池躍潔：《高考金刊》本期封面人物，2003年河北省高考理科狀元，總分671＋10分，其中語文109，數(shù)學142，英語138，理科綜合282。10分加分是物理競賽加分?，F(xiàn)就讀清華大學電子工程系的電子信息工程專業(yè)。
我能夠取得今天的成績，進入同齡人夢寐以求的清華大學讀書，與其說我是一個比別人聰明的人，不如說我是個更會把握自己的人。為什么呢？首先，我很會利用時間，我會在短的時間內(nèi)完成多的工作。其次，我有非常適合自己的方法，正是這些方法使得在同等的時間內(nèi)取得比別人更多的收獲。在這里我想談?wù)勎覍W得好的兩科——數(shù)學和物理。
數(shù)學：心急吃不了熱豆腐
學習數(shù)學，重在思維方法。很多同學喜歡在老師剛一講完課之后，馬上翻出練習冊來，然后在犯很多錯誤之后，再翻答案看正確的方法。這樣做確實也有一定的效果，但未免急功近利。我的做法是，先理清知識的脈絡(luò)，讓各章各節(jié)的知識在頭腦中形成網(wǎng)絡(luò)，將它們切實關(guān)聯(lián)起來，而不再是一盤散沙。好自己先想一下可能出現(xiàn)的題型，出題人可能設(shè)計的陷阱，然后再做幾道題。當然，并不是每個同學都可以做到在做題之前就猜測到可能的題型，那么也一定要先把書上的知識搞懂，再做題。
數(shù)學并不像有些人想的那樣一定要搞題海戰(zhàn)術(shù)，要適量，把握一個度。這個度就取決于你頭腦中對這個知識點的掌握程度。如果你已經(jīng)可以做到看到一個題目時會迅速地反應(yīng)出這個題目的考查點，易出錯的地方，同時你還可以很有把握地把它做對，那么你就可以不再做同樣類型的題目了。如果你明白這道題的考查點但是又不能把它做對，說明你在正確性上還有一些欠缺，就應(yīng)當再做一部分題來提高正確率。如果你看到這道題時一點思路都沒有，而這又確實是一道基本題，那么你就應(yīng)當找到課本把這道題涉及的知識再重新理清?？傊?，一定要明白自己做題的目的是什么，不要為了做題而做題。
在做完題目之后，要總結(jié)思考的過程。這是必不可少的。只有經(jīng)過自己獨立的思考、提煉之后才能把知識變成自己的，才能真正掌握那些方法的精髓，才能在以后的做題中舉一反三。雖然題型總結(jié)這樣的東西在很多參考書上都有，但是我覺得自己的總結(jié)重要?？偨Y(jié)做題的方法以及它們適用的題型，總結(jié)自己易于犯錯的地方以及原因(這在參考書上不可能找到)。有了自己的總結(jié)之后，再去看看參考書上有沒有可以對自己的總結(jié)進行補充的地方。我在高中三年一直堅持著這個習慣，每次考試前我不會再去看具體的題目，而是只看自己總結(jié)的內(nèi)容，這樣的復(fù)習有效率。
上面說的可能比較宏觀，下面我再談?wù)勗鯓幼プ?shù)學題中的思維方法和思維技巧。這主要有三個途徑，一是看書得到，一是做題得到，一是題后總結(jié)得到。看書，就是掌握一些輔導(dǎo)書和教材上反復(fù)強調(diào)、演練過的方法。做題，就是在面對一道新題時你自己想到的以前從來沒用過的方法。題后總結(jié)，就是對于不會的題通過琢磨答案學會的方法。例如函數(shù)這部分，看書我們可以學到它的奇偶性和周期性，可以利用這些性質(zhì)求解函數(shù)的圖像和表達式等。而在做題過程中，我們發(fā)現(xiàn)還可以結(jié)合題目條件，導(dǎo)出函數(shù)在某一特定區(qū)間上的單調(diào)性。又比如說立體幾何，重要的內(nèi)容還是在課本上，只要掌握了各個定理的應(yīng)用條件，將點、線、面的互相求解的關(guān)系弄熟，解題是不成問題的。
物理：知其然知其所以然
物理是讓很多人頭疼的科目，我也曾經(jīng)為它痛苦過很長的時間。但是現(xiàn)在我可以說，我已經(jīng)不再懼怕，甚至把它當作我喜歡的科目之一。在我學習物理的過程中，大的收獲就是，不要放棄。物理是美的，但是獲得美的過程是艱辛的。
首先要看書。課本的難度是遠遠不夠的，因為它的例題都是簡單的，只是為了闡明定理的應(yīng)用而設(shè)的。找一兩本輔導(dǎo)書，基礎(chǔ)好的同學可以找競賽的輔導(dǎo)書來看?？磿仨毧催M去，把每一個題目對應(yīng)的物理現(xiàn)象看透。很多人說物理不好學，其實是他沒有看清每個物理過程的本質(zhì)，對每一個簡單的問題沒有追根究底的精神。當我們得到正確答案之后，不能自以為是，應(yīng)該再回過頭來看看自己的每一步過程是否有確切的物理依據(jù)，是不是自己為了湊答案而寫的呢？哪怕只有一小步不明白，也一定要問老師問同學把它弄懂。因為正是對簡單問題的一知半解導(dǎo)致了對難題的一竅不通。只有這樣的追根究底，才能使你分析問題的能力得到真正提高。
做物理題，關(guān)鍵要學會舉一反三。學了這么多年物理，你是否意識到我們遇到的總是斜面、懸線、傳輸帶、電梯、彈簧……但是為什么我們還是做不對題呢？每種問題我們都會一點，但是我們不會舉一反三，不會綜合。舉個簡單的例子，大家都做過電磁感應(yīng)的習題，那里涉及到多種產(chǎn)生電流的情況，而且經(jīng)常綜合運動學。如果我們在平時總結(jié)這類題可能出現(xiàn)的情況，平面的，斜面的，有初速的，沒初速的，有摩擦的，沒摩擦的，因為這是一類經(jīng)典題，我們在考試中很可能碰到類似的題目，如果我們把功夫下在平時，考試時就會成竹在胸。
綜合題，看似有很多種可能，實際上只有那么幾類。因為不是所有知識都有明顯的聯(lián)系，出題人只是把各個小題的條件放在了一起，本質(zhì)上還是一些基本題。我們千萬不要一看到“綜合題”就心驚膽顫。
對于每一個理科生來說，數(shù)學和物理在高考中拉分十分重要，難度也因人而易。可是備戰(zhàn)高考這么一個在很多人眼里很痛苦的過程，也要學會享受！像享受快樂一樣享受痛苦，越痛苦，后帶來的快感也就越強烈。