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初中生作文評(píng)語(yǔ)篇一
一開(kāi)始，我進(jìn)了7班，但又重新編班，我又被分到了6班。沒(méi)想到分到了姑父班里，嗯，感覺(jué)說(shuō)不上來(lái)，但是他挺嚴(yán)厲的幸好我在補(bǔ)習(xí)班有一個(gè)朋友也在六班，我們成了同桌，經(jīng)過(guò)和姑父一番談?wù)?，我們又成了同桌?BR> 月考結(jié)束后，我考了第16名，同桌卻考了第3名，我心里不服，原以為我會(huì)學(xué)習(xí)比她好的，沒(méi)想到卻被她落在后面，但是，畢竟我是從村里出來(lái)的，那里的`教學(xué)水平比這里的差很多，所以，我才有些平衡，下決心下一次月考一定超過(guò)她!
現(xiàn)在我有許多朋友，但還是被成績(jī)所困擾著，因?yàn)槲沂强筷P(guān)系才當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表的，我從小數(shù)學(xué)就偏科，現(xiàn)在還是一樣，在補(bǔ)習(xí)班里我就討厭上數(shù)學(xué)課，現(xiàn)在雖然不討厭了，但還是偏科，所以我還是恐懼?jǐn)?shù)學(xué)。月考成績(jī)下來(lái)，除了政治，地理、生物、歷史考的一點(diǎn)也不好，更重要的是地理是16分的題，我才考了10分，其他同學(xué)都考了10分以上，在朋友圈里，只有我地理考的最差，幸好考了前十名，老師發(fā)了一本《狀元筆記》，我心里才好受一些!
以后的日子還長(zhǎng)，我一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考上全班前5名，年紀(jì)前10名!
初中生作文評(píng)語(yǔ)篇二
擦邊球是乒乓球比賽中出現(xiàn)的一種情況：一方打過(guò)來(lái)的球恰好擊在球臺(tái)的邊緣上，然后形成不規(guī)則的反彈，對(duì)方難于判斷，于是接不到球而失分。不知從何時(shí)起，這個(gè)詞兒開(kāi)始被用來(lái)形容現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一種現(xiàn)象：凡是看起來(lái)似乎違反規(guī)則，深究又不違反規(guī)則。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我們國(guó)家的廣告法規(guī)定：不允許對(duì)香煙商品做廣告，因?yàn)槲鼰熡泻】??？晌覀兘?jīng)?？梢钥吹诫娨暽铣霈F(xiàn)了一些如“一品白山”、“綠塔集團(tuán)”的廣告。也許他們的集團(tuán)除了經(jīng)營(yíng)香煙商品外還做其他的生意，香煙不允許打廣告，而其他商品卻可以，他們的廣告可以解釋為為其他商品或整個(gè)集團(tuán)做的廣告。但中國(guó)人都知道，“白山”、“綠塔”是香煙，這就是在做香煙的廣告。這些商家們主營(yíng)的業(yè)務(wù)就是香煙，至于其他生意是賺是賠都無(wú)所謂，他們就是在廣告上打擦邊球。
有很多人對(duì)擦邊球有想法，認(rèn)為其違反了法規(guī)，可擦邊球不僅不違規(guī)，反而是合理利用規(guī)則的典范。擦邊球畢竟擦到了邊，只不過(guò)后果略有不同。實(shí)際上擦邊球是十分高超的功夫，打出的球要不長(zhǎng)不短、不溫不火，才能恰到好處，擦到球臺(tái)的邊，并且還要發(fā)出一聲輕微的響聲，以便裁判聽(tīng)到。如果每一個(gè)球都能打出擦邊球，那么一定能拿到世界冠軍?？蛇\(yùn)動(dòng)員再高也不能總是打出擦邊球，世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的冠軍。而實(shí)際生活中，卻有人能總打出擦邊球，而無(wú)往不勝。
這些人的擦邊球這種功夫不是隨隨便便就能練成的，需要付出很大努力，而成績(jī)斐然，往往能一舉定乾坤。在某洗發(fā)水的電視廣告中，女主角在幕后發(fā)出曖昧的聲音，的確能讓觀眾過(guò)目不忘，因而銷(xiāo)量大增。讓觀眾記住廣告的方法有很多，可是不能用，只有這一種效果最好且可行性最強(qiáng)。當(dāng)然，只要適合擦邊球的球臺(tái)擴(kuò)大了，什么方法都有人能夠想到。
擦邊球不同于球場(chǎng)上一些有爭(zhēng)議的球，有爭(zhēng)議的球裁判可判可不判。擦邊球沒(méi)有爭(zhēng)議，就是一個(gè)好球，就是得到一分，任誰(shuí)有什么樣的想法，都只能是想法，沒(méi)有辦法改變事實(shí)，這也是擦邊球的妙處所在。我國(guó)規(guī)定政府官員不能炒股，因?yàn)槲覀兏母锖笃髽I(yè)仍和政府有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。官員炒股難免不在利益的引導(dǎo)之下，稍稍動(dòng)用一下手中人民賦予的權(quán)力（雖然實(shí)際上經(jīng)常動(dòng)用）。但法律沒(méi)有規(guī)定官員的妻兒老小不能炒股，沒(méi)有規(guī)定官員的丈母娘、大舅哥不能炒股，法律也不可能這樣規(guī)定。在沒(méi)有充足證據(jù)的`情況下，誰(shuí)也不能說(shuō)有誰(shuí)在什么時(shí)候做了什么樣的事情，要是說(shuō)了，會(huì)被起訴的。但有一點(diǎn)可見(jiàn)，官員的丈母娘、大舅哥都是股神，否則怎么會(huì)只賺不賠呢，要不就是他們擦邊球打到了爐火純青的地步。
有人說(shuō)擦邊球危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)陷入失分的境地，不能自拔。其實(shí)擦邊球一點(diǎn)都不危險(xiǎn)，有這個(gè)“邊”擦著，可保萬(wàn)事無(wú)虞。
擦邊球說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)難，對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單，所以運(yùn)動(dòng)員不會(huì)去故意練擦邊球，有的人卻會(huì)故意去練擦邊球。不由得我們不感嘆：擦邊球真的是太高深了。
初中生作文評(píng)語(yǔ)篇三
初夏里的一天，我出去玩，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。金色的陽(yáng)光灑在小溪里，小溪?dú)g快的流淌，一閃一閃；金色的陽(yáng)光灑在樹(shù)木上，讓樹(shù)木快快地長(zhǎng)大，讓樹(shù)木變成樹(shù)林，讓小動(dòng)物們有一個(gè)美麗的家園；金色的陽(yáng)光灑在我身上，讓我覺(jué)得暖洋洋的`，渾身充滿(mǎn)力量……我看見(jiàn)了鮮艷的花朵，呼吸到了新鮮的空氣。突然，我想起了躺在床上的奶奶，自從奶奶不小心摔了一跤以后，她就一直躺在床上，不能下床，也不能看到在自然的一切。我趕緊兜起裙子，把陽(yáng)光包在里面。
“奶奶，我給您送陽(yáng)光來(lái)了！”我高興地跑到奶奶病床邊，奶奶看見(jiàn)我來(lái)了也很高興，我笑咪咪地說(shuō)：“奶奶，我給您送陽(yáng)光來(lái)了，今天的陽(yáng)光曬在身上暖和極了！”我輕輕地展開(kāi)裙子，可是陽(yáng)光不見(jiàn)了……
奶奶笑了，扶摸著我的頭：“小寶貝，我曬到陽(yáng)光了——你不就是我家的一顆小太陽(yáng)嗎？”我也笑了，撲在奶奶的懷里。
“奶奶，我來(lái)給您捶捶背吧！”于是，我輕輕地走到奶奶后面，給奶奶捶背，“奶奶，我來(lái)背給您聽(tīng)我們剛學(xué)的課文《月亮灣》，好嗎？”奶奶說(shuō)：“好”?！按遄忧懊嬗幸粭l月牙一樣的小河，河上有一座石橋……”
我看見(jiàn)了奶奶幸福地綻開(kāi)了笑臉，比外面的陽(yáng)光還要燦爛。
初中生作文評(píng)語(yǔ)篇四
我是一個(gè)書(shū)迷，每次當(dāng)我走進(jìn)書(shū)房看見(jiàn)我塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)柜，就會(huì)想起那本《綠山墻的安妮》，一本讓兩位英國(guó)首相都為之著迷的美妙故事。
《綠山墻的安妮》是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事。這是一部甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，是一本感動(dòng)家長(zhǎng)、老師和孩子的讀本。
馬修和馬尼拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活，為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)助手，兄妹倆打算從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男生，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)，喋喋不休的女孩安妮。她天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫，古怪的.想象。在她的腦海里，冰雷在歡笑，玫瑰會(huì)說(shuō)話，自己的影子是自己的知心朋友……
媽媽總拿安妮教訓(xùn)我，看，又來(lái)了吧！“看你又闖禍了，天天惹麻煩，快給予我回房寫(xiě)作業(yè)去……”“你看人家安妮，才不像你呢！人家雖然總是做錯(cuò)，但是，她做錯(cuò)了改，再不會(huì)有第二次。而你呢？來(lái)來(lái)去去就那幾個(gè)缺點(diǎn)，一而再再而三……”是啊，回想自己的生活，自己的確不如安妮，考試每次都粗心大意，缺點(diǎn)一犯再犯，真該向安妮好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
每次當(dāng)我拿起書(shū)看時(shí)，我就看得天花亂墜、廢寢忘食，總是把爺爸爸、媽媽激怒了，才戀戀不舍地放下書(shū)去吃飯、睡覺(jué)，如果是吃飯的時(shí)間，我便會(huì)快速吞食飯菜，便又坐到書(shū)桌前津津有味地看書(shū)。
人們都這樣教育孩子“活到老，學(xué)到老”，我永遠(yuǎn)不會(huì)讓別人澆滅我讀書(shū)的熱情。
初中生作文評(píng)語(yǔ)篇五
今天終于放假了，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這不是一個(gè)愉快的假期，今年我們這里比往年整整早放假10天，可是任務(wù)卻比以前多了許多，昨天開(kāi)會(huì)的時(shí)候，每個(gè)同事的心情都是遭透了的，我想，不僅僅是我們老師，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)頭疼的假期，今天去教室布置作業(yè)的時(shí)候，學(xué)生們的表情都是驚呆的，也許孩子們不明白，為什么在假期里還要完成這么多的'任務(wù)，難道這就是真正的素質(zhì)教育嗎？
而對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)呢，更是一個(gè)頭疼的假期，在假期里要參加各種各樣的培訓(xùn)還有不同形式的學(xué)習(xí)。是啊，就像我們領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō)的，這個(gè)假期是屬于學(xué)生們的，而不是老師的，呵呵，聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我們都是哭笑不得。
不管怎么樣，假期還是來(lái)臨了，我們要用平常心態(tài)去對(duì)待它，但愿在這個(gè)假期里，每個(gè)人都能有所收獲。
“時(shí)光如水，生命如歌。”在白駒過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從今天開(kāi)始放假了?！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了?！崩蠋熯€說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃?？照{(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。
放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑，似乎原來(lái)所反對(duì)的閑書(shū)，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。
放假的感覺(jué)真好！
初中生作文評(píng)語(yǔ)篇一
一開(kāi)始，我進(jìn)了7班，但又重新編班，我又被分到了6班。沒(méi)想到分到了姑父班里，嗯，感覺(jué)說(shuō)不上來(lái)，但是他挺嚴(yán)厲的幸好我在補(bǔ)習(xí)班有一個(gè)朋友也在六班，我們成了同桌，經(jīng)過(guò)和姑父一番談?wù)?，我們又成了同桌?BR> 月考結(jié)束后，我考了第16名，同桌卻考了第3名，我心里不服，原以為我會(huì)學(xué)習(xí)比她好的，沒(méi)想到卻被她落在后面，但是，畢竟我是從村里出來(lái)的，那里的`教學(xué)水平比這里的差很多，所以，我才有些平衡，下決心下一次月考一定超過(guò)她!
現(xiàn)在我有許多朋友，但還是被成績(jī)所困擾著，因?yàn)槲沂强筷P(guān)系才當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表的，我從小數(shù)學(xué)就偏科，現(xiàn)在還是一樣，在補(bǔ)習(xí)班里我就討厭上數(shù)學(xué)課，現(xiàn)在雖然不討厭了，但還是偏科，所以我還是恐懼?jǐn)?shù)學(xué)。月考成績(jī)下來(lái)，除了政治，地理、生物、歷史考的一點(diǎn)也不好，更重要的是地理是16分的題，我才考了10分，其他同學(xué)都考了10分以上，在朋友圈里，只有我地理考的最差，幸好考了前十名，老師發(fā)了一本《狀元筆記》，我心里才好受一些!
以后的日子還長(zhǎng)，我一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考上全班前5名，年紀(jì)前10名!
初中生作文評(píng)語(yǔ)篇二
擦邊球是乒乓球比賽中出現(xiàn)的一種情況：一方打過(guò)來(lái)的球恰好擊在球臺(tái)的邊緣上，然后形成不規(guī)則的反彈，對(duì)方難于判斷，于是接不到球而失分。不知從何時(shí)起，這個(gè)詞兒開(kāi)始被用來(lái)形容現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一種現(xiàn)象：凡是看起來(lái)似乎違反規(guī)則，深究又不違反規(guī)則。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我們國(guó)家的廣告法規(guī)定：不允許對(duì)香煙商品做廣告，因?yàn)槲鼰熡泻】??？晌覀兘?jīng)?？梢钥吹诫娨暽铣霈F(xiàn)了一些如“一品白山”、“綠塔集團(tuán)”的廣告。也許他們的集團(tuán)除了經(jīng)營(yíng)香煙商品外還做其他的生意，香煙不允許打廣告，而其他商品卻可以，他們的廣告可以解釋為為其他商品或整個(gè)集團(tuán)做的廣告。但中國(guó)人都知道，“白山”、“綠塔”是香煙，這就是在做香煙的廣告。這些商家們主營(yíng)的業(yè)務(wù)就是香煙，至于其他生意是賺是賠都無(wú)所謂，他們就是在廣告上打擦邊球。
有很多人對(duì)擦邊球有想法，認(rèn)為其違反了法規(guī)，可擦邊球不僅不違規(guī)，反而是合理利用規(guī)則的典范。擦邊球畢竟擦到了邊，只不過(guò)后果略有不同。實(shí)際上擦邊球是十分高超的功夫，打出的球要不長(zhǎng)不短、不溫不火，才能恰到好處，擦到球臺(tái)的邊，并且還要發(fā)出一聲輕微的響聲，以便裁判聽(tīng)到。如果每一個(gè)球都能打出擦邊球，那么一定能拿到世界冠軍?？蛇\(yùn)動(dòng)員再高也不能總是打出擦邊球，世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的冠軍。而實(shí)際生活中，卻有人能總打出擦邊球，而無(wú)往不勝。
這些人的擦邊球這種功夫不是隨隨便便就能練成的，需要付出很大努力，而成績(jī)斐然，往往能一舉定乾坤。在某洗發(fā)水的電視廣告中，女主角在幕后發(fā)出曖昧的聲音，的確能讓觀眾過(guò)目不忘，因而銷(xiāo)量大增。讓觀眾記住廣告的方法有很多，可是不能用，只有這一種效果最好且可行性最強(qiáng)。當(dāng)然，只要適合擦邊球的球臺(tái)擴(kuò)大了，什么方法都有人能夠想到。
擦邊球不同于球場(chǎng)上一些有爭(zhēng)議的球，有爭(zhēng)議的球裁判可判可不判。擦邊球沒(méi)有爭(zhēng)議，就是一個(gè)好球，就是得到一分，任誰(shuí)有什么樣的想法，都只能是想法，沒(méi)有辦法改變事實(shí)，這也是擦邊球的妙處所在。我國(guó)規(guī)定政府官員不能炒股，因?yàn)槲覀兏母锖笃髽I(yè)仍和政府有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。官員炒股難免不在利益的引導(dǎo)之下，稍稍動(dòng)用一下手中人民賦予的權(quán)力（雖然實(shí)際上經(jīng)常動(dòng)用）。但法律沒(méi)有規(guī)定官員的妻兒老小不能炒股，沒(méi)有規(guī)定官員的丈母娘、大舅哥不能炒股，法律也不可能這樣規(guī)定。在沒(méi)有充足證據(jù)的`情況下，誰(shuí)也不能說(shuō)有誰(shuí)在什么時(shí)候做了什么樣的事情，要是說(shuō)了，會(huì)被起訴的。但有一點(diǎn)可見(jiàn)，官員的丈母娘、大舅哥都是股神，否則怎么會(huì)只賺不賠呢，要不就是他們擦邊球打到了爐火純青的地步。
有人說(shuō)擦邊球危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)陷入失分的境地，不能自拔。其實(shí)擦邊球一點(diǎn)都不危險(xiǎn)，有這個(gè)“邊”擦著，可保萬(wàn)事無(wú)虞。
擦邊球說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)難，對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單，所以運(yùn)動(dòng)員不會(huì)去故意練擦邊球，有的人卻會(huì)故意去練擦邊球。不由得我們不感嘆：擦邊球真的是太高深了。
初中生作文評(píng)語(yǔ)篇三
初夏里的一天，我出去玩，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。金色的陽(yáng)光灑在小溪里，小溪?dú)g快的流淌，一閃一閃；金色的陽(yáng)光灑在樹(shù)木上，讓樹(shù)木快快地長(zhǎng)大，讓樹(shù)木變成樹(shù)林，讓小動(dòng)物們有一個(gè)美麗的家園；金色的陽(yáng)光灑在我身上，讓我覺(jué)得暖洋洋的`，渾身充滿(mǎn)力量……我看見(jiàn)了鮮艷的花朵，呼吸到了新鮮的空氣。突然，我想起了躺在床上的奶奶，自從奶奶不小心摔了一跤以后，她就一直躺在床上，不能下床，也不能看到在自然的一切。我趕緊兜起裙子，把陽(yáng)光包在里面。
“奶奶，我給您送陽(yáng)光來(lái)了！”我高興地跑到奶奶病床邊，奶奶看見(jiàn)我來(lái)了也很高興，我笑咪咪地說(shuō)：“奶奶，我給您送陽(yáng)光來(lái)了，今天的陽(yáng)光曬在身上暖和極了！”我輕輕地展開(kāi)裙子，可是陽(yáng)光不見(jiàn)了……
奶奶笑了，扶摸著我的頭：“小寶貝，我曬到陽(yáng)光了——你不就是我家的一顆小太陽(yáng)嗎？”我也笑了，撲在奶奶的懷里。
“奶奶，我來(lái)給您捶捶背吧！”于是，我輕輕地走到奶奶后面，給奶奶捶背，“奶奶，我來(lái)背給您聽(tīng)我們剛學(xué)的課文《月亮灣》，好嗎？”奶奶說(shuō)：“好”?！按遄忧懊嬗幸粭l月牙一樣的小河，河上有一座石橋……”
我看見(jiàn)了奶奶幸福地綻開(kāi)了笑臉，比外面的陽(yáng)光還要燦爛。
初中生作文評(píng)語(yǔ)篇四
我是一個(gè)書(shū)迷，每次當(dāng)我走進(jìn)書(shū)房看見(jiàn)我塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)柜，就會(huì)想起那本《綠山墻的安妮》，一本讓兩位英國(guó)首相都為之著迷的美妙故事。
《綠山墻的安妮》是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事。這是一部甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，是一本感動(dòng)家長(zhǎng)、老師和孩子的讀本。
馬修和馬尼拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活，為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)助手，兄妹倆打算從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男生，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)，喋喋不休的女孩安妮。她天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫，古怪的.想象。在她的腦海里，冰雷在歡笑，玫瑰會(huì)說(shuō)話，自己的影子是自己的知心朋友……
媽媽總拿安妮教訓(xùn)我，看，又來(lái)了吧！“看你又闖禍了，天天惹麻煩，快給予我回房寫(xiě)作業(yè)去……”“你看人家安妮，才不像你呢！人家雖然總是做錯(cuò)，但是，她做錯(cuò)了改，再不會(huì)有第二次。而你呢？來(lái)來(lái)去去就那幾個(gè)缺點(diǎn)，一而再再而三……”是啊，回想自己的生活，自己的確不如安妮，考試每次都粗心大意，缺點(diǎn)一犯再犯，真該向安妮好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
每次當(dāng)我拿起書(shū)看時(shí)，我就看得天花亂墜、廢寢忘食，總是把爺爸爸、媽媽激怒了，才戀戀不舍地放下書(shū)去吃飯、睡覺(jué)，如果是吃飯的時(shí)間，我便會(huì)快速吞食飯菜，便又坐到書(shū)桌前津津有味地看書(shū)。
人們都這樣教育孩子“活到老，學(xué)到老”，我永遠(yuǎn)不會(huì)讓別人澆滅我讀書(shū)的熱情。
初中生作文評(píng)語(yǔ)篇五
今天終于放假了，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這不是一個(gè)愉快的假期，今年我們這里比往年整整早放假10天，可是任務(wù)卻比以前多了許多，昨天開(kāi)會(huì)的時(shí)候，每個(gè)同事的心情都是遭透了的，我想，不僅僅是我們老師，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)頭疼的假期，今天去教室布置作業(yè)的時(shí)候，學(xué)生們的表情都是驚呆的，也許孩子們不明白，為什么在假期里還要完成這么多的'任務(wù)，難道這就是真正的素質(zhì)教育嗎？
而對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)呢，更是一個(gè)頭疼的假期，在假期里要參加各種各樣的培訓(xùn)還有不同形式的學(xué)習(xí)。是啊，就像我們領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō)的，這個(gè)假期是屬于學(xué)生們的，而不是老師的，呵呵，聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我們都是哭笑不得。
不管怎么樣，假期還是來(lái)臨了，我們要用平常心態(tài)去對(duì)待它，但愿在這個(gè)假期里，每個(gè)人都能有所收獲。
“時(shí)光如水，生命如歌。”在白駒過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從今天開(kāi)始放假了?！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了?！崩蠋熯€說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃?？照{(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。
放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑，似乎原來(lái)所反對(duì)的閑書(shū)，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。
放假的感覺(jué)真好！