在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
我的煩惱敘事作文字篇一
那一天中午，我的爸爸回家，各做各的事。突然，媽媽叫住了爸爸：“小馬同志，快把這些東西看一看，要的留著，不要了扔掉！”“你干嘛？準(zhǔn)備把這些東西全部丟光?。俊卑职稚鷼獾卣f(shuō)。就這樣，他們爭(zhēng)吵了起來(lái)。
“我只是都整理了出來(lái)，等你決定，你可是有主權(quán)的，先生！”媽媽有點(diǎn)不耐煩的說(shuō)。
“你私自翻我東西！”爸爸的眼珠彈了出來(lái)，就像憤怒的小鳥一樣！
“我是這個(gè)家的女主人！而且這塊地是我騰給你的，我想動(dòng)就動(dòng)，怎么啦，?。俊眿寢尩囊粽{(diào)高了起來(lái)。
“幫幫忙哦，再怎么樣，這也是我的東西！再說(shuō)，這些都是一些機(jī)器，可以用的！”爸爸的眉頭緊皺。
“看來(lái)，我不應(yīng)該告訴你，以后要在你不注意的時(shí)候，全部扔掉！”媽媽帶著哭腔喊道。
“你，你敢！”爸爸拉長(zhǎng)了臉。
媽媽禁不住大哭了起來(lái)，把她的情緒一股腦兒的發(fā)泄了出來(lái)。
奶奶聽到了哭聲，慢慢吞吞地走了出來(lái)。媽媽見了奶奶，更加激動(dòng)了，對(duì)爸爸說(shuō)：“平時(shí)都是她慣著你，你就變成這個(gè)樣子了！……”奶奶一見情況不妙，馬上“逃回巢”了。
最后，爸爸讓步，終于安靜了！
像這種事，在我們家里每一個(gè)月都要發(fā)生一次，什么時(shí)候才能停止??？我非常的煩心。
我的煩惱敘事作文字篇二
我的煩惱，猶如一根根細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，數(shù)也數(shù)不清。
我總是想——為什么老師要布置暑假作業(yè)？那個(gè)作業(yè)呀，多得讓人心煩。就連出去玩也不敢，因?yàn)樯伦鳂I(yè)寫不完。而且我總是一次又一次地校對(duì)，直到?jīng)]有遺漏為止。
我總是拿起筆，腦子卻一片空白。我呆呆地看著一格格的方格，心想：老師為什么要讓我們寫作文，我頂討厭寫作文，而且只要看見那行字：“字?jǐn)?shù)超過(guò)400字”我就會(huì)對(duì)自己失去信心不想寫。
我一時(shí)聽到大腦向手臂通報(bào)信息，“喏，手臂。”大腦說(shuō)，“我已經(jīng)想好啦，請(qǐng)動(dòng)筆寫下來(lái)吧！”
可大腦還沒(méi)準(zhǔn)備好，還在想著是寫人物，還是寫美麗的大自然，可大腦突然說(shuō)：“你都鎖在房間里叫我怎么寫啊！”
“誰(shuí)讓作業(yè)多呀！”手臂有氣無(wú)力地回答。
我的奧數(shù)特別差，就連簡(jiǎn)單的奧數(shù)題都寫不出來(lái)。所以我總是想，如果有一種作業(yè)機(jī)，能幫我寫奧數(shù)作業(yè)就太好。我只要將作業(yè)放進(jìn)，說(shuō)上一句：“奧數(shù)類作業(yè)！”我就站在旁邊，等上0.01秒的時(shí)間，它就會(huì)用尊敬的語(yǔ)氣對(duì)你說(shuō)：“我的小主人您好，您的作業(yè)已經(jīng)寫好，請(qǐng)取出來(lái)?！蔽揖桶咽稚爝M(jìn)去，小心翼翼地把作業(yè)取出來(lái)，它就會(huì)“咚”的響上一聲，表示：已經(jīng)取出來(lái)了。而且，它是隱形的，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，它發(fā)出的聲音也是只有你才聽得到的。最重要的是，它寫的答案都是正確的。而且考試也可以使用。
我想著想著，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我的煩惱敘事作文字篇一
那一天中午，我的爸爸回家，各做各的事。突然，媽媽叫住了爸爸：“小馬同志，快把這些東西看一看，要的留著，不要了扔掉！”“你干嘛？準(zhǔn)備把這些東西全部丟光?。俊卑职稚鷼獾卣f(shuō)。就這樣，他們爭(zhēng)吵了起來(lái)。
“我只是都整理了出來(lái)，等你決定，你可是有主權(quán)的，先生！”媽媽有點(diǎn)不耐煩的說(shuō)。
“你私自翻我東西！”爸爸的眼珠彈了出來(lái)，就像憤怒的小鳥一樣！
“我是這個(gè)家的女主人！而且這塊地是我騰給你的，我想動(dòng)就動(dòng)，怎么啦，?。俊眿寢尩囊粽{(diào)高了起來(lái)。
“幫幫忙哦，再怎么樣，這也是我的東西！再說(shuō)，這些都是一些機(jī)器，可以用的！”爸爸的眉頭緊皺。
“看來(lái)，我不應(yīng)該告訴你，以后要在你不注意的時(shí)候，全部扔掉！”媽媽帶著哭腔喊道。
“你，你敢！”爸爸拉長(zhǎng)了臉。
媽媽禁不住大哭了起來(lái)，把她的情緒一股腦兒的發(fā)泄了出來(lái)。
奶奶聽到了哭聲，慢慢吞吞地走了出來(lái)。媽媽見了奶奶，更加激動(dòng)了，對(duì)爸爸說(shuō)：“平時(shí)都是她慣著你，你就變成這個(gè)樣子了！……”奶奶一見情況不妙，馬上“逃回巢”了。
最后，爸爸讓步，終于安靜了！
像這種事，在我們家里每一個(gè)月都要發(fā)生一次，什么時(shí)候才能停止??？我非常的煩心。
我的煩惱敘事作文字篇二
我的煩惱，猶如一根根細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，數(shù)也數(shù)不清。
我總是想——為什么老師要布置暑假作業(yè)？那個(gè)作業(yè)呀，多得讓人心煩。就連出去玩也不敢，因?yàn)樯伦鳂I(yè)寫不完。而且我總是一次又一次地校對(duì)，直到?jīng)]有遺漏為止。
我總是拿起筆，腦子卻一片空白。我呆呆地看著一格格的方格，心想：老師為什么要讓我們寫作文，我頂討厭寫作文，而且只要看見那行字：“字?jǐn)?shù)超過(guò)400字”我就會(huì)對(duì)自己失去信心不想寫。
我一時(shí)聽到大腦向手臂通報(bào)信息，“喏，手臂。”大腦說(shuō)，“我已經(jīng)想好啦，請(qǐng)動(dòng)筆寫下來(lái)吧！”
可大腦還沒(méi)準(zhǔn)備好，還在想著是寫人物，還是寫美麗的大自然，可大腦突然說(shuō)：“你都鎖在房間里叫我怎么寫啊！”
“誰(shuí)讓作業(yè)多呀！”手臂有氣無(wú)力地回答。
我的奧數(shù)特別差，就連簡(jiǎn)單的奧數(shù)題都寫不出來(lái)。所以我總是想，如果有一種作業(yè)機(jī)，能幫我寫奧數(shù)作業(yè)就太好。我只要將作業(yè)放進(jìn)，說(shuō)上一句：“奧數(shù)類作業(yè)！”我就站在旁邊，等上0.01秒的時(shí)間，它就會(huì)用尊敬的語(yǔ)氣對(duì)你說(shuō)：“我的小主人您好，您的作業(yè)已經(jīng)寫好，請(qǐng)取出來(lái)?！蔽揖桶咽稚爝M(jìn)去，小心翼翼地把作業(yè)取出來(lái)，它就會(huì)“咚”的響上一聲，表示：已經(jīng)取出來(lái)了。而且，它是隱形的，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，它發(fā)出的聲音也是只有你才聽得到的。最重要的是，它寫的答案都是正確的。而且考試也可以使用。
我想著想著，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……