最新年度工作總結(jié)及下一年工作計劃(七篇)

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    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
    年度工作總結(jié)及下一年工作計劃篇1
    今年又一次小學數(shù)學教師的繼續(xù)教育培訓,幸運的我參加了。在此次的培訓中,我學到了當前先進的教育教學理論,培訓課程內(nèi)容實在,具有很強的指導意義,培訓內(nèi)容對我們教學第一線的教師特別有針對性,各位專家的講解使我對教育教學中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高,我從教育教學的各個環(huán)節(jié)上都得到了不同程度的提高。通過這次培訓,收獲的確不小,同時也給自己的教學帶來很多新思考。
    1、數(shù)學課程在教學方式上,強調(diào)教師要通過情境等手段引導學生進行數(shù)學活動。
    活動中,教師要了解學生的想法,有針對性地進行提導,并組織學生進行合作與交流,得出有關(guān)結(jié)論。因此,教師在教學中要注意培養(yǎng)學生學習數(shù)學的愿望,培養(yǎng)良好的學習習慣,創(chuàng)設(shè)生動有趣的學習情境,結(jié)合學生實際進行教學,鼓勵算法多樣化,重視學生的實踐活動,關(guān)注學生的學習過程,創(chuàng)造性地使用教材,以此實現(xiàn)學生學習方式上的轉(zhuǎn)變,提高學生終身學習的能力。
    2、自主合作探究——課堂教學主體化。
    學生是數(shù)學學習的主人,教師是學生數(shù)學學習的組織者、引導者與合作者。"那么如何在課堂教學中落實學生主體地位呢?主要是學生會的,教師不講,學生自己能學懂的,教師不教,學生自己能提出的,教師不代勞。教師在課堂中要抓準機會,創(chuàng)設(shè)條件,讓學生深入學習、合作、探究,讓學生在玩、說、練、議中學習數(shù)學,提高學生自主學習、合作學習、探究學習的能力。例如:教學二年級上冊計算兩位數(shù)減兩位數(shù)中42—27時,讓學生自己觀察,自己說算式,再經(jīng)過交流合作結(jié)合一系列玩、說、練等活動,讓學生自主學習、合作交流、深入探究,這樣不僅學生輕易掌握了所學內(nèi)容,還啟動了其思維。學生學習熱情高漲,積極主動投入到學習中,真正實現(xiàn)了學生學習方式的轉(zhuǎn)變,使課堂煥發(fā)出生命的活力。
    3、聯(lián)系生活實際——數(shù)學學習生活化。
    根據(jù)一年級小學生的年齡特征和生活經(jīng)驗,學生的學習應(yīng)該從生活出發(fā),從學生平時看得見、摸得著的周圍事物出發(fā),在具體形象的感知中,使學生真正認識數(shù)學知識。數(shù)學來源于生活,又為實際生活服務(wù)。正因如此,教學中,我努力創(chuàng)設(shè)條件讓學生把數(shù)學學習與實際、實踐活動聯(lián)系起來,讓學生感受到生活中處處有數(shù)學,提高提出問題,分析、解決問題的能力。如:數(shù)文具;聯(lián)系實際說說6、7、8、9、10可以表示什么?這樣讓學生將數(shù)學與生活聯(lián)系起來,既激發(fā)學生的學習興趣,又能讓學生充分調(diào)動已有的生活經(jīng)驗進行學習,提高學生的學習能力。
    循規(guī)蹈矩走不出封閉的大門,因步自封編不出優(yōu)美的童話。我要在今后的教學實踐中學會學習、學會借鑒、學會轉(zhuǎn)化,以期待新的進步!認識到新不足,在今后的工作中,我要多反思自己,在反思中提升自己,要開拓視野,改變觀念,創(chuàng)造一個全新的課堂。
    年度工作總結(jié)及下一年工作計劃篇2
    通過五年的繼續(xù)教育培訓學習,使我在教育思想,教育理論的業(yè)務(wù)能力等方面受益多,我深切地認識到為了使好勝任新世紀的教育教學工作,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面落實實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。五年來我嚴格執(zhí)行繼續(xù)教育工作計劃,努力工作,現(xiàn)把五年來的
    工作總結(jié)
    如下:
    培訓內(nèi)容:
    一、提高認識,加強責任感受和等迫感
    時代在不斷的進步、發(fā)展,對教師也有了更高的要求。為了提高個人教學水平,我認真學習新課標領(lǐng)悟新課標精神,努力做好教學工作,保質(zhì)量完成教學工作。我認真?zhèn)湔n,編寫教案,設(shè)計適應(yīng)學生的教學方法,開展有效的教學。認真學習教育法律法規(guī),全面貫徹教育方針,提高教育改革的發(fā)展。
    二、基本職業(yè)技能培訓
    1、普通話培訓
    說好普通話,是任職教師必備的條件之一。在達到國家語言委員規(guī)定的水平等級要求基礎(chǔ)上,為使自己的教學語言規(guī)范化,堅持普通放的訓練與運用。
    2、信息技術(shù)培訓
    作為新世紀的教育工作者,必須具備信息技術(shù)教育的能力。為使自己盡早地掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),充分用好教育資源,把信息技術(shù)的培訓學習與學科教學的培學習充分結(jié)合起來,提高信息技術(shù)基本技能,促進教育教學質(zhì)量的提高,在掌握好計算機知識和基本操作的基礎(chǔ)上,掌握教育技術(shù)基本知識。
    三、學科教學業(yè)務(wù)技能培訓
    1、小學新教材培訓
    抓住一輪九年義務(wù)教育小學務(wù)學科新教材的培訓,新教材編寫中所體現(xiàn)的教學改革者新動向和要求,并能針對學生實際,靈活運用教學方法。掌握任教學科各冊教材的教學內(nèi)容教學目的和教學要求;教材的重、難點;正確選用教具,指導學生正確使用學具、適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
    2、課堂教學技能培訓
    抓好抓實備課、上課、設(shè)課、聽課、輔導學生,批改作業(yè),教學效果檢測及常規(guī)訓練。采用以多媒體現(xiàn)代教育技術(shù),更新課堂教學的手段與效果。
    3、積極參與參加學校和進修學校的培訓,在培訓中認真筆記、堅持寫工作筆記,通過培訓定先進修計劃。
    4、德育教育技能培訓。
    認真學習好現(xiàn)代教育思想,教育理念,了解前沿發(fā)展動態(tài),在教育教學實踐中拓展專業(yè)知識,提高教研能力。進一步加強教學活動工作技能訓練,探討研究素質(zhì)教育教學方法,撰寫經(jīng)驗總結(jié),改進教育教學的途徑和方法,不斷提高素質(zhì)教育的能力和水平。
    5、信息技術(shù)培訓,虛心向有經(jīng)驗的老師學習,靈活地掌握多媒體在工作中的運用。使自己的工作不斷改進,爭做一名好教師。
    6、班任培訓。
    認真學習《現(xiàn)代中小學教師班主任培訓教程》與《班主任工作案例分析》這兩本書,以適應(yīng)新的時代要求,以人為本,以學生為主將班級工作落到實處,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,促進教育教學質(zhì)量的全面提高。做一名業(yè)務(wù)上教學上過硬的教師,為適應(yīng)教學需要,要堅持學習教育理論,認真學習自己的業(yè)務(wù)知識和技能,使自己具有綜合的;多文化教師。
    7、積極參加上級部門和學校組織的集中培訓在培訓過程中認真聽講、做好筆記,撰寫讀書心得,理解學習的內(nèi)容,提高自己的教育教學理論水平和實踐能力。邊學邊練,對訓練目標自找差距,提高警惕課堂教學技能,形成教學設(shè)計能力,“設(shè)、講、評”能力,現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和拓展創(chuàng)新能力。
    8、《新課標》培訓。
    通過自我學習教育、熱愛教育事業(yè),享用熟悉《課標》、教材,掌握教學常規(guī)提高教育教學教學能力。樹立良好敬業(yè)精神,熱愛學生遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,完成教學任務(wù),熟悉所作學科《課標》把握教材重難點,自如處理教材。開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教學經(jīng)驗。
    四、學習提高
    1、向行學習。聽本校老師的課,外校教師的課,摘好教學指導工作,認真做好記錄和評價,不斷提高自己的教學能力。
    2、向書本學習。積極參加學校開展的讀活動,在學習中陶冶情感,增長知識,了解歷史,自得其樂,使真成為一個有修養(yǎng)的人。
    3、積極參加科組學習、培訓班學習和進修學院組織的專題培訓,不斷增強自己的理論修養(yǎng)和工作能力。
    4、認真學習新課程標準,理解新課標精神,掌握新課標的具體內(nèi)容、要求,在教學中貫徹實施,學習新課程積極參加進修學院和學校組織的新課程學習培訓,認真做好筆記,指導工作自己的工作。
    5、認真學習領(lǐng)會上級有關(guān)文件精神,自己更要仔細鉆研,及時準確閱讀、增強依法教、依從教的意識。
    6、向名師學習,聽他們的課、他們的講座、領(lǐng)略名師出高徒風采,更新教育觀念、提高教學水平,把學習當成生活的一部分。
    通過自學繼續(xù)教育培訓教材,接受新課程通知培訓,更新觀念,樹立現(xiàn)代教育功能觀、課程觀、教師觀、教學觀、評價觀、學生觀。認真閱讀教育理論專著,做好讀書筆、寫
    心得體會
    ,積極參加教科研活動,新課程改革實施、教研課活動、會教師合作交流。通過學習來提高警惕自身理論水平。
    總之,繼續(xù)教育為的是素教育,素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育,在今后的時間里在今后的繼續(xù)教育學習中,我將繼續(xù)努力學習、學習、再學習。
    年度工作總結(jié)及下一年工作計劃篇3
    本學年經(jīng)過繼續(xù)教育,本人感覺收獲良多,覺得教師每年的繼續(xù)教育是有利于教師提高自身修養(yǎng),有利于教育事業(yè)的?,F(xiàn)在把這一年的學習情況進行總結(jié)如下:
    一、政治學習
    本學年本人積極認真地參加了每周一次的政治學習,堅持觀看了新聞聯(lián)播。在政治學習中,學習認真。從政治學習與觀看新聞聯(lián)播中學到了各類各樣的文件精神、方針政策,了解了國家大事,關(guān)注了教育界的各類報導,領(lǐng)會了教育革新勢不可當?shù)内厔荨i_闊了視角,開拓了自己的思想,使之能跟上時代的步子。
    二、教研活動,課題研究
    本人積極參與了教研組地活動,每周至少一次。在活動中勇于發(fā)言,積極探討教育教學。參加了兩次獻課,效果良好。積極參與了專題研究,有一定的收獲。還撰寫了一篇經(jīng)驗文章。
    三、校內(nèi)聽課
    堅持校內(nèi)聽課,學習他人長處,從中獲益不少,領(lǐng)略了沿灘中學各位教師們的風采,使自己的教學水平有一定提高。聽課時認真做好了記錄,課后積極參與了討論。
    四、師德進修
    堅持不懈的學習師德文章、教師職業(yè)道德,處處以“為人師表”規(guī)范自己的言行。堅持以教師職業(yè)道德標準來要求自己。并從中感悟、領(lǐng)會教育教學的責任重大。并撰寫了兩篇師德文章。
    五、教學論文
    通過教育教學的研究,在教育改革的新課標實施的第二年,總結(jié)了自己的教育教學,并為之撰寫了一篇經(jīng)驗文章。
    六、專題講座
    認真參加了學校所組織的幾次專題講座,本人也在這一年中舉辦了數(shù)學奧賽講座,共講十講。學生經(jīng)過參賽有五名學生獲全國三等獎。
    總的來說,通過本學年的繼續(xù)教育,使自己的修養(yǎng)得到了進一步的提高,為今后的教育又奠定了堅實地基礎(chǔ)。但如此還遠遠不夠,但愿今年再接再厲,更加出色地完成繼續(xù)教育。
    年度工作總結(jié)及下一年工作計劃篇4
    教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。
    通過本學期繼續(xù)教育培訓的學習,使我在教育思想,教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質(zhì),而現(xiàn)代教育觀念的樹立,正是教師的立教之本,確立現(xiàn)代教育觀。
    繼續(xù)教育培訓內(nèi)容多,涉及的知識面廣。每一次培訓,對我都是一種幫助和提高。具體收獲如下:
    1、通過一系列的師德培訓,使我認識到,成為一名合格的教師容易,要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須注重細節(jié),充滿師愛,從細微處入手,充分了解、關(guān)愛每一個學生。學習一些優(yōu)秀教師的先進事跡后,更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。
    2、時代在不斷的進步、發(fā)展,對教師也有了更高的要求,為了提高個人教學水平,我認真學習新課標,領(lǐng)悟新課標精神,努力做好教學工作,保質(zhì)保量完成教學工作。本學年,我認真的備課、編寫教案,設(shè)計適應(yīng)學生的教學方法,開展的有效的教學。在教學中我把學生放在首位,發(fā)揮學生的主體作用。
    3、聽取了我校及專家的新課改培訓,樹立了課改意識,貫徹到了教學實踐中。我充分認識到當前我國進行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革,教師的觀念改變是關(guān)鍵,首先要改變原有的教育方式和教學模式,即改變以前“教師講授學生接受"教師指導學生參與”的全新的教學模式,倡導自主。合作。探究的學習方式,充分調(diào)動學生學習的積極性,提高學生學習的參與度。
    4、學習了各種先進的教育教學經(jīng)驗。使我深切感覺到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,也需有先進完備的教學策略與方法。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機,以新課程標準的基本理念為指導,轉(zhuǎn)變教學觀念個人工作總結(jié),從規(guī)范入手,有目的,有計劃,有步驟地進行課程改革實驗,加強課堂教學改革研究,提高自身教學業(yè)務(wù)水平。
    5、在教學中學習、反思。我認真教學,每月堅持寫教學隨筆和教學案例,在反思中學習,反思中進步。只有通過不斷的反思,才能使自己的教學水平、教學能力有所提高。
    6、多讀書,讀好書。認真閱讀學校訂閱的教育教學刊物,認真寫讀書筆記。除此之外,我還利用課余時間多讀書、讀好書,領(lǐng)悟書中的精髓,吸取書中的養(yǎng)分,充實自己。
    繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學習中,我將繼續(xù)努力。
    年度工作總結(jié)及下一年工作計劃篇5
    時間在消逝,但繼續(xù)教育的學習仍在進行?;仡櫼荒甑膶W習,我在心中反思著,這一年我在學校教育工作中應(yīng)該做些什么。下面我就把這一年以來自己接受繼續(xù)教育學習的情況做以下總結(jié):
    一、提高認識,加強責任感和緊迫感
    時代在不斷的進步、發(fā)展,對教師也有了更高的要求,為了提高個人教學水平,我認真學習新課標,領(lǐng)悟新課標精神,努力做好教學工作,保質(zhì)保量完成教學工作。本學年,我認真的備課、編寫教案,設(shè)計適應(yīng)學生的教學方法,開展有效的教學。在教學中我把學生放在首位,發(fā)揮學生的主體作用。
    二、豐富專業(yè)知識,加強業(yè)務(wù)學習
    1、加強專業(yè)能力的培養(yǎng),促進知識結(jié)構(gòu)發(fā)展,具備新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學習,開展同伴互助活動,多聽課,學習經(jīng)驗豐富的教師先進之處,運用于教學。
    2、積極參加各部門、各層次的學習,提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),每周堅持政治學習,認真筆記。學習《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī)。
    3、觀摩、討論、學習,提高思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論,研究教育教學方法,開展聽課評課活動,以此提高教研能力。
    4、認真參加學校、班級的教研活動,多聽課,多學習。
    三、在教學中學習、反思
    我認真教學,每月堅持寫教學反思,在反思中學習,反思中進步。只有通過不斷的反思,才能使自己的教學水平、教學能力有所提高。
    四、多讀書,讀好書
    認真閱讀學校訂閱的教育教學刊物,認真寫讀書筆記。除此之外,我還利用課余時間多讀書、讀好書,領(lǐng)悟書中的精髓,吸取書中的養(yǎng)分,充實自己。
    總之,振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。為使自己具有高尚師德,具有實施素質(zhì)教育能力與水平而加緊學習,學習,再學習。在今后的繼續(xù)教育工作中,我們要繼續(xù)努力學習。
    年度工作總結(jié)及下一年工作計劃篇6
    最后,教師在育人過程中需要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。各位專家的言傳身教是我深深認識到:隨著知識經(jīng)濟時代的到來,創(chuàng)新成為一個民族進步的靈魂和國家興旺發(fā)達的不竭動力。正如今天,我們的國家更需要培養(yǎng)創(chuàng)新人才。學校成為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃,教師則成為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的關(guān)鍵,沒有一批創(chuàng)新人才的教師就不會培養(yǎng)出創(chuàng)新精神的學生。因此教師的責任重大,我作為一名教師,始終把培養(yǎng)一流的合格人才和創(chuàng)新人才放在重要位置,教好學,努力讓每位學生成才。通過這兩天的學習和閱讀各位老師的發(fā)言。我認為應(yīng)該在教學過程中落實好以下幾個方面:(1)要嚴格依法執(zhí)教。教育管理可以規(guī)范教師的教學方法。只有嚴格依法執(zhí)教才能解決”培養(yǎng)什么人才”和為誰培養(yǎng)人才的問題。這是我們從事教學的根本。(2)教學風格應(yīng)該多樣化,做到百花齊放、百家爭鳴。始終把自己的教學生活付以生命,這樣的教學生活才能告別職業(yè)的倦怠。才能使自己能精神飽滿的面對每一級學生。
    生活中的一起變化,科研的重大突破往往來自于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,挑戰(zhàn)于生活,而不是盲目的接受現(xiàn)狀,要教育學生敢于思考、善于思考,自己本人首先在教學方面要有獨特的見解。作為我要上好課,必須認真?zhèn)湔n,對知識進行加工咀嚼,才能交給學生,一個教師好比一個廚師,菜經(jīng)過加工才能吃,好菜的標準是符合吃者的口味,吃者喜歡,吃了有營養(yǎng)、有好處。一個優(yōu)秀的教師決不會僅僅拘泥于充當教書匠的角色,而應(yīng)當立志成為一名教育家。教師作為教育目的、教育活動、教學方法的指導者、探索者、實踐者。作為學生成長發(fā)展的領(lǐng)路人,教師應(yīng)當具有奉獻精神,但更要有建功立業(yè)的熱情。時代呼喚充滿激情課堂活躍的教師。作為教師,在教學中,只有讀書、讀好書,才能充實教師的知識,提高教師的能力,用發(fā)展的眼光看待學生,用開放的心態(tài)持續(xù)充實,提高自己,靠豐富的學識修養(yǎng),將學生吸引到自己的身旁。
    (3)應(yīng)該切實實現(xiàn)將課堂還給學生的諾言。教師是主導學生是主體已經(jīng)喊了不下20年。我們現(xiàn)在要搞教育的回歸。不管我們的教學模式如何多樣,萬變不離其宗,那就是讓學生通過課堂的學習,能有所感悟。能提高對該學科的興趣;而不是背上新的包袱。實現(xiàn)素質(zhì)教育相應(yīng)的課時減少了,國家要求的教學內(nèi)容,標準并沒有相應(yīng)得降低,對教師的要求相應(yīng)是提高了不少!學習同時,我感到了自己的不足!感到自己責任的重大。并逐步開展研究課外時間學生時間安排的科學性、合理性的規(guī)劃,使學生逐步學會規(guī)劃自己的時間。同時讓家長、社會放心,實施素質(zhì)教育并不意味著學校對學生的放任;而是出于對學生科學成長的需要。
    總之,我們要培養(yǎng)的是有獨立人格、完整個性、社會責任感、創(chuàng)新意識的健康的人,這樣的人才能擔當起將來中國“脊梁”的責任。我會在以后的工作中更加努力學習,充實自己,希望自己能在將來的教學工作中能做得更好。愿作真理和正義的播種機,才能培養(yǎng)出維護正義和真理“樹苗”,才能形成明天充滿正義、真理、公平、和諧的“森林”。
    年度工作總結(jié)及下一年工作計劃篇7
    歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬。回顧這一年來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”,這是我為之不懈努力的動力。在一年中,我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實、勤奮地完成了一學期的工作。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:
    一、政治思想方面
    我熱愛自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項
    規(guī)章制度
    ;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責,協(xié)助班里老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。在教學中,我尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時,我會利用各種生動形象的直觀教具,用豐富的表情講故事,激發(fā)兒童的興趣。
    二、認真?zhèn)湔n教學
    按教學內(nèi)容及幼兒的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。
    三、堅持學玩結(jié)合
    在工作中,自己努力增強上課技能,力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動幼兒的積極性,加強師幼交流,充分體現(xiàn)幼兒的主作用,讓幼兒動靜結(jié)合,寓學于玩,學得容易,學得輕松,學得愉快。
    四、謙虛虛心請教
    在教學上,有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,征求他們的意見,改進工作我愛幼教這一行,因為這個職業(yè)是純真的、美好的。
    五、家長工作
    孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,積極與家長聯(lián)系,及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,使家長了解情況,以便雙方配合輔導,配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意,讓家長放心,把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過,你尊重別人,別人尊重你,在與家長交流時,我真心把他們當成自己的朋友,但他們遇到困難時,我很熱情的去幫助他們,為此,我想只要自己付出了,家長才能對我工作的肯定。
    總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學方法,學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!