勉縣堅持實施科教立縣戰(zhàn)略，大力促進農村義務教育均衡發(fā)展，穩(wěn)定和加強山區(qū)教師隊伍建設，多舉措鼓勵教師扎根山區(qū)工作。
一是大力改善山區(qū)學校工作生活條件。優(yōu)先安排劃撥山區(qū)學校公用經費，并給予傾斜。全縣義務教育保障經費結余部分的60%用于改善山區(qū)學校辦學條件。
二是定向招聘山區(qū)教師。根據(jù)山區(qū)學校的缺編和學科需要，每年定向招聘山區(qū)教師，并實行山區(qū)服務不少于5年的規(guī)定。
三是建立城鎮(zhèn)學校教師到山區(qū)學校支教制度。每年選派一定比例的教師到山區(qū)學校支教，發(fā)揮師資和教學資源優(yōu)勢，支持幫助山區(qū)學校發(fā)展。
四是推行教研員包片包校。定期送教送研，開展業(yè)務培訓指導，幫助山區(qū)教師掌握新技術、獲取新知識。
五是重視山區(qū)教師的培養(yǎng)提高，優(yōu)先安排師訓。義務教育保障經費總額的5％用于教師繼續(xù)教育，對在職進修取得國家承認學歷的山區(qū)教師，每人獎勵2000元。
六是在評優(yōu)樹模、年度考核上向山區(qū)學校傾斜，增加山區(qū)優(yōu)秀教師（先進工作者）和年度考核“優(yōu)秀”指標。
七是在職稱晉升崗位設置和評聘上執(zhí)行國家規(guī)定的高比例?？己藶榉Q職以上的教師按學校類別分學期給予獎勵和補助。
八是優(yōu)先享受城市經濟適用住房各項優(yōu)惠政策。山區(qū)新任教師戶口關系可落戶縣城，其子女入托就學享受城鎮(zhèn)職工同等待遇。
九是每兩年組織山區(qū)學校校長和骨干教師外出考察學習活動，提高山區(qū)教師隊伍綜合素質。
一是大力改善山區(qū)學校工作生活條件。優(yōu)先安排劃撥山區(qū)學校公用經費，并給予傾斜。全縣義務教育保障經費結余部分的60%用于改善山區(qū)學校辦學條件。
二是定向招聘山區(qū)教師。根據(jù)山區(qū)學校的缺編和學科需要，每年定向招聘山區(qū)教師，并實行山區(qū)服務不少于5年的規(guī)定。
三是建立城鎮(zhèn)學校教師到山區(qū)學校支教制度。每年選派一定比例的教師到山區(qū)學校支教，發(fā)揮師資和教學資源優(yōu)勢，支持幫助山區(qū)學校發(fā)展。
四是推行教研員包片包校。定期送教送研，開展業(yè)務培訓指導，幫助山區(qū)教師掌握新技術、獲取新知識。
五是重視山區(qū)教師的培養(yǎng)提高，優(yōu)先安排師訓。義務教育保障經費總額的5％用于教師繼續(xù)教育，對在職進修取得國家承認學歷的山區(qū)教師，每人獎勵2000元。
六是在評優(yōu)樹模、年度考核上向山區(qū)學校傾斜，增加山區(qū)優(yōu)秀教師（先進工作者）和年度考核“優(yōu)秀”指標。
七是在職稱晉升崗位設置和評聘上執(zhí)行國家規(guī)定的高比例?？己藶榉Q職以上的教師按學校類別分學期給予獎勵和補助。
八是優(yōu)先享受城市經濟適用住房各項優(yōu)惠政策。山區(qū)新任教師戶口關系可落戶縣城，其子女入托就學享受城鎮(zhèn)職工同等待遇。
九是每兩年組織山區(qū)學校校長和骨干教師外出考察學習活動，提高山區(qū)教師隊伍綜合素質。