“莊子與孔子的差別在哪里？”“數(shù)學(xué)跟經(jīng)濟的關(guān)系？”“同學(xué)向你請教去不去會網(wǎng)友，你如何回答？”“說兩句關(guān)于書和讀書的名句，并談?wù)勀愕睦斫狻！币晃豢脊偕踔吝€用英語對白對她進行測試。這是湖北大學(xué)自主招生的面試題。
(1月3日《三湘都市報》)
類似的問題其實還有很多?！跋矚g美國大片嗎？”“談?wù)勀銓ΑF(xiàn)象的看法，你覺得工科學(xué)生一夜成名的可能性大嗎？”“知道微軟總部是在美國哪一個州嗎？”“怎樣用英語翻譯《紅樓夢》和《易經(jīng)》？”這是電子科技大學(xué)的面試題。“現(xiàn)有一張16開普通白紙和一個雞蛋，如何利用這張紙搭橋，把雞蛋穩(wěn)定地架在兩張稍有分開的桌子之間而不掉落？”是清華大學(xué)的面試題。
目前全國自主招生的有68所高校，其自主招生的題目也是各有千秋，但是這些題目的一個共同點就是貼近時代，知識面廣，那些讀死書、死讀書的考生肯定不會得到高分，從而為高校選拔優(yōu)秀人才開辟了另外一條途徑。但是透過這些試題，筆者又難免有些擔(dān)心。通過這種筆試加面試模式選拔出來的學(xué)生是不是真的都是有特長的考生？
一方面，自主招生的試題有“求怪”的傾向。筆試題、面試題緊跟時代，突出熱點，這是好事，因為這能促使學(xué)生把視野放寬、知識面放寬，促進學(xué)校素質(zhì)教育的開展，也有利于選拔和考核學(xué)生的整體素質(zhì)。可透過這些自主招生院校的試題我們不難發(fā)現(xiàn)，這兩年在出題的方向上有“求偏”、“求難”、“求怪”的趨向，難怪有些考生感覺這些試題像是“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，類似于“幸運52”了。
另一方面試題的評判隨意性太大。對于類似于“莊子與孔子的差別”這樣一些似是而非沒有標準答案的問題，其評判就存在很大的隨意性?？忌某煽兺鶗艿街骺脊俚谝挥∠蠛脡牡挠绊?，評判結(jié)果就會變得不客觀，從而背離了選拔突出人文精神、綜合考量的初衷。
所以高校自主招生的試題設(shè)計應(yīng)該更謹慎一些、科學(xué)一些，千萬不能淪為“搞怪秀”。
(1月3日《三湘都市報》)
類似的問題其實還有很多?！跋矚g美國大片嗎？”“談?wù)勀銓ΑF(xiàn)象的看法，你覺得工科學(xué)生一夜成名的可能性大嗎？”“知道微軟總部是在美國哪一個州嗎？”“怎樣用英語翻譯《紅樓夢》和《易經(jīng)》？”這是電子科技大學(xué)的面試題。“現(xiàn)有一張16開普通白紙和一個雞蛋，如何利用這張紙搭橋，把雞蛋穩(wěn)定地架在兩張稍有分開的桌子之間而不掉落？”是清華大學(xué)的面試題。
目前全國自主招生的有68所高校，其自主招生的題目也是各有千秋，但是這些題目的一個共同點就是貼近時代，知識面廣，那些讀死書、死讀書的考生肯定不會得到高分，從而為高校選拔優(yōu)秀人才開辟了另外一條途徑。但是透過這些試題，筆者又難免有些擔(dān)心。通過這種筆試加面試模式選拔出來的學(xué)生是不是真的都是有特長的考生？
一方面，自主招生的試題有“求怪”的傾向。筆試題、面試題緊跟時代，突出熱點，這是好事，因為這能促使學(xué)生把視野放寬、知識面放寬，促進學(xué)校素質(zhì)教育的開展，也有利于選拔和考核學(xué)生的整體素質(zhì)。可透過這些自主招生院校的試題我們不難發(fā)現(xiàn)，這兩年在出題的方向上有“求偏”、“求難”、“求怪”的趨向，難怪有些考生感覺這些試題像是“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，類似于“幸運52”了。
另一方面試題的評判隨意性太大。對于類似于“莊子與孔子的差別”這樣一些似是而非沒有標準答案的問題，其評判就存在很大的隨意性?？忌某煽兺鶗艿街骺脊俚谝挥∠蠛脡牡挠绊?，評判結(jié)果就會變得不客觀，從而背離了選拔突出人文精神、綜合考量的初衷。
所以高校自主招生的試題設(shè)計應(yīng)該更謹慎一些、科學(xué)一些，千萬不能淪為“搞怪秀”。