科目代碼：130
2005年5月 勞動(dòng)和社會(huì)保障部
國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定
職 業(yè)：秘書
等 級(jí)：國家職業(yè)資格三級(jí)
卷 冊(cè) 一：職業(yè)道德
理論知識(shí)
注意事項(xiàng)：1、考生應(yīng)首先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等用鋼筆、圓珠筆寫在試卷冊(cè)和答題卡的相應(yīng)位置上，并用鉛筆填涂答題卡上的相應(yīng)位
置處。
2、考生同時(shí)應(yīng)將本頁右上角的科目代碼填涂在答題卡右上角的相應(yīng)位置處。
3、本試卷冊(cè)包括職業(yè)道德和理論知識(shí)兩部分：
第一部分，1～25小題，為職業(yè)道德試題；
第二部分，26～95小題，為理論知識(shí)試題。
4、每小題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對(duì)對(duì)應(yīng)題目的答案涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。所有答案均不得答在試卷上。
5、考試結(jié)束時(shí)，考生務(wù)必將本卷冊(cè)和答題卡一并交給監(jiān)考人員。
6、考生應(yīng)按要求在答題卡上作答。如果不按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行填涂，則均屬作答無效。
地 區(qū)：______________________________
姓 名：______________________________
準(zhǔn)考證號(hào)：______________________________
勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心監(jiān)制
第一部分 職業(yè)道德
(1～25題 ，共25道題)
一、 職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部分(1～16題 )
答題指導(dǎo)：
◆該部分均為選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，其中單項(xiàng)選擇題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，多項(xiàng)選擇題有兩個(gè)以上選項(xiàng)是正確的。
◆請(qǐng)根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。
◆ 錯(cuò)選、少選、多選，則該題均不得分。
(一) 單項(xiàng)選擇題(第1～8題)
1、從內(nèi)容上看，下列四組圖式中，正確演示了社會(huì)主義道德規(guī)范與法律規(guī)范之間關(guān)系的是( )。
(A) 二者沒有任何關(guān)聯(lián)
(B)二者完全重合
(C)法律規(guī)范涵蓋道德規(guī)范
(D)二者部分重疊
2、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出，要大力加強(qiáng)以( )為主要內(nèi)容的職業(yè)道德建設(shè)。
(A)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)
(B)愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義
(C)愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)
(D)熱愛祖國、遵紀(jì)守法、尊老愛幼、反對(duì)迷信、公道文明
3、下列做法從業(yè)人員職業(yè)用語基本要求的是( )。
(A)語調(diào)柔和、使客人產(chǎn)生甜蜜感
(B)語言簡練，問一答一，問二答二
(C)語意明確，直接指出客人的不足之處
(D)語速適中，指說話速度太快也不太慢
4、下列關(guān)于勤勞和的幾種說法中，你認(rèn)可的是( )。
(A)個(gè)個(gè)生活要勤儉，單位之事不多管
(B)只講勤勞不尚儉，好比手端沒底碗
(C)心計(jì)巧妙睡天明，勤勞節(jié)儉事不成
(D)勤勞節(jié)儉舊傳統(tǒng)，多掙錢多花社會(huì)
5、從業(yè)人員對(duì)愛崗敬業(yè)準(zhǔn)確理解是( )。
(A)只選擇自己喜歡的崗位
(B)只要干上一種工作，就埋頭苦干一輩子
(C)雖然不喜歡某崗位，但也必須長期干下去
(D)干一行，愛一行，專一行
(請(qǐng)結(jié)合下列案例和所學(xué)職業(yè)道德知識(shí)，回答第6～8 題)
清代，吳縣有一商人蔡某，蔡某的朋友去世了。他差人把朋友的兒子叫來，要給他一千兩金子。對(duì)方甚感驚訝和不解。蔡某解釋說：“錢是你父親生前寄存在我這里的。”朋友的兒子問蔡某：“我父親留下字據(jù)了嗎？他直到臨終也沒對(duì)我說過這事。錢，我不能要?！辈棠痴f：“沒留字據(jù)，但字據(jù)在我心中，而不在紙上?！?BR> 6、看了上述案例，你認(rèn)可下列說法中的( )。
(A)蔡某的友人害怕兒子拿了錢后胡作非為，故沒有告訴他
(B)蔡某的友人忘記了曾在蔡某那里寄存金子的事情
(C)蔡某的友人在蔡某那里存錢沒留字據(jù)，說明蔡某值得信任
(D)蔡某的友人在蔡某那里存錢沒留字據(jù)，不合常規(guī)
7、蔡某說，“字據(jù)在我心中，而不在紙上”。這句話的含義是( )。
(A)我想怎么說，就怎么說，紙上說的不算數(shù)
(B)你愛怎么想，就怎么想，紙上說了什么，你不知道
(C)我已經(jīng)把字據(jù)牢牢記在心上，能背誦下來
(D)做人的原則在我心中，不在外面
8、通過上述的事例，可以推斷( )。
(A)在社會(huì)生活中，有比金子更可貴的東西
(B)不是社會(huì)中的每一個(gè)人都需要錢
(C)在社會(huì)生活中，只有少數(shù)人講信用
(D)錢對(duì)人們的生活并不重要
(二)多項(xiàng)選擇題(第9～16題)
9、下列說法中，屬于服務(wù)“忌語”的是( )。
(A)報(bào)刊部營業(yè)員：“如果您不買，就別看了!”
(B)服裝店?duì)I業(yè)員：“您到底要哪種款式，想好了沒有？”
(C)售樓處交易員：“您到后面排隊(duì)等候。一個(gè)一個(gè)來?！?BR> (D)酒店服務(wù)員：“這事我管不了。請(qǐng)您問別人吧!”
10、關(guān)于職業(yè)責(zé)任，下列說法中正確的是( )。
(A)是否具有職業(yè)責(zé)任是從業(yè)人員道德水平高低的體現(xiàn)
(B)員工的物質(zhì)生產(chǎn)單位與其履行職業(yè)責(zé)任的情況密切相關(guān)
(C)社會(huì)和企事業(yè)運(yùn)用法律和紀(jì)律手段保障職業(yè)責(zé)任和義務(wù)的履行
(D)職業(yè)責(zé)任是個(gè)中性概念，并不涉及道德問題
11、以下關(guān)于誠實(shí)守信的說法中，正確的是( )。
(A)誠實(shí)守信的人類在漫長交往實(shí)踐中總結(jié)、凝練出來的
(B)誠實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則
(C)堅(jiān)持做到誠實(shí)守信對(duì)一個(gè)的成長十分重要
(D)誠實(shí)守信有時(shí)候重要，有時(shí)候不重要
12、關(guān)于從業(yè)人員做到誠實(shí)守信，不完整或不準(zhǔn)確的理解是( )。
(A)誠實(shí)守信的前提是看對(duì)方是不是誠實(shí)守信
(B)不做對(duì)不起朋友的事情，是誠實(shí)守信的根本體現(xiàn)
(C)不管許諾什么，只在兌現(xiàn)了諾言就是誠實(shí)守信
(D)獲得手段是否正當(dāng)是檢驗(yàn)一個(gè)人是否誠實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)之一
13、企業(yè)形象包括( )。
(A)企業(yè)環(huán)境
(B)企業(yè)規(guī)章制度
(C)企業(yè)目標(biāo)
(D)企業(yè)作風(fēng)
14、從業(yè)人員舉止得體的具體要求是( )。
(A)態(tài)度恭敬，把對(duì)顧客尊重和有禮貌
(B)表情從容，指按部就班、不慌不忙地接待服務(wù)對(duì)象
(C)行為大度，指為了國格，表現(xiàn)出應(yīng)有的大國氣勢和風(fēng)范
(D)形象莊重，指表情嚴(yán)肅，不輕浮隨便，不鬼鬼崇崇
15、關(guān)于從業(yè)人員辦事公道的說法中，正確的是( )。
(A)堅(jiān)持真理是從業(yè)人員辦事公道的內(nèi)在要求
(B)辦事公道特指有權(quán)人而言，一向從業(yè)人員不存在這一問題
(C)從業(yè)活動(dòng)中關(guān)照親友乃人之常情，與辦事公道要求不矛盾
(D)辦事公道涉及到服務(wù)對(duì)象的人格尊嚴(yán)和實(shí)際利益
16、從業(yè)人員關(guān)于遵紀(jì)守法的正確觀念和態(tài)度是( ) 。
(A)老老實(shí)實(shí)做人做事，不學(xué)法也能夠做到守法
(B)法律知識(shí)龐雜繁縟，從業(yè)人員無法學(xué)習(xí)
(C)懂法人才能依法辦事，維護(hù)正當(dāng)權(quán)益
(D)工作之前先簽合同，是用法的具體體現(xiàn)
二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分(第17～25題)
答題指導(dǎo)：
◆該部分均為選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)。
◆請(qǐng)按照題意要求，根據(jù)自己的實(shí)際情況只選擇其中一個(gè)選項(xiàng)。并在總儲(chǔ)量卡上將所選擇答案的相應(yīng)涂黑。
17、一顧客在某飯店用餐完畢，故意將一小蟲放入菜中，借以蒙混賴帳。你認(rèn)為服務(wù)員的處理方式是( )。
(A)讓保安將顧客驅(qū)逐出去
(B)耐心說明，若無效便交上司處理
(C)對(duì)顧客進(jìn)行批評(píng)教育
(D)撥打110，請(qǐng)警察處理
18、某用戶反映公司新產(chǎn)品存在質(zhì)量問題，公司派出四位質(zhì)檢員分別進(jìn)行調(diào)查。他們有以下四種不同表現(xiàn)，你最認(rèn)可的做法是( )。
(A)甲檢查完畢后，寫出產(chǎn)品所發(fā)生問題的部位
(B)乙檢查完畢后，寫出產(chǎn)品出現(xiàn)問題的原因
(C)丙檢查完畢后，寫出了用戶不滿發(fā)生牢騷時(shí)的情景
(D)丁檢查完畢后，寫出了產(chǎn)品的改進(jìn)建議
19、日常生活中，在與朋友、同學(xué)約會(huì)時(shí)，我通常會(huì)( )。
(A)比約定時(shí)間早到一會(huì)兒
(B)按約定時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)
(C)從來沒注意過到達(dá)的時(shí)間
(D)總是到達(dá)時(shí)間與約定時(shí)間差不了幾分鐘
20、上班時(shí)，小李十分焦急地趕往經(jīng)理辦公室匯報(bào)工作。當(dāng)他路過傳達(dá)室時(shí)，門衛(wèi)老張請(qǐng)他順手把一封信帶過去。小李一看，是辦公室同事小張的信。如果你是小李，你會(huì)( )。
(A)不管它，直奔經(jīng)理辦公室
(B)帶上信馬上去見經(jīng)理
(C)不管它，邊走邊說明原因
(D)告訴老張自己現(xiàn)在有事，事后再取
21、回想自己還是孩子的時(shí)候，與小伙伴們自己玩耍時(shí)，我覺得( )。
(A)小伙伴兒們通常會(huì)按照我的想法做游戲
(B)小伙伴兒們很難玩在一起，玩一會(huì)兒便散去了
(C)總是在一起玩很長時(shí)間，直到累了才散去
(D)我只和最要好的伙伴兒玩耍
22、在上小學(xué)的時(shí)候，我感到最不稱心的事情是( )。
(A)老師總是沒完沒了地布置作業(yè)
(B)家長總愛嘮叨要我長大以后考上大學(xué)
(D) 家長總是要我做各種各樣的家務(wù)活兒
(D)過生日時(shí)得不到想要的禮物
23、當(dāng)我在工作中受到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)時(shí)，我通常會(huì)( )。
(A)老師總是不完不了地布置作業(yè)
(B)認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)有工作方法、藝術(shù)
(C)認(rèn)為這是自己努力工作的結(jié)果
(D)想著工作還可以干得更好些
24、對(duì)于那些總是按部就班做事的人，我( )。
(A)喜歡與之共事
(B)不喜歡，但能夠合得來
(C)不理解他們?yōu)槭裁匆@樣做
(D)沒有什么感受
25、一般雙休日之后去上班的第一個(gè)早上，我通常會(huì)有( )的感覺。
(A)忐忑不安
(B)興沖沖
(C)沒休息過來
(D)輕松
2005年5月 勞動(dòng)和社會(huì)保障部
國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定
職 業(yè)：秘書
等 級(jí)：國家職業(yè)資格三級(jí)
卷 冊(cè) 一：職業(yè)道德
理論知識(shí)
注意事項(xiàng)：1、考生應(yīng)首先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等用鋼筆、圓珠筆寫在試卷冊(cè)和答題卡的相應(yīng)位置上，并用鉛筆填涂答題卡上的相應(yīng)位
置處。
2、考生同時(shí)應(yīng)將本頁右上角的科目代碼填涂在答題卡右上角的相應(yīng)位置處。
3、本試卷冊(cè)包括職業(yè)道德和理論知識(shí)兩部分：
第一部分，1～25小題，為職業(yè)道德試題；
第二部分，26～95小題，為理論知識(shí)試題。
4、每小題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對(duì)對(duì)應(yīng)題目的答案涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。所有答案均不得答在試卷上。
5、考試結(jié)束時(shí)，考生務(wù)必將本卷冊(cè)和答題卡一并交給監(jiān)考人員。
6、考生應(yīng)按要求在答題卡上作答。如果不按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行填涂，則均屬作答無效。
地 區(qū)：______________________________
姓 名：______________________________
準(zhǔn)考證號(hào)：______________________________
勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心監(jiān)制
第一部分 職業(yè)道德
(1～25題 ，共25道題)
一、 職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部分(1～16題 )
答題指導(dǎo)：
◆該部分均為選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，其中單項(xiàng)選擇題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，多項(xiàng)選擇題有兩個(gè)以上選項(xiàng)是正確的。
◆請(qǐng)根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。
◆ 錯(cuò)選、少選、多選，則該題均不得分。
(一) 單項(xiàng)選擇題(第1～8題)
1、從內(nèi)容上看，下列四組圖式中，正確演示了社會(huì)主義道德規(guī)范與法律規(guī)范之間關(guān)系的是( )。
(A) 二者沒有任何關(guān)聯(lián)
(B)二者完全重合
(C)法律規(guī)范涵蓋道德規(guī)范
(D)二者部分重疊
2、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出，要大力加強(qiáng)以( )為主要內(nèi)容的職業(yè)道德建設(shè)。
(A)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)
(B)愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義
(C)愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)
(D)熱愛祖國、遵紀(jì)守法、尊老愛幼、反對(duì)迷信、公道文明
3、下列做法從業(yè)人員職業(yè)用語基本要求的是( )。
(A)語調(diào)柔和、使客人產(chǎn)生甜蜜感
(B)語言簡練，問一答一，問二答二
(C)語意明確，直接指出客人的不足之處
(D)語速適中，指說話速度太快也不太慢
4、下列關(guān)于勤勞和的幾種說法中，你認(rèn)可的是( )。
(A)個(gè)個(gè)生活要勤儉，單位之事不多管
(B)只講勤勞不尚儉，好比手端沒底碗
(C)心計(jì)巧妙睡天明，勤勞節(jié)儉事不成
(D)勤勞節(jié)儉舊傳統(tǒng)，多掙錢多花社會(huì)
5、從業(yè)人員對(duì)愛崗敬業(yè)準(zhǔn)確理解是( )。
(A)只選擇自己喜歡的崗位
(B)只要干上一種工作，就埋頭苦干一輩子
(C)雖然不喜歡某崗位，但也必須長期干下去
(D)干一行，愛一行，專一行
(請(qǐng)結(jié)合下列案例和所學(xué)職業(yè)道德知識(shí)，回答第6～8 題)
清代，吳縣有一商人蔡某，蔡某的朋友去世了。他差人把朋友的兒子叫來，要給他一千兩金子。對(duì)方甚感驚訝和不解。蔡某解釋說：“錢是你父親生前寄存在我這里的。”朋友的兒子問蔡某：“我父親留下字據(jù)了嗎？他直到臨終也沒對(duì)我說過這事。錢，我不能要?！辈棠痴f：“沒留字據(jù)，但字據(jù)在我心中，而不在紙上?！?BR> 6、看了上述案例，你認(rèn)可下列說法中的( )。
(A)蔡某的友人害怕兒子拿了錢后胡作非為，故沒有告訴他
(B)蔡某的友人忘記了曾在蔡某那里寄存金子的事情
(C)蔡某的友人在蔡某那里存錢沒留字據(jù)，說明蔡某值得信任
(D)蔡某的友人在蔡某那里存錢沒留字據(jù)，不合常規(guī)
7、蔡某說，“字據(jù)在我心中，而不在紙上”。這句話的含義是( )。
(A)我想怎么說，就怎么說，紙上說的不算數(shù)
(B)你愛怎么想，就怎么想，紙上說了什么，你不知道
(C)我已經(jīng)把字據(jù)牢牢記在心上，能背誦下來
(D)做人的原則在我心中，不在外面
8、通過上述的事例，可以推斷( )。
(A)在社會(huì)生活中，有比金子更可貴的東西
(B)不是社會(huì)中的每一個(gè)人都需要錢
(C)在社會(huì)生活中，只有少數(shù)人講信用
(D)錢對(duì)人們的生活并不重要
(二)多項(xiàng)選擇題(第9～16題)
9、下列說法中，屬于服務(wù)“忌語”的是( )。
(A)報(bào)刊部營業(yè)員：“如果您不買，就別看了!”
(B)服裝店?duì)I業(yè)員：“您到底要哪種款式，想好了沒有？”
(C)售樓處交易員：“您到后面排隊(duì)等候。一個(gè)一個(gè)來?！?BR> (D)酒店服務(wù)員：“這事我管不了。請(qǐng)您問別人吧!”
10、關(guān)于職業(yè)責(zé)任，下列說法中正確的是( )。
(A)是否具有職業(yè)責(zé)任是從業(yè)人員道德水平高低的體現(xiàn)
(B)員工的物質(zhì)生產(chǎn)單位與其履行職業(yè)責(zé)任的情況密切相關(guān)
(C)社會(huì)和企事業(yè)運(yùn)用法律和紀(jì)律手段保障職業(yè)責(zé)任和義務(wù)的履行
(D)職業(yè)責(zé)任是個(gè)中性概念，并不涉及道德問題
11、以下關(guān)于誠實(shí)守信的說法中，正確的是( )。
(A)誠實(shí)守信的人類在漫長交往實(shí)踐中總結(jié)、凝練出來的
(B)誠實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則
(C)堅(jiān)持做到誠實(shí)守信對(duì)一個(gè)的成長十分重要
(D)誠實(shí)守信有時(shí)候重要，有時(shí)候不重要
12、關(guān)于從業(yè)人員做到誠實(shí)守信，不完整或不準(zhǔn)確的理解是( )。
(A)誠實(shí)守信的前提是看對(duì)方是不是誠實(shí)守信
(B)不做對(duì)不起朋友的事情，是誠實(shí)守信的根本體現(xiàn)
(C)不管許諾什么，只在兌現(xiàn)了諾言就是誠實(shí)守信
(D)獲得手段是否正當(dāng)是檢驗(yàn)一個(gè)人是否誠實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)之一
13、企業(yè)形象包括( )。
(A)企業(yè)環(huán)境
(B)企業(yè)規(guī)章制度
(C)企業(yè)目標(biāo)
(D)企業(yè)作風(fēng)
14、從業(yè)人員舉止得體的具體要求是( )。
(A)態(tài)度恭敬，把對(duì)顧客尊重和有禮貌
(B)表情從容，指按部就班、不慌不忙地接待服務(wù)對(duì)象
(C)行為大度，指為了國格，表現(xiàn)出應(yīng)有的大國氣勢和風(fēng)范
(D)形象莊重，指表情嚴(yán)肅，不輕浮隨便，不鬼鬼崇崇
15、關(guān)于從業(yè)人員辦事公道的說法中，正確的是( )。
(A)堅(jiān)持真理是從業(yè)人員辦事公道的內(nèi)在要求
(B)辦事公道特指有權(quán)人而言，一向從業(yè)人員不存在這一問題
(C)從業(yè)活動(dòng)中關(guān)照親友乃人之常情，與辦事公道要求不矛盾
(D)辦事公道涉及到服務(wù)對(duì)象的人格尊嚴(yán)和實(shí)際利益
16、從業(yè)人員關(guān)于遵紀(jì)守法的正確觀念和態(tài)度是( ) 。
(A)老老實(shí)實(shí)做人做事，不學(xué)法也能夠做到守法
(B)法律知識(shí)龐雜繁縟，從業(yè)人員無法學(xué)習(xí)
(C)懂法人才能依法辦事，維護(hù)正當(dāng)權(quán)益
(D)工作之前先簽合同，是用法的具體體現(xiàn)
二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分(第17～25題)
答題指導(dǎo)：
◆該部分均為選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)。
◆請(qǐng)按照題意要求，根據(jù)自己的實(shí)際情況只選擇其中一個(gè)選項(xiàng)。并在總儲(chǔ)量卡上將所選擇答案的相應(yīng)涂黑。
17、一顧客在某飯店用餐完畢，故意將一小蟲放入菜中，借以蒙混賴帳。你認(rèn)為服務(wù)員的處理方式是( )。
(A)讓保安將顧客驅(qū)逐出去
(B)耐心說明，若無效便交上司處理
(C)對(duì)顧客進(jìn)行批評(píng)教育
(D)撥打110，請(qǐng)警察處理
18、某用戶反映公司新產(chǎn)品存在質(zhì)量問題，公司派出四位質(zhì)檢員分別進(jìn)行調(diào)查。他們有以下四種不同表現(xiàn)，你最認(rèn)可的做法是( )。
(A)甲檢查完畢后，寫出產(chǎn)品所發(fā)生問題的部位
(B)乙檢查完畢后，寫出產(chǎn)品出現(xiàn)問題的原因
(C)丙檢查完畢后，寫出了用戶不滿發(fā)生牢騷時(shí)的情景
(D)丁檢查完畢后，寫出了產(chǎn)品的改進(jìn)建議
19、日常生活中，在與朋友、同學(xué)約會(huì)時(shí)，我通常會(huì)( )。
(A)比約定時(shí)間早到一會(huì)兒
(B)按約定時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)
(C)從來沒注意過到達(dá)的時(shí)間
(D)總是到達(dá)時(shí)間與約定時(shí)間差不了幾分鐘
20、上班時(shí)，小李十分焦急地趕往經(jīng)理辦公室匯報(bào)工作。當(dāng)他路過傳達(dá)室時(shí)，門衛(wèi)老張請(qǐng)他順手把一封信帶過去。小李一看，是辦公室同事小張的信。如果你是小李，你會(huì)( )。
(A)不管它，直奔經(jīng)理辦公室
(B)帶上信馬上去見經(jīng)理
(C)不管它，邊走邊說明原因
(D)告訴老張自己現(xiàn)在有事，事后再取
21、回想自己還是孩子的時(shí)候，與小伙伴們自己玩耍時(shí)，我覺得( )。
(A)小伙伴兒們通常會(huì)按照我的想法做游戲
(B)小伙伴兒們很難玩在一起，玩一會(huì)兒便散去了
(C)總是在一起玩很長時(shí)間，直到累了才散去
(D)我只和最要好的伙伴兒玩耍
22、在上小學(xué)的時(shí)候，我感到最不稱心的事情是( )。
(A)老師總是沒完沒了地布置作業(yè)
(B)家長總愛嘮叨要我長大以后考上大學(xué)
(D) 家長總是要我做各種各樣的家務(wù)活兒
(D)過生日時(shí)得不到想要的禮物
23、當(dāng)我在工作中受到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)時(shí)，我通常會(huì)( )。
(A)老師總是不完不了地布置作業(yè)
(B)認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)有工作方法、藝術(shù)
(C)認(rèn)為這是自己努力工作的結(jié)果
(D)想著工作還可以干得更好些
24、對(duì)于那些總是按部就班做事的人，我( )。
(A)喜歡與之共事
(B)不喜歡，但能夠合得來
(C)不理解他們?yōu)槭裁匆@樣做
(D)沒有什么感受
25、一般雙休日之后去上班的第一個(gè)早上，我通常會(huì)有( )的感覺。
(A)忐忑不安
(B)興沖沖
(C)沒休息過來
(D)輕松