊員 曹貴金）
河南省人事廳高度重視培訓教育工作，采取一系列措施，積極開展專門業(yè)務培訓，初步建立起了以脫產(chǎn)班、專題講座、參觀考察、遠程教育和在職自學為主的培訓體系。2003年以來，全省參加專門業(yè)務培訓人員達12萬人次，接受高層次學歷教育的公務員達1萬多人。為提高各類人才素質、更好地實施人才強省戰(zhàn)略提供了堅實保證。
今年以來，按照國家人事部要求，河南省人事廳起草了《河南省專業(yè)技術人才知識更新工程實施意見》，建立了全省專業(yè)技術人才知識更新工程工作機構，重點啟動了專業(yè)技術人才知識更新工程。計劃2010年前在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、能源化工、現(xiàn)代管理五個領域培訓15萬名創(chuàng)新型、復合型、應用型專業(yè)技術人才。截至目前，已經(jīng)組織近100名專家參加了36個高級研修班，全省共有2萬余人次的各類人才參加培訓。
近年來，河南省相繼出臺了《河南省人才培訓教育工作檢查通報辦法》、《河南省培訓施教機構綜合質量評估暫行辦法》等操作性強的規(guī)章制度，建立了培訓教育登記制度，完善了考試考核辦法，把公務員培訓情況和結果作為公務員年度考核、任職、定級、晉升職務的重要依據(jù)。同時加強培訓教育基地建設，2003年以來，全省共審定培訓施教機構85個，初步形成了以省繼續(xù)教育基地為主體，以各類高校為補充，以省外、國外基地為延伸，覆蓋全省、布局合理、分工明確、功能完備、特色鮮明的開放型培訓基地網(wǎng)絡體系。（通訊員 曹貴金）