專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)(建筑工程)(一級(jí)建造師)精講班第1講講義
第一講
前言本門課程介紹
一 注冊(cè)建造師的考試
建造師執(zhí)業(yè)資格制度早起源于英國，歷經(jīng)150余年的發(fā)展，已成為世界建筑行業(yè)一項(xiàng)通用制度。目前，我國建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬多家，從業(yè)人員3000多萬人。已經(jīng)取得項(xiàng)目經(jīng)理資格的人員50余萬.為便于我國 加入WTO后國內(nèi)建筑企業(yè)與國際接軌，我國于2003年起在全國 逐步實(shí)行建造師執(zhí)業(yè)資格制度,我國用5年的過渡時(shí)間，由建造師取代現(xiàn)行的項(xiàng)目經(jīng)理。即從 2008年2月27日起,項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書就停止使用了。在我國建造師制度是新建立的.
一級(jí)注冊(cè)建造師考試為的考試,分為四科：《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》。一級(jí)建造師考試由國家統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試?？荚嚦煽儗?shí)行2年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理辦法，參加全部4個(gè)科目考試的人員必須在連續(xù)的兩個(gè)考試年度內(nèi)通過全部科目；免試部分科目的人員必須在一個(gè)考試年度內(nèi)通過應(yīng)試科目。
2004年我國一級(jí)注冊(cè)建造師的考試大綱共分為14個(gè)專業(yè), 2007年對(duì)大綱進(jìn)行了重新修訂,專業(yè)調(diào)整為十個(gè)。本門課程為建筑工程專業(yè)。
二 本門專業(yè)課程大綱和考試用書的內(nèi)容
本門專業(yè)課程是新的大綱,新的考試用書,新的專業(yè)和新的考試。
書中內(nèi)容排列順序依次為章、節(jié)、目、條、款。
《建筑工程專業(yè)》課程內(nèi)容包括三章 建筑工程技術(shù)（含建筑結(jié)構(gòu),裝飾設(shè)計(jì)與構(gòu)造、材料、施工、幕墻）、建筑工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)、建筑工程項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)
本科目建造師考試的側(cè)重點(diǎn)在于：要突出專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用；側(cè)重工程項(xiàng)目的管理；體現(xiàn)考生的專業(yè)能力,重點(diǎn)考察解決實(shí)際問題的能力。
大綱對(duì)內(nèi)容的學(xué)習(xí)要求分了解、熟悉、掌握三個(gè)層次。
本門課程從知識(shí)的系統(tǒng)性來考慮,其特點(diǎn)是交叉性和復(fù)合性很強(qiáng),是綜合性的知識(shí),建造師的培養(yǎng)目標(biāo)是管理型人才而不是純技術(shù)型人才.
我認(rèn)為本門課程的學(xué)習(xí)時(shí)要緊扣大綱和考試用書。新的一級(jí)建造師考試命題必然會(huì)充分考慮廣大施工管理人員脫產(chǎn)培訓(xùn)難的實(shí)際狀況，結(jié)合現(xiàn)有較大規(guī)模存量一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理的順利轉(zhuǎn)化，通過建造師執(zhí)業(yè)資格考試促進(jìn)建設(shè)工程管理人員整體素質(zhì)的提高，逐步縮小與國際工程管理先進(jìn)水平的差距。命題原則上應(yīng)保證考題難易適中，題目要簡明準(zhǔn)確。我們?cè)谳o導(dǎo)中每一講后面都有練習(xí)題,后還要給大家提供并講解模擬試卷。
三 學(xué)習(xí)本門課程的方法和要求及考試復(fù)習(xí)的步驟
（一）預(yù)習(xí) 事先對(duì)要在線學(xué)習(xí)的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)
（二）理解 通過在線輔導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)理解其中之意，并達(dá)到初步認(rèn)識(shí)的目的,
（三）記憶 在接受輔導(dǎo)之后，采用適合自己的復(fù)習(xí)方法，從頭到尾認(rèn)真讀一遍，達(dá)到大部分能夠得到記憶的效果。并做適量的練習(xí)題。如有問題,學(xué)員可在網(wǎng)上提出,我會(huì)在第一時(shí)間給予回答。
（四）強(qiáng)化 通過強(qiáng)化輔導(dǎo)過程，高度提煉重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)部分的掌握，達(dá)到熟練掌握的程度，并完成模擬試卷的練習(xí)。少部分不易記憶的內(nèi)容，在考試之前采用臨陣磨槍的方法，達(dá)到補(bǔ)充的效果。
（五）重點(diǎn)
老師在輔導(dǎo)授課中會(huì)突出重點(diǎn),包括
1、每節(jié)必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)
2、和實(shí)際工作相關(guān)性較強(qiáng)的知識(shí)
3、專業(yè)領(lǐng)域的重點(diǎn)內(nèi)容
4、可以作為關(guān)鍵詞的選項(xiàng)
（六）題型
1、理解分析型：掌握和應(yīng)用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的能力。
2、知識(shí)判斷型：對(duì)事物的概念、原理、法規(guī)、依據(jù)、程序、方法、發(fā)展方向等判斷。
3、本門課程的考試,單選題20個(gè),每題1分,共20分.多選題10個(gè), 每題2分, 共20分.案例題5個(gè),共120分,本門課程考試總分160分?？荚嚂r(shí)間為4個(gè)小時(shí)。
第一講
前言本門課程介紹
一 注冊(cè)建造師的考試
建造師執(zhí)業(yè)資格制度早起源于英國，歷經(jīng)150余年的發(fā)展，已成為世界建筑行業(yè)一項(xiàng)通用制度。目前，我國建筑業(yè)施工企業(yè)有10萬多家，從業(yè)人員3000多萬人。已經(jīng)取得項(xiàng)目經(jīng)理資格的人員50余萬.為便于我國 加入WTO后國內(nèi)建筑企業(yè)與國際接軌，我國于2003年起在全國 逐步實(shí)行建造師執(zhí)業(yè)資格制度,我國用5年的過渡時(shí)間，由建造師取代現(xiàn)行的項(xiàng)目經(jīng)理。即從 2008年2月27日起,項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書就停止使用了。在我國建造師制度是新建立的.
一級(jí)注冊(cè)建造師考試為的考試,分為四科：《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》。一級(jí)建造師考試由國家統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試?？荚嚦煽儗?shí)行2年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理辦法，參加全部4個(gè)科目考試的人員必須在連續(xù)的兩個(gè)考試年度內(nèi)通過全部科目；免試部分科目的人員必須在一個(gè)考試年度內(nèi)通過應(yīng)試科目。
2004年我國一級(jí)注冊(cè)建造師的考試大綱共分為14個(gè)專業(yè), 2007年對(duì)大綱進(jìn)行了重新修訂,專業(yè)調(diào)整為十個(gè)。本門課程為建筑工程專業(yè)。
二 本門專業(yè)課程大綱和考試用書的內(nèi)容
本門專業(yè)課程是新的大綱,新的考試用書,新的專業(yè)和新的考試。
書中內(nèi)容排列順序依次為章、節(jié)、目、條、款。
《建筑工程專業(yè)》課程內(nèi)容包括三章 建筑工程技術(shù)（含建筑結(jié)構(gòu),裝飾設(shè)計(jì)與構(gòu)造、材料、施工、幕墻）、建筑工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)、建筑工程項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)
本科目建造師考試的側(cè)重點(diǎn)在于：要突出專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用；側(cè)重工程項(xiàng)目的管理；體現(xiàn)考生的專業(yè)能力,重點(diǎn)考察解決實(shí)際問題的能力。
大綱對(duì)內(nèi)容的學(xué)習(xí)要求分了解、熟悉、掌握三個(gè)層次。
本門課程從知識(shí)的系統(tǒng)性來考慮,其特點(diǎn)是交叉性和復(fù)合性很強(qiáng),是綜合性的知識(shí),建造師的培養(yǎng)目標(biāo)是管理型人才而不是純技術(shù)型人才.
我認(rèn)為本門課程的學(xué)習(xí)時(shí)要緊扣大綱和考試用書。新的一級(jí)建造師考試命題必然會(huì)充分考慮廣大施工管理人員脫產(chǎn)培訓(xùn)難的實(shí)際狀況，結(jié)合現(xiàn)有較大規(guī)模存量一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理的順利轉(zhuǎn)化，通過建造師執(zhí)業(yè)資格考試促進(jìn)建設(shè)工程管理人員整體素質(zhì)的提高，逐步縮小與國際工程管理先進(jìn)水平的差距。命題原則上應(yīng)保證考題難易適中，題目要簡明準(zhǔn)確。我們?cè)谳o導(dǎo)中每一講后面都有練習(xí)題,后還要給大家提供并講解模擬試卷。
三 學(xué)習(xí)本門課程的方法和要求及考試復(fù)習(xí)的步驟
（一）預(yù)習(xí) 事先對(duì)要在線學(xué)習(xí)的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)
（二）理解 通過在線輔導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)理解其中之意，并達(dá)到初步認(rèn)識(shí)的目的,
（三）記憶 在接受輔導(dǎo)之后，采用適合自己的復(fù)習(xí)方法，從頭到尾認(rèn)真讀一遍，達(dá)到大部分能夠得到記憶的效果。并做適量的練習(xí)題。如有問題,學(xué)員可在網(wǎng)上提出,我會(huì)在第一時(shí)間給予回答。
（四）強(qiáng)化 通過強(qiáng)化輔導(dǎo)過程，高度提煉重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)部分的掌握，達(dá)到熟練掌握的程度，并完成模擬試卷的練習(xí)。少部分不易記憶的內(nèi)容，在考試之前采用臨陣磨槍的方法，達(dá)到補(bǔ)充的效果。
（五）重點(diǎn)
老師在輔導(dǎo)授課中會(huì)突出重點(diǎn),包括
1、每節(jié)必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)
2、和實(shí)際工作相關(guān)性較強(qiáng)的知識(shí)
3、專業(yè)領(lǐng)域的重點(diǎn)內(nèi)容
4、可以作為關(guān)鍵詞的選項(xiàng)
（六）題型
1、理解分析型：掌握和應(yīng)用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的能力。
2、知識(shí)判斷型：對(duì)事物的概念、原理、法規(guī)、依據(jù)、程序、方法、發(fā)展方向等判斷。
3、本門課程的考試,單選題20個(gè),每題1分,共20分.多選題10個(gè), 每題2分, 共20分.案例題5個(gè),共120分,本門課程考試總分160分?？荚嚂r(shí)間為4個(gè)小時(shí)。