僅聽(tīng)清個(gè)別單詞就可答題:托福聽(tīng)力場(chǎng)景解析法

字號(hào):

場(chǎng)景方法的思路是:聽(tīng)力水平差的考生聽(tīng)不懂磁帶的內(nèi)容僅能聽(tīng)清個(gè)別的單詞,則可以根據(jù)這些單詞判斷出磁帶上對(duì)話或段子發(fā)生的實(shí)際生活場(chǎng)景,再根據(jù)這一生活場(chǎng)景做題。
    場(chǎng)景方法可行的原因仍在于ETS的出題原則,大家肯定已經(jīng)非常熟悉TOEFL聽(tīng)力考試中的"學(xué)生生活原則",它是ETS堅(jiān)定不移的出題原則,這一原則使TOEFL聽(tīng)力從內(nèi)容上永遠(yuǎn)離不了學(xué)生生活這一中心。學(xué)生生活的圈子是很小的,學(xué)校的校園也就那么大一點(diǎn)兒,而TOEFL聽(tīng)力已經(jīng)考了幾十年了,所以學(xué)校里的每一寸上都不知被考過(guò)多少遍了。過(guò)去考的是這些東西,將來(lái)考的仍是這些東西??忌诳记爸灰褜W(xué)校里的主要場(chǎng)所(如圖書館、食堂等)中常發(fā)生的重要而又典型的學(xué)生生活場(chǎng)景加以熟悉,寥寥幾個(gè)詞便可以知道整個(gè)段子或?qū)υ挼幕緝?nèi)容,而答案也就唾手可得。
    場(chǎng)景方法的思路是:聽(tīng)力水平差的考生聽(tīng)不懂磁帶的內(nèi)容僅能聽(tīng)清個(gè)別的單詞,則可以根據(jù)這些單詞判斷出磁帶上對(duì)話或段子發(fā)生的實(shí)際生活場(chǎng)景,再根據(jù)這一生活場(chǎng)景做題。
    場(chǎng)景方法可行的原因仍在于ETS的出題原則,大家肯定已經(jīng)非常熟悉TOEFL聽(tīng)力考試中的"學(xué)生生活原則",它是ETS堅(jiān)定不移的出題原則,這一原則使TOEFL聽(tīng)力從內(nèi)容上永遠(yuǎn)離不了學(xué)生生活這一中心。學(xué)生生活的圈子是很小的,學(xué)校的校園也就那么大一點(diǎn)兒,而TOEFL聽(tīng)力已經(jīng)考了幾十年了,所以學(xué)校里的每一寸上都不知被考過(guò)多少遍了。過(guò)去考的是這些東西,將來(lái)考的仍是這些東西??忌诳记爸灰褜W(xué)校里的主要場(chǎng)所(如圖書館、食堂等)中常發(fā)生的重要而又典型的學(xué)生生活場(chǎng)景加以熟悉,寥寥幾個(gè)詞便可以知道整個(gè)段子或?qū)υ挼幕緝?nèi)容,而答案也就唾手可得。