二、改錯(cuò)
資料選擇：
1.LZM、菜鳥or 白勇：LZM和菜鳥都不要看
你需要的是：OG+大全。最多加一個(gè)白勇。之所以不推薦LZM而推薦白勇，是因?yàn)樵贚ZM的書里，說的大多是所謂的“規(guī)律”，這是很生硬很中國化的應(yīng)試，不利于應(yīng)付靈活多變的真實(shí)考試。而白勇的書里，雖然也不可避免會(huì)出現(xiàn)一些“規(guī)律”，但是絕大部分知識(shí)點(diǎn)都來自語法書，都有語法方面的解釋，這樣理解起來就會(huì)從根源提高自己的語法水平，以后做題都會(huì)有依據(jù)，并且可以根據(jù)自己掌握的“依據(jù)”發(fā)散開來，不斷攻克新的形式的題目。而且白勇的書是分類總結(jié)的，就相當(dāng)于是一個(gè)菜鳥手冊的橫向總結(jié)。
之所以不推薦菜鳥手冊，是因?yàn)槲艺J(rèn)為總結(jié)總是要自己做的，不要借助其他東西。而且OG的題目，大多都有很多考點(diǎn)，硬分成幾類，效果不能保證。白勇的書，每類中選取的都是典型的題目，已經(jīng)足夠進(jìn)行橫向總結(jié)了。
2.Official Guide：
OG 3遍太少，直到考前都不要放開，每天堅(jiān)持反復(fù)看，要把OG的解釋每一句話都吃透，沒有吃透的就查詢討論貼。
任何時(shí)候都不要放棄OG SC.你在做大全的時(shí)候，也要看OG.OG是劍譜，大全是江湖，你在江湖中歷練的同時(shí)，不能拋棄劍譜，因?yàn)槊看涡伦x劍譜，你都會(huì)讀出新的看法，并且能更好地將這些看法融入到江湖中去。一邊修煉，一邊演習(xí)，這才進(jìn)步的快。
3.大全：
大全一天3個(gè)section練習(xí)，關(guān)鍵在于控制pace和把錯(cuò)題標(biāo)注出來好好研究，看看自己最弱的部分在哪里。大全的好處在于各種考點(diǎn)的各種形式幾乎都會(huì)在里面出現(xiàn)，做完以后看看自己的錯(cuò)題就知道自己沒有掌握的地方在哪里，以前弄錯(cuò)的地方在哪里。有些題目看看討論貼你就會(huì)對(duì)OG解釋和這個(gè)考點(diǎn)又加深一層認(rèn)識(shí)。
4.做大全當(dāng)然不能放OG，兩手要一起抓：
大全是的揭露你問題的東西。既然覺得不好，就趕緊針對(duì)性的改正?？纯醋约哄e(cuò)的都是什么題目，怎么錯(cuò)的，pace是不是把握好了。
總結(jié)的內(nèi)容是最重要的，不在乎做了多少題。每天三個(gè)section是為了保持題量和題感。但是光做不總結(jié)分析也是沒有用的。
5.對(duì)待大全的態(tài)度：
不要只當(dāng)作題目來做，一定要分析，尤其是錯(cuò)題。大全是讓你看清楚你自己弱項(xiàng)的很好的材料，你正確率這么低，就要去分析，為什么這么低，錯(cuò)的都是什么題目，為什么會(huì)錯(cuò)，針對(duì)性的去改正。
6.OG VS 大全——正確率：
即使OG真的看的總結(jié)的很好了，也不代表你就一定能保證大全的正確率。換句話說，你不用奇怪自己大全要錯(cuò)30%.OG是劍譜，大全是江湖。你劍譜背的再熟，到了江湖，也不一定就所向披靡。就好比王語嫣，劍譜算背的熟了吧，可是根本不會(huì)武功。大全的作用，其實(shí)就是用來給你測試自己的水平和弱點(diǎn)的。要讓大全正確率上升，光看OG是不夠的，需要你自己去分析大全。大全的每道錯(cuò)題，怎么錯(cuò)的，討論貼怎么說的。大全的每道正確題，是不是所有錯(cuò)誤的地方我都能夠找出來，有沒有模糊的地方，模糊的地方討論貼又是怎么說的……要這樣來分析，你大全的正確率才會(huì)逐漸上升。
7.Tonyadidas的語法總結(jié)：
SC語法我不建議用tonyadidas的總結(jié)。道理還是我講的，總結(jié)要自己做。OG已經(jīng)給出了足夠的語法和考點(diǎn)解釋，tony的總結(jié)看過也許會(huì)幫助你理解，但是最終還是要以O(shè)G為依據(jù)，自己總結(jié)出考點(diǎn)來。
關(guān)于考試的時(shí)候語法題的做法：
問：是迅速看一遍題目，找到句子的主干，然后就看選項(xiàng)，尋找出題點(diǎn)以及選項(xiàng)間的差異，即使做完了題目，可能還不是完全了解這道題目表達(dá)的意思，只是對(duì)于難于排除的選項(xiàng)再回原文看意思來選擇？還是穩(wěn)穩(wěn)地看一遍題目，知道題目在說什么，然后找語法點(diǎn)？
答：我是全部看的。但是看的時(shí)候有輕重，腦子里面浮現(xiàn)的肯定是主干。不過，浮現(xiàn)的不是架構(gòu)的主干（主語是什么謂語是什么之類），而是意思的主干（誰怎樣的做了什么事情），也就是說，雖然表面上，我是在看主干，但用更好的表達(dá)方法，我應(yīng)該是在看key points.
一般來說，理解句子意思之后，會(huì)對(duì)做題有更大的幫助。我都是從頭看到尾從來不跳的，只是看到有些key points的時(shí)候更加留意一些。不過必須要說的是，我并不是每句都看懂了才做題的，有時(shí)候單詞不認(rèn)識(shí)，有時(shí)候句子太長，都有可能看不懂，但是一樣可以做題。
這個(gè)都要靠平時(shí)大量的練習(xí)培養(yǎng)出題感。
SC瓶頸
問：原想用菜鳥篩選功能按考點(diǎn)過幾遍OG，發(fā)覺菜鳥手冊有些我認(rèn)為的考點(diǎn)沒有涉及，而且和自己所能理解的分類不大一樣，有鑒于自己時(shí)間比較緊張，所以最后是每道題仔細(xì)看了一遍OG的解釋，并利用菜鳥手冊自己加了幾項(xiàng)考點(diǎn)。決定在未來的一周每天一至兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)分類總結(jié)，并且結(jié)合CD上語法知識(shí)點(diǎn)匯總的鏈接帖子。但是怎么說呢，覺得語法這一周沒有進(jìn)步反而有些退步了。確實(shí)通過閱讀理解OG的解釋，發(fā)現(xiàn)了許多知識(shí)點(diǎn)，也漸漸體會(huì)怎樣避免歧義等的一些細(xì)節(jié)，但是這兩天每天做了20道左右的11OG的SC，每次要錯(cuò)5個(gè)左右。比我以前做10OG錯(cuò)誤率（5/30）反而高了……感覺就是好像看到題目有點(diǎn)不敢下手，反映到腦子里的東西突然多起來了。不知道這樣的情況該如何應(yīng)對(duì)？
答：你以前考慮題目沒有現(xiàn)在這么細(xì)，可能根據(jù)大的考點(diǎn)能解題，就覺得過去了?，F(xiàn)在你按照考點(diǎn)來橫向總結(jié)，突然發(fā)現(xiàn)，原來一道題目里面有這么多講究的，原來并非是只找出正確答案就可以了的，需要從這些寶貴的例題里面，學(xué)習(xí)更多考點(diǎn)的用法。你經(jīng)歷過這樣的過程，再回頭去做題目，當(dāng)然覺得比以前混亂了，因?yàn)槟阈闹杏懈嗟闹R(shí)有待你去消化了。這不是什么可怕的現(xiàn)象，這是復(fù)習(xí)過程中正常的經(jīng)歷。你正是要經(jīng)過這個(gè)階段，去分清楚各個(gè)考點(diǎn)的輕重緩急，去培養(yǎng)自己做題時(shí)候判斷的順序，去發(fā)現(xiàn)自己容易忽略的要素，去逐漸把一團(tuán)亂麻在心里整合成一個(gè)雖然龐大但是非常清晰的考點(diǎn)體系。
資料選擇：
1.LZM、菜鳥or 白勇：LZM和菜鳥都不要看
你需要的是：OG+大全。最多加一個(gè)白勇。之所以不推薦LZM而推薦白勇，是因?yàn)樵贚ZM的書里，說的大多是所謂的“規(guī)律”，這是很生硬很中國化的應(yīng)試，不利于應(yīng)付靈活多變的真實(shí)考試。而白勇的書里，雖然也不可避免會(huì)出現(xiàn)一些“規(guī)律”，但是絕大部分知識(shí)點(diǎn)都來自語法書，都有語法方面的解釋，這樣理解起來就會(huì)從根源提高自己的語法水平，以后做題都會(huì)有依據(jù)，并且可以根據(jù)自己掌握的“依據(jù)”發(fā)散開來，不斷攻克新的形式的題目。而且白勇的書是分類總結(jié)的，就相當(dāng)于是一個(gè)菜鳥手冊的橫向總結(jié)。
之所以不推薦菜鳥手冊，是因?yàn)槲艺J(rèn)為總結(jié)總是要自己做的，不要借助其他東西。而且OG的題目，大多都有很多考點(diǎn)，硬分成幾類，效果不能保證。白勇的書，每類中選取的都是典型的題目，已經(jīng)足夠進(jìn)行橫向總結(jié)了。
2.Official Guide：
OG 3遍太少，直到考前都不要放開，每天堅(jiān)持反復(fù)看，要把OG的解釋每一句話都吃透，沒有吃透的就查詢討論貼。
任何時(shí)候都不要放棄OG SC.你在做大全的時(shí)候，也要看OG.OG是劍譜，大全是江湖，你在江湖中歷練的同時(shí)，不能拋棄劍譜，因?yàn)槊看涡伦x劍譜，你都會(huì)讀出新的看法，并且能更好地將這些看法融入到江湖中去。一邊修煉，一邊演習(xí)，這才進(jìn)步的快。
3.大全：
大全一天3個(gè)section練習(xí)，關(guān)鍵在于控制pace和把錯(cuò)題標(biāo)注出來好好研究，看看自己最弱的部分在哪里。大全的好處在于各種考點(diǎn)的各種形式幾乎都會(huì)在里面出現(xiàn)，做完以后看看自己的錯(cuò)題就知道自己沒有掌握的地方在哪里，以前弄錯(cuò)的地方在哪里。有些題目看看討論貼你就會(huì)對(duì)OG解釋和這個(gè)考點(diǎn)又加深一層認(rèn)識(shí)。
4.做大全當(dāng)然不能放OG，兩手要一起抓：
大全是的揭露你問題的東西。既然覺得不好，就趕緊針對(duì)性的改正?？纯醋约哄e(cuò)的都是什么題目，怎么錯(cuò)的，pace是不是把握好了。
總結(jié)的內(nèi)容是最重要的，不在乎做了多少題。每天三個(gè)section是為了保持題量和題感。但是光做不總結(jié)分析也是沒有用的。
5.對(duì)待大全的態(tài)度：
不要只當(dāng)作題目來做，一定要分析，尤其是錯(cuò)題。大全是讓你看清楚你自己弱項(xiàng)的很好的材料，你正確率這么低，就要去分析，為什么這么低，錯(cuò)的都是什么題目，為什么會(huì)錯(cuò)，針對(duì)性的去改正。
6.OG VS 大全——正確率：
即使OG真的看的總結(jié)的很好了，也不代表你就一定能保證大全的正確率。換句話說，你不用奇怪自己大全要錯(cuò)30%.OG是劍譜，大全是江湖。你劍譜背的再熟，到了江湖，也不一定就所向披靡。就好比王語嫣，劍譜算背的熟了吧，可是根本不會(huì)武功。大全的作用，其實(shí)就是用來給你測試自己的水平和弱點(diǎn)的。要讓大全正確率上升，光看OG是不夠的，需要你自己去分析大全。大全的每道錯(cuò)題，怎么錯(cuò)的，討論貼怎么說的。大全的每道正確題，是不是所有錯(cuò)誤的地方我都能夠找出來，有沒有模糊的地方，模糊的地方討論貼又是怎么說的……要這樣來分析，你大全的正確率才會(huì)逐漸上升。
7.Tonyadidas的語法總結(jié)：
SC語法我不建議用tonyadidas的總結(jié)。道理還是我講的，總結(jié)要自己做。OG已經(jīng)給出了足夠的語法和考點(diǎn)解釋，tony的總結(jié)看過也許會(huì)幫助你理解，但是最終還是要以O(shè)G為依據(jù)，自己總結(jié)出考點(diǎn)來。
關(guān)于考試的時(shí)候語法題的做法：
問：是迅速看一遍題目，找到句子的主干，然后就看選項(xiàng)，尋找出題點(diǎn)以及選項(xiàng)間的差異，即使做完了題目，可能還不是完全了解這道題目表達(dá)的意思，只是對(duì)于難于排除的選項(xiàng)再回原文看意思來選擇？還是穩(wěn)穩(wěn)地看一遍題目，知道題目在說什么，然后找語法點(diǎn)？
答：我是全部看的。但是看的時(shí)候有輕重，腦子里面浮現(xiàn)的肯定是主干。不過，浮現(xiàn)的不是架構(gòu)的主干（主語是什么謂語是什么之類），而是意思的主干（誰怎樣的做了什么事情），也就是說，雖然表面上，我是在看主干，但用更好的表達(dá)方法，我應(yīng)該是在看key points.
一般來說，理解句子意思之后，會(huì)對(duì)做題有更大的幫助。我都是從頭看到尾從來不跳的，只是看到有些key points的時(shí)候更加留意一些。不過必須要說的是，我并不是每句都看懂了才做題的，有時(shí)候單詞不認(rèn)識(shí)，有時(shí)候句子太長，都有可能看不懂，但是一樣可以做題。
這個(gè)都要靠平時(shí)大量的練習(xí)培養(yǎng)出題感。
SC瓶頸
問：原想用菜鳥篩選功能按考點(diǎn)過幾遍OG，發(fā)覺菜鳥手冊有些我認(rèn)為的考點(diǎn)沒有涉及，而且和自己所能理解的分類不大一樣，有鑒于自己時(shí)間比較緊張，所以最后是每道題仔細(xì)看了一遍OG的解釋，并利用菜鳥手冊自己加了幾項(xiàng)考點(diǎn)。決定在未來的一周每天一至兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)分類總結(jié)，并且結(jié)合CD上語法知識(shí)點(diǎn)匯總的鏈接帖子。但是怎么說呢，覺得語法這一周沒有進(jìn)步反而有些退步了。確實(shí)通過閱讀理解OG的解釋，發(fā)現(xiàn)了許多知識(shí)點(diǎn)，也漸漸體會(huì)怎樣避免歧義等的一些細(xì)節(jié)，但是這兩天每天做了20道左右的11OG的SC，每次要錯(cuò)5個(gè)左右。比我以前做10OG錯(cuò)誤率（5/30）反而高了……感覺就是好像看到題目有點(diǎn)不敢下手，反映到腦子里的東西突然多起來了。不知道這樣的情況該如何應(yīng)對(duì)？
答：你以前考慮題目沒有現(xiàn)在這么細(xì)，可能根據(jù)大的考點(diǎn)能解題，就覺得過去了?，F(xiàn)在你按照考點(diǎn)來橫向總結(jié)，突然發(fā)現(xiàn)，原來一道題目里面有這么多講究的，原來并非是只找出正確答案就可以了的，需要從這些寶貴的例題里面，學(xué)習(xí)更多考點(diǎn)的用法。你經(jīng)歷過這樣的過程，再回頭去做題目，當(dāng)然覺得比以前混亂了，因?yàn)槟阈闹杏懈嗟闹R(shí)有待你去消化了。這不是什么可怕的現(xiàn)象，這是復(fù)習(xí)過程中正常的經(jīng)歷。你正是要經(jīng)過這個(gè)階段，去分清楚各個(gè)考點(diǎn)的輕重緩急，去培養(yǎng)自己做題時(shí)候判斷的順序，去發(fā)現(xiàn)自己容易忽略的要素，去逐漸把一團(tuán)亂麻在心里整合成一個(gè)雖然龐大但是非常清晰的考點(diǎn)體系。