邂逅英國皇家科學院院士
我還記得我在愛丁堡度過的中學時代的最后一個秋天。
一次，我看到幾位老者乘著小船，蕩漾在平靜如鏡的水面上。船夫戴著碩大的氈帽，哼著自編的小調，曲調和緩悠長，仿佛幾百年來就是這個調子?？吹轿?，幾位老者開始朝我微笑。這微笑是對遠道而來的留學生歡迎，因此我也報以同樣的微笑，這是對他們應有的尊敬。
我想，不知是時光在雕刻著老人，讓他們的額頭皺紋滿布，還是反過來，老人們在雕刻著時光，因為我看到光線透過他們的手指落下來，打在水面上呈現(xiàn)出形態(tài)各異的光影。他們在跟光線捉迷藏——反正他們有的是時間。而船夫手中握著長槳，槳葉劃出波浪，漣漪層層重疊又層層擴展，仿佛愛丁堡的時光，前仆后繼，延綿不斷。
后來我偶然得知，這幾位老者是英國皇家科學院的院士，在各自的領域做出了顯赫的成績，但他們一直不愿放棄教鞭到收入更高的公司或政府機構任職，因為他們不舍離開這濃郁而古樸的學院書香氣息。
想到這些老人，我終于明白，一所大學的人文底蘊和科學精神的確是需要幾百年來積淀的，而一個學科的繁榮與一個國家的振興，更是離不開一代代青年學子來繼承、發(fā)展、創(chuàng)新。我暗自下了繼續(xù)留在英國求學，學成后回國工作的決心。因為我已經知道，能夠留住時光的不是那些建筑、雕塑、城堡和街道，時間的偉力早晚會讓這些靜止的風景塵埃落定。可時光的確被留下了，就留在樹下老人深深的皺紋里，留在船夫小調輕緩的音樂里，留在青年學子希冀而自信的微笑中。
現(xiàn)在，我已經成為愛丁堡大學計算機系的一名大學生。去圖書館自修時，偶爾會看到馬車緩緩在校園林蔭道上駛過，馬蹄輕踏在青石板上，“踢踏踢踏”，悄悄響亮又悄悄隱沒。我在心中默默祈禱著：在愛丁堡留學的時光，請你走得慢些，再慢些。
我還記得我在愛丁堡度過的中學時代的最后一個秋天。
一次，我看到幾位老者乘著小船，蕩漾在平靜如鏡的水面上。船夫戴著碩大的氈帽，哼著自編的小調，曲調和緩悠長，仿佛幾百年來就是這個調子?？吹轿?，幾位老者開始朝我微笑。這微笑是對遠道而來的留學生歡迎，因此我也報以同樣的微笑，這是對他們應有的尊敬。
我想，不知是時光在雕刻著老人，讓他們的額頭皺紋滿布，還是反過來，老人們在雕刻著時光，因為我看到光線透過他們的手指落下來，打在水面上呈現(xiàn)出形態(tài)各異的光影。他們在跟光線捉迷藏——反正他們有的是時間。而船夫手中握著長槳，槳葉劃出波浪，漣漪層層重疊又層層擴展，仿佛愛丁堡的時光，前仆后繼，延綿不斷。
后來我偶然得知，這幾位老者是英國皇家科學院的院士，在各自的領域做出了顯赫的成績，但他們一直不愿放棄教鞭到收入更高的公司或政府機構任職，因為他們不舍離開這濃郁而古樸的學院書香氣息。
想到這些老人，我終于明白，一所大學的人文底蘊和科學精神的確是需要幾百年來積淀的，而一個學科的繁榮與一個國家的振興，更是離不開一代代青年學子來繼承、發(fā)展、創(chuàng)新。我暗自下了繼續(xù)留在英國求學，學成后回國工作的決心。因為我已經知道，能夠留住時光的不是那些建筑、雕塑、城堡和街道，時間的偉力早晚會讓這些靜止的風景塵埃落定。可時光的確被留下了，就留在樹下老人深深的皺紋里，留在船夫小調輕緩的音樂里，留在青年學子希冀而自信的微笑中。
現(xiàn)在，我已經成為愛丁堡大學計算機系的一名大學生。去圖書館自修時，偶爾會看到馬車緩緩在校園林蔭道上駛過，馬蹄輕踏在青石板上，“踢踏踢踏”，悄悄響亮又悄悄隱沒。我在心中默默祈禱著：在愛丁堡留學的時光，請你走得慢些，再慢些。