[關(guān)于考前一周的準(zhǔn)備]
考前一周應(yīng)當(dāng)有一個(gè)詳盡的計(jì)劃，比如哪幾天早上?？迹刻焱砩纤X(jué)的時(shí)間，早上的起床時(shí)間，每天的作題量（不宜過(guò)多，而且不宜過(guò)偏；關(guān)鍵在于讓你不要忘了做題的感覺(jué)，而不是提高作題的水平），哪一天專(zhuān)門(mén)用于看機(jī)經(jīng)總結(jié)，哪一天用于看自己以前做錯(cuò)的題，考前一天是不是去看看考場(chǎng)的位置，買(mǎi)巧克力、咖啡、洋參含片、考試那天的早飯的時(shí)間（有人推薦用紅牛，我覺(jué)得也可以，但必須考前?？紩r(shí)實(shí)驗(yàn)一下是否真正對(duì)自己有用；咖啡對(duì)我而言已經(jīng)足夠了，所以沒(méi)有費(fèi)心去找紅牛）。
考試當(dāng)天可以早點(diǎn)到，因?yàn)樵绲娇梢栽缈?，這樣考verbal的時(shí)候不會(huì)太餓^_^.不過(guò)為了以防萬(wàn)一，可以適當(dāng)帶些填饑的東西，在break的時(shí)候啃兩口。
[考試當(dāng)天的情況以及需要注意的地方]
昨天晚上根本沒(méi)有睡著：11點(diǎn)半睡的，沒(méi)辦法睡著，然后強(qiáng)迫自己數(shù)數(shù)字，從1到200，數(shù)了10遍，依然沒(méi)有睡著；上廁所4次后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)早上4點(diǎn)了，繼續(xù)在床上磨蹭了一個(gè)小時(shí)，知道命中注定是睡不著了，索性起來(lái)上網(wǎng)。到CD上看了一下昨晚1點(diǎn)的新機(jī)經(jīng)，回答了幾個(gè)帖子，開(kāi)始想下一步干什么。
把準(zhǔn)備好的42個(gè)AI機(jī)經(jīng)提綱重新審視了一遍，然后把自己整理的verbal機(jī)經(jīng)重新看了一遍，作了一套pp3語(yǔ)法和一套pp3邏輯，發(fā)現(xiàn)鬧鐘響了。開(kāi)始吃早飯，喝咖啡（不敢早吃，怕做verbal時(shí)餓），整理行裝，沖了個(gè)澡，等待昨天訂好的出租車(chē)。準(zhǔn)時(shí)上車(chē)，到考場(chǎng)大約8點(diǎn)05分。誰(shuí)知道那個(gè)天殺的lesliewang提供的地圖是錯(cuò)的（應(yīng)當(dāng)從世紀(jì)鐘旁邊的門(mén)進(jìn)去），等找到正確的考場(chǎng)已經(jīng)8點(diǎn)15分了。發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)坐了很多人，旁邊兩個(gè)mm在抄誓詞。（比我晚到的mm遲到了）。驗(yàn)體溫、查證件、用狂草抄誓詞和寫(xiě)地址，拿鑰匙存東西（趁機(jī)吃了一塊巧克力并喝了一口咖啡），然后等待讓我進(jìn)去。注意口袋里除了給你的那把箱子鑰匙以外不能有別的東西。（墻上有一告示，不允許先將作文模板在選學(xué)?；蚩磘utorial時(shí)抄在草稿紙上，大家必須將模板背熟，并在機(jī)器上多練幾遍）
進(jìn)去前拍了一張巨丑無(wú)比的照片，然后得到一副耳塞、兩支鉛筆和六張訂在一起不能拆開(kāi)的草稿紙。戴上耳塞走到電腦前（注意耳塞要先捏一下然后再塞到耳朵里讓其自然張開(kāi)，就幾乎聽(tīng)不見(jiàn)任何東西了），深呼吸，發(fā)現(xiàn)先要填學(xué)校（白白深呼吸了），此時(shí)注意不是填代號(hào)，而是按州選學(xué)校，所以大家一定要先知道自己想要送成績(jī)的學(xué)校的州名。
第一篇作文是ai，由于準(zhǔn)備到了（總共準(zhǔn)備了42篇），輕松寫(xiě)了500多字（而且自認(rèn)為寫(xiě)的很有道理，居然列舉了5條理由；不過(guò)模板就200多字）。寫(xiě)完還有4分鐘，檢查了一下語(yǔ)法錯(cuò)誤，click confirm，寫(xiě)aa.aa我沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)任何題目，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)自己精心創(chuàng)作的aa寫(xiě)法（適合于任何aa），自以為遠(yuǎn)勝過(guò)七宗罪，以后貼給大家。寫(xiě)了400多字，全部是長(zhǎng)句。（提醒大家：1、作文的順序不定，可能aa在前，也可能ai在前；2、考試中心不允許先將作文模板在選學(xué)?；蚩磘utorial時(shí)抄在草稿紙上，大家必須將模板背熟，并在機(jī)器上多練幾遍）
舉手要求休息，check out，吃了一塊巧克力，喝了一口咖啡，上了一次廁所，在門(mén)口踱了2步，然后check in做數(shù)學(xué)。已經(jīng)提醒自己要謹(jǐn)慎，但還是提前25-30分鐘作完（所以只考了50）。由于?？紩r(shí)數(shù)學(xué)princeton一般提前40分鐘作完，kaplan提前20-25分鐘作完，所以也沒(méi)有太多壓力。值得提醒的是，由于我總結(jié)了7、8月所有數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)，所以至少遇到10道以上機(jī)經(jīng)題。題目大致都與機(jī)經(jīng)差不多，有幾題機(jī)經(jīng)漏條件了（雖然考試時(shí)想著回來(lái)提醒大家，但是考完就忘了）。所以奉勸大家看數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)時(shí)不要鉆牛角尖，看不懂的題目（指那些感覺(jué)明顯缺條件的）就扔掉。另外，多參與論壇上的討論（幫助解決別人的疑惑）可以同時(shí)提高自己的水平。有很多散布在論壇上的討論題目實(shí)際上存在著高人的解釋?zhuān)戳藭?huì)有幫助的。（題外話(huà)說(shuō)一句，寫(xiě)本文時(shí)陸續(xù)看到各地xdjm的機(jī)經(jīng)，再次證明全球題庫(kù)是相同的）
作完確認(rèn)后舉手要求休息，check out，吃了一塊巧克力，喝了一口咖啡，含著一片洋參含片上了一次廁所，又在門(mén)口踱了幾步，然后check in做verbal.兩個(gè)語(yǔ)法，兩個(gè)邏輯，不難，然后是一個(gè)閱讀（40行，4題），正好是我整理過(guò)的機(jī)經(jīng)題，100%把握全對(duì)。然后繼續(xù)做……本次閱讀的思路都非常清晰，基本上每道題都有把握。邏輯有些偏長(zhǎng)，思維也有些繞。語(yǔ)法不再考簡(jiǎn)單的固定搭配，更體現(xiàn)英語(yǔ)表達(dá)方式的清晰性和簡(jiǎn)潔。做完后差不多還剩2分鐘，confirm.（關(guān)于verbal 做題pace問(wèn)題我將在下面專(zhuān)門(mén)提到）這次考試我覺(jué)得我成功的關(guān)鍵就在于閱讀基本上拿全了。
接下來(lái)就是等待成績(jī)的出現(xiàn)，但首先出現(xiàn)的是一個(gè)survey，要你提供若干信息。怕ets不高興，所以耐著性子填了。之后就可以看到成績(jī)了。
[關(guān)于?？汲煽?jī)]
princeton 2004： 680，690，690，700
princeton的語(yǔ)法和og貼近，值得借鑒，邏輯過(guò)于簡(jiǎn)單，閱讀有些不得章法（不值得），而且閱讀有重復(fù)
kaplan 2003（the first two）： 640，680（5月份）kaplan 2004（the last two）： 640，630（8月份）
kaplan的邏輯值得做，長(zhǎng)而難，不過(guò)比實(shí)際考試還難。語(yǔ)法一般，閱讀偏難（思路不清晰）。
800score5月也做過(guò)，不過(guò)不推薦，章法不太對(duì)。
值得注意的是，不要把模考成績(jī)當(dāng)回事，關(guān)鍵是練一種實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué)。我的做法是早上8點(diǎn)半開(kāi)始先用我自編的那個(gè)作文軟件（和機(jī)考界面完全一樣，建議大家使用）寫(xiě)兩篇作文（隨機(jī)抽），然后?？迹^(guò)軟件自帶的作文。
考試時(shí)不能帶水進(jìn)去喝，所以應(yīng)該在考前喝咖啡等提神的飲料（?？紤?yīng)該和機(jī)考準(zhǔn)備完全一樣）。開(kāi)始會(huì)覺(jué)得很累，幾次后就好了。不過(guò)我作?？紩r(shí)有些挑題，也就是說(shuō)，我認(rèn)為和機(jī)考不很一致的題目我不花太大力氣去想（特別是兩個(gè)軟件的閱讀部分）。不要太在意?？汲煽?jī)，我的?？汲煽?jī)就相當(dāng)不咋地。閱讀建議大家還是看og和補(bǔ)充材料，鍛煉那種感覺(jué)。模考做錯(cuò)的題，想不通的就讓它過(guò)去，不要太在意。
以前做og時(shí)特意留了40sc，30cr，8rc，留到考前當(dāng)作?？?，效果不錯(cuò)。
[關(guān)于pace]
我反對(duì)考試時(shí)候有pace，所以我沒(méi)有pace.因?yàn)槟阍谙雙ace以及核對(duì)pace的時(shí)候?qū)嶋H上精神不集中于試題，很浪費(fèi)時(shí)間。不過(guò)考前復(fù)習(xí)作題時(shí)必須有pace，我的pace相當(dāng)穩(wěn)定，幾乎不變：閱讀每10行1分鐘（紙面上），每題1分鐘；邏輯1分30秒，最長(zhǎng)不超過(guò)1分45秒；語(yǔ)法1分鐘，最長(zhǎng)不超過(guò)1分15秒。我每次做題都記時(shí)（花了50兩銀子買(mǎi)了一個(gè)計(jì)時(shí)器），練成了感覺(jué)，?？紩r(shí)讓你學(xué)會(huì)調(diào)整pace；最后考試時(shí)一定要忘記pace（盡量不要去看時(shí)間）。同時(shí)我反對(duì)猜測(cè)測(cè)試題位置和前慢后快的pace，因?yàn)槿绻阆胍?50分，不能存任何僥幸心理。
[關(guān)于verbal復(fù)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)體會(huì)]
閱讀：
對(duì)于已經(jīng)做完所有g(shù)mat閱讀的xdjm，建議你把og和補(bǔ)充材料的閱讀拿出來(lái)（共81篇，也可以挑一部分，比如補(bǔ)充材料第2篇完全可以刪掉），
進(jìn)行橫向總結(jié)：
1、根據(jù)細(xì)節(jié)題的題目和正確答案把考點(diǎn)在原文中全部畫(huà)出來(lái)。然后看細(xì)節(jié)題的考法，總結(jié)：主要的無(wú)外乎取非和關(guān)鍵字替換
2、把所有main idea題看一遍，看其對(duì)文章意思的表述方法：有套路，且不走極端
3、把所有結(jié)構(gòu)題看一遍，看其表述方法
4、把態(tài)度題看一遍（題目太少，可以再看看gre年代題）
5、最關(guān)鍵的題information題。沒(méi)什么好方法，鍛煉看題目時(shí)的記憶力，還有主要從段落意思上看
當(dāng)你做完這樣的總結(jié)后，你會(huì)形成一種gmat閱讀的感覺(jué)，并且會(huì)在你再次作題時(shí)融入你的閱讀方法。
對(duì)于句子理解上有困難的xdjm（衡量的標(biāo)志：看閱讀時(shí)看不懂文章在講什么），建議你可以嘗試訓(xùn)練楊鵬難句（不用練完，練出感覺(jué)就可以了）
對(duì)于那些對(duì)科技類(lèi)和多生詞類(lèi)文章有困難的xdjm，希望你多練習(xí)首字母提煉技術(shù)，可以找gre的這類(lèi)文章練，強(qiáng)迫自己做首字母提煉。
我在復(fù)習(xí)時(shí)總的感覺(jué)是，總結(jié)的時(shí)間遠(yuǎn)超過(guò)作題的時(shí)間，我甚至按題材和寫(xiě)作方法對(duì)所有題目進(jìn)行了分類(lèi)，現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)工作的幫助似乎不很大，沒(méi)有題目總結(jié)那么有意義，不過(guò)目標(biāo)比較高，時(shí)間又有剩余的朋友也可以做一下這個(gè)工作。你會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史類(lèi)文章和地理考古類(lèi)文章都具有鮮明的特色。
閱讀第一遍總結(jié)的方法我想大家都知道，而且很多人都作了總結(jié)，因?yàn)槿魏畏诸?lèi)都可以作為總結(jié)的依據(jù)。當(dāng)時(shí)我第一遍總結(jié)的時(shí)候，每1-2篇文章要花1個(gè)多小時(shí)總結(jié)，分類(lèi)較多（因?yàn)椴恢滥姆N總結(jié)方法），最后并沒(méi)有太大效果，沒(méi)有明顯的提高，但做了很多分類(lèi)工作。很多人總結(jié)工作做了一半就做不下去了，或者沒(méi)有想過(guò)總結(jié)第二遍。我個(gè)人的感覺(jué)是，第一遍雖然收效小，但是為第二遍總結(jié)打下了基礎(chǔ)。
第二遍總結(jié)與第一遍總結(jié)的不同在于題目都已經(jīng)做過(guò)一遍了。第一遍總結(jié)之所以效果不好首先是因?yàn)楫?dāng)時(shí)缺乏最起碼的對(duì)文章的感覺(jué)，而且有難句和單詞的障礙。（第一遍時(shí)按難句和單詞的首字母提煉方法訓(xùn)練了一下，有了閱讀速度的提高并建立了正確的閱讀習(xí)慣：不回讀，段落之間的回憶思考）第一遍總結(jié)之所以效果不好的另一個(gè)原因是：一下子讀的文章太少，沒(méi)有形成強(qiáng)烈的對(duì)于gmat閱讀文章的感覺(jué)。所以在第二遍總結(jié)時(shí)，閱讀強(qiáng)度要大（2-3天完成所有80篇文章的總結(jié)），這樣短時(shí)間的強(qiáng)刺激會(huì)讓你在遺忘前一天作題感覺(jué)前迅速把握所讀文章的共有特點(diǎn)，以及各種散在不同文章中的相同類(lèi)型題目的共同特點(diǎn)。
我建議大家第二遍總結(jié)時(shí)要作以下工作：
1、閱讀強(qiáng)度要大，每天計(jì)劃閱讀量要盡量大，比如2-3天內(nèi)總結(jié)完og+補(bǔ)充材料的所有80篇文章。（不建議總結(jié)gre和lsat文章，因?yàn)殚喿x和題目的特點(diǎn)不同）
2、detail和information題目的還原，這很重要。能劃在書(shū)上（有影印版的話(huà)），加強(qiáng)對(duì)題目的感覺(jué)
3、注意不同體裁文章的特點(diǎn)。
4、總結(jié)完后一個(gè)單元（比如8篇文章），再看一遍文章（結(jié)合還原后的考點(diǎn)，不作題），然后合上書(shū)，把該篇文章的主題、文章結(jié)構(gòu)和考點(diǎn)全部回憶出來(lái)（假想你是在為別人寫(xiě)機(jī)經(jīng)）。這是鍛煉你的邏輯記憶力（可以提高作題速度），并讓你對(duì)考點(diǎn)更敏感。
5、要試著在作閱讀和橫向總結(jié)的過(guò)程中培養(yǎng)一種比較固定的閱讀速度：這種速度是對(duì)文章的理解程度和閱讀速度的一個(gè)組合。再快些恐怕會(huì)看不懂，從而導(dǎo)致正確率的下降；再慢些，正確率提高很少，但閱讀占據(jù)的時(shí)間太多了。注意這種速度應(yīng)該根據(jù)文章體裁和生詞量有所調(diào)整，而不是單一的。
第三遍總結(jié)很簡(jiǎn)單，1天內(nèi)通讀全部80篇文章，把第二遍總結(jié)出來(lái)的成果運(yùn)用一遍，形成固定的思維。
三遍過(guò)后，gmat閱讀就沒(méi)有難題了。你已經(jīng)學(xué)會(huì)gmat閱讀了，但提醒一句：不要忘了，總結(jié)出來(lái)的是gmat閱讀的方法，不要用于gre和lsat閱讀。
邏輯：
希望大家能做lsat題，一來(lái)可以提高閱讀速度，二來(lái)可以訓(xùn)練邏輯思維。lsat的題長(zhǎng)，題干很清晰地表示出題型，選項(xiàng)都是充分必要的，所以訓(xùn)練邏輯思維不錯(cuò)。（因?yàn)閘sat邏輯思路非常清晰，要比gmat簡(jiǎn)單，gmat選項(xiàng)是必要的，但不一定充分）10套以后成果就會(huì)顯現(xiàn)（當(dāng)然必須經(jīng)過(guò)認(rèn)真總結(jié)，我甚至設(shè)計(jì)了一張便于總結(jié)的lsat answer sheet），如果你能夠45分鐘一套，錯(cuò)在5個(gè)左右，就可以了。
我對(duì)lsat題型的分類(lèi)（僅供大家參考）：（conclusion， assumption， weaken， support， 指出logic flaw， 指出論證方法， 類(lèi)比， evaluation and explain， other）、（except， 對(duì)話(huà)， 填空， bold face， 充分必要） 注意bold face只有g(shù)mat才有，類(lèi)比gmat往往沒(méi)有，不過(guò)在閱讀中出現(xiàn)過(guò)。
做lsat不能沉溺于lsat，目標(biāo)還是gmat，所以要回歸。gmat的題干不容易判斷題型，選項(xiàng)又不充分，需要打破lsat的思路。
如果做邏輯希望提速的話(huà)，能夠在讀完題目后猜到答案可能的長(zhǎng)相，這是我訓(xùn)練的一個(gè)方法。不過(guò)不建議大家都用，因?yàn)楣逃兴季S有時(shí)候反而會(huì)阻礙正確選項(xiàng)的判斷。
關(guān)于作邏輯的方法，請(qǐng)參見(jiàn)mindfree的方法，3、4月時(shí)和mindfree的討論使我受益匪淺。
語(yǔ)法：
的方法是自己總結(jié)，不要用固有的新東方思維，因?yàn)樗^對(duì)了，不太可靠。
總結(jié)的關(guān)鍵是：
1、區(qū)分出correctiveness和effectiveness錯(cuò)誤。
2、形成判斷語(yǔ)法的優(yōu)先級(jí)次序。我的次序是：先判斷代詞指代和主謂搭配、慣用法，然后是平行對(duì)稱(chēng)關(guān)系、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)…………
作文：
我寫(xiě)過(guò)一個(gè)很詳細(xì)的gmat作文復(fù)習(xí)指引，也編了一個(gè)作文考試仿真軟件，建議大家到作文區(qū)看看。
不過(guò)比較自豪的是自己有一個(gè)很強(qiáng)的aa寫(xiě)作方法，自以為遠(yuǎn)勝過(guò)七宗罪，幾乎可以套用到所有情況，等我總結(jié)完再貼出來(lái)與大家共享。
目前先貼一個(gè)簡(jiǎn)單的框架：我的argument套路分類(lèi)（可以仔細(xì)想想有哪些套路是可以連環(huán)的，這對(duì)你破題非常有幫助。）
Part I：Fallacy
1. Missing evidence or justification： hasty generalization
2. Confusion in causal reasoning：
a. post hoc， ergo propter hoc
b. concurence
c. causal oversimplification （可以看作hasty generalization的特例）
3. other fallacies：
a. false analogy
b. false dillemma
c. composition
d. false appeal （appeal to common sense， appeal to authority， appeal to emotion）
e. begging the question
f. equivocation
g. incomplete or selective comparison（可以歸于false analogy）
h. ad hominem （h開(kāi)始就比較少見(jiàn)）
i. straw man
j. argumentum ad populum
Part II： Survey
1. Information too vague （no sample， no population， procedure unknown）
2. Data irrelevent
3. Lacks representitiveness：
a. the fallacy of insufficient sample （關(guān)鍵看sample和population的比例）
b. the fallacy of biased sample（來(lái)自同一地區(qū)，參與者有共同特性）
c. incentives of author to bias the sample
[關(guān)于機(jī)經(jīng)的作用]
最近很多朋友問(wèn)我，到底機(jī)經(jīng)能起到什么作用。一個(gè)多月的機(jī)經(jīng)總結(jié)工作讓我對(duì)機(jī)經(jīng)有了更多地認(rèn)識(shí)。下面與大家分享一下：
機(jī)經(jīng)是否有用牽涉到兩個(gè)問(wèn)題：1、機(jī)經(jīng)是否會(huì)重現(xiàn)；2、重現(xiàn)的機(jī)經(jīng)是否對(duì)解題有幫助。這兩個(gè)問(wèn)題我們分開(kāi)討論：
1、機(jī)經(jīng)是否會(huì)重現(xiàn)：
對(duì)于數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)，我可以告訴大家重現(xiàn)的幾率非常之高，但也可能有一些小的數(shù)字上的修改。由于題庫(kù)非常的?。ㄎ覐?月份的100多篇機(jī)經(jīng)中悟出的道理），我建議大家作一下前兩個(gè)月的機(jī)經(jīng)。（7、8月機(jī)經(jīng)的重復(fù)性再次暗示我們題庫(kù)無(wú)法作大面積調(diào)整）
對(duì)于verbal，我個(gè)人的感覺(jué)是閱讀機(jī)經(jīng)最有用，其次是邏輯，最后是語(yǔ)法，但總體而言verbal機(jī)經(jīng)的作用無(wú)法和數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)相比。原因有二：一、verbal機(jī)經(jīng)不容易記下來(lái)，而且記下來(lái)的也往往不完整；二、verbal題量不大（尤其閱讀，只有四篇），即使題庫(kù)很小仍然可能遇不到別人遇到過(guò)的題。基于以上原因，verbal只能希望碰上，而不能寄托所有希望。
2、重現(xiàn)的機(jī)經(jīng)是否對(duì)解題有幫助：
相對(duì)而言，數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)對(duì)解題很有幫助，因?yàn)轭}目容易被完整記下來(lái)。不過(guò)人的記憶總存在些偏差，而且ets也不像想象中那么愚蠢（他居然學(xué)會(huì)了不修改題目，但修改題目中的某個(gè)數(shù)字），所以如果你并不懂怎么解題，而是希望把答案背下來(lái)去碰相同的題是相當(dāng)危險(xiǎn)的。To sum up，數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)的作用在于幫助你掌握最新考題的解題思路，而不是給你答案。
對(duì)于verbal（以下分析主要針對(duì)rc），機(jī)經(jīng)的作用更明顯地體現(xiàn)為雙刃劍（這一點(diǎn)很清楚地體現(xiàn)在不同人的機(jī)經(jīng)當(dāng)中）。需要澄清的是，有些人考前沒(méi)有看過(guò)機(jī)經(jīng)，考后見(jiàn)到機(jī)經(jīng)里有就很后悔，因此覺(jué)得機(jī)經(jīng)很有用，這種想法是不對(duì)的，因?yàn)闄C(jī)經(jīng)里有不代表看了一定對(duì)你有幫助（The reasoning is a classic instance of causal oversimplification）?？陀^(guān)地講，機(jī)經(jīng)的作用是與運(yùn)用機(jī)經(jīng)的方法和考試心態(tài)相關(guān)的：一方面，機(jī)經(jīng)幫助你預(yù)讀所要讀的文字，讓你知道讀的時(shí)候哪里下面要做對(duì)比，應(yīng)該詳細(xì)讀，哪里只需要略讀，哪里是結(jié)論，加快讀文章和作題的速度；另一方面，如果你運(yùn)用機(jī)經(jīng)的方法不正確，在讀題時(shí)發(fā)現(xiàn)是機(jī)經(jīng)就不由自主地去想機(jī)經(jīng)是怎么寫(xiě)的（而不是馬上開(kāi)始帶著框架讀文章），容易分心（對(duì)機(jī)經(jīng)不熟）或者讀得三心二意（過(guò)于依賴(lài)機(jī)經(jīng)）或者因?yàn)槭菣C(jī)經(jīng)就做得更仔細(xì)更慢（心態(tài)不好），反而會(huì)適得其反。
因此，要讓verbal機(jī)經(jīng)起的作用需要注意以下幾點(diǎn)：
1、正確的心態(tài)：機(jī)經(jīng)幫助我快速正確解題，不是慢速解題；相信機(jī)經(jīng)，但不依賴(lài)于機(jī)經(jīng)。
2、正確的方法：
（1）、不是所有的機(jī)經(jīng)都有用，只有能幫助解題的機(jī)經(jīng)才有用（能提供比較詳細(xì)的文章框架或出題點(diǎn)），這需要篩選；
（2）、不是模糊地看一遍就有用，必須熟練，看到機(jī)經(jīng)不需要回憶就能知道結(jié)構(gòu)分布；
（3）、對(duì)于記不清的機(jī)經(jīng)必須放棄想，直接讀文章作題。
考前一周應(yīng)當(dāng)有一個(gè)詳盡的計(jì)劃，比如哪幾天早上?？迹刻焱砩纤X(jué)的時(shí)間，早上的起床時(shí)間，每天的作題量（不宜過(guò)多，而且不宜過(guò)偏；關(guān)鍵在于讓你不要忘了做題的感覺(jué)，而不是提高作題的水平），哪一天專(zhuān)門(mén)用于看機(jī)經(jīng)總結(jié)，哪一天用于看自己以前做錯(cuò)的題，考前一天是不是去看看考場(chǎng)的位置，買(mǎi)巧克力、咖啡、洋參含片、考試那天的早飯的時(shí)間（有人推薦用紅牛，我覺(jué)得也可以，但必須考前?？紩r(shí)實(shí)驗(yàn)一下是否真正對(duì)自己有用；咖啡對(duì)我而言已經(jīng)足夠了，所以沒(méi)有費(fèi)心去找紅牛）。
考試當(dāng)天可以早點(diǎn)到，因?yàn)樵绲娇梢栽缈?，這樣考verbal的時(shí)候不會(huì)太餓^_^.不過(guò)為了以防萬(wàn)一，可以適當(dāng)帶些填饑的東西，在break的時(shí)候啃兩口。
[考試當(dāng)天的情況以及需要注意的地方]
昨天晚上根本沒(méi)有睡著：11點(diǎn)半睡的，沒(méi)辦法睡著，然后強(qiáng)迫自己數(shù)數(shù)字，從1到200，數(shù)了10遍，依然沒(méi)有睡著；上廁所4次后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)早上4點(diǎn)了，繼續(xù)在床上磨蹭了一個(gè)小時(shí)，知道命中注定是睡不著了，索性起來(lái)上網(wǎng)。到CD上看了一下昨晚1點(diǎn)的新機(jī)經(jīng)，回答了幾個(gè)帖子，開(kāi)始想下一步干什么。
把準(zhǔn)備好的42個(gè)AI機(jī)經(jīng)提綱重新審視了一遍，然后把自己整理的verbal機(jī)經(jīng)重新看了一遍，作了一套pp3語(yǔ)法和一套pp3邏輯，發(fā)現(xiàn)鬧鐘響了。開(kāi)始吃早飯，喝咖啡（不敢早吃，怕做verbal時(shí)餓），整理行裝，沖了個(gè)澡，等待昨天訂好的出租車(chē)。準(zhǔn)時(shí)上車(chē)，到考場(chǎng)大約8點(diǎn)05分。誰(shuí)知道那個(gè)天殺的lesliewang提供的地圖是錯(cuò)的（應(yīng)當(dāng)從世紀(jì)鐘旁邊的門(mén)進(jìn)去），等找到正確的考場(chǎng)已經(jīng)8點(diǎn)15分了。發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)坐了很多人，旁邊兩個(gè)mm在抄誓詞。（比我晚到的mm遲到了）。驗(yàn)體溫、查證件、用狂草抄誓詞和寫(xiě)地址，拿鑰匙存東西（趁機(jī)吃了一塊巧克力并喝了一口咖啡），然后等待讓我進(jìn)去。注意口袋里除了給你的那把箱子鑰匙以外不能有別的東西。（墻上有一告示，不允許先將作文模板在選學(xué)?；蚩磘utorial時(shí)抄在草稿紙上，大家必須將模板背熟，并在機(jī)器上多練幾遍）
進(jìn)去前拍了一張巨丑無(wú)比的照片，然后得到一副耳塞、兩支鉛筆和六張訂在一起不能拆開(kāi)的草稿紙。戴上耳塞走到電腦前（注意耳塞要先捏一下然后再塞到耳朵里讓其自然張開(kāi)，就幾乎聽(tīng)不見(jiàn)任何東西了），深呼吸，發(fā)現(xiàn)先要填學(xué)校（白白深呼吸了），此時(shí)注意不是填代號(hào)，而是按州選學(xué)校，所以大家一定要先知道自己想要送成績(jī)的學(xué)校的州名。
第一篇作文是ai，由于準(zhǔn)備到了（總共準(zhǔn)備了42篇），輕松寫(xiě)了500多字（而且自認(rèn)為寫(xiě)的很有道理，居然列舉了5條理由；不過(guò)模板就200多字）。寫(xiě)完還有4分鐘，檢查了一下語(yǔ)法錯(cuò)誤，click confirm，寫(xiě)aa.aa我沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)任何題目，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)自己精心創(chuàng)作的aa寫(xiě)法（適合于任何aa），自以為遠(yuǎn)勝過(guò)七宗罪，以后貼給大家。寫(xiě)了400多字，全部是長(zhǎng)句。（提醒大家：1、作文的順序不定，可能aa在前，也可能ai在前；2、考試中心不允許先將作文模板在選學(xué)?；蚩磘utorial時(shí)抄在草稿紙上，大家必須將模板背熟，并在機(jī)器上多練幾遍）
舉手要求休息，check out，吃了一塊巧克力，喝了一口咖啡，上了一次廁所，在門(mén)口踱了2步，然后check in做數(shù)學(xué)。已經(jīng)提醒自己要謹(jǐn)慎，但還是提前25-30分鐘作完（所以只考了50）。由于?？紩r(shí)數(shù)學(xué)princeton一般提前40分鐘作完，kaplan提前20-25分鐘作完，所以也沒(méi)有太多壓力。值得提醒的是，由于我總結(jié)了7、8月所有數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)，所以至少遇到10道以上機(jī)經(jīng)題。題目大致都與機(jī)經(jīng)差不多，有幾題機(jī)經(jīng)漏條件了（雖然考試時(shí)想著回來(lái)提醒大家，但是考完就忘了）。所以奉勸大家看數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)時(shí)不要鉆牛角尖，看不懂的題目（指那些感覺(jué)明顯缺條件的）就扔掉。另外，多參與論壇上的討論（幫助解決別人的疑惑）可以同時(shí)提高自己的水平。有很多散布在論壇上的討論題目實(shí)際上存在著高人的解釋?zhuān)戳藭?huì)有幫助的。（題外話(huà)說(shuō)一句，寫(xiě)本文時(shí)陸續(xù)看到各地xdjm的機(jī)經(jīng)，再次證明全球題庫(kù)是相同的）
作完確認(rèn)后舉手要求休息，check out，吃了一塊巧克力，喝了一口咖啡，含著一片洋參含片上了一次廁所，又在門(mén)口踱了幾步，然后check in做verbal.兩個(gè)語(yǔ)法，兩個(gè)邏輯，不難，然后是一個(gè)閱讀（40行，4題），正好是我整理過(guò)的機(jī)經(jīng)題，100%把握全對(duì)。然后繼續(xù)做……本次閱讀的思路都非常清晰，基本上每道題都有把握。邏輯有些偏長(zhǎng)，思維也有些繞。語(yǔ)法不再考簡(jiǎn)單的固定搭配，更體現(xiàn)英語(yǔ)表達(dá)方式的清晰性和簡(jiǎn)潔。做完后差不多還剩2分鐘，confirm.（關(guān)于verbal 做題pace問(wèn)題我將在下面專(zhuān)門(mén)提到）這次考試我覺(jué)得我成功的關(guān)鍵就在于閱讀基本上拿全了。
接下來(lái)就是等待成績(jī)的出現(xiàn)，但首先出現(xiàn)的是一個(gè)survey，要你提供若干信息。怕ets不高興，所以耐著性子填了。之后就可以看到成績(jī)了。
[關(guān)于?？汲煽?jī)]
princeton 2004： 680，690，690，700
princeton的語(yǔ)法和og貼近，值得借鑒，邏輯過(guò)于簡(jiǎn)單，閱讀有些不得章法（不值得），而且閱讀有重復(fù)
kaplan 2003（the first two）： 640，680（5月份）kaplan 2004（the last two）： 640，630（8月份）
kaplan的邏輯值得做，長(zhǎng)而難，不過(guò)比實(shí)際考試還難。語(yǔ)法一般，閱讀偏難（思路不清晰）。
800score5月也做過(guò)，不過(guò)不推薦，章法不太對(duì)。
值得注意的是，不要把模考成績(jī)當(dāng)回事，關(guān)鍵是練一種實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué)。我的做法是早上8點(diǎn)半開(kāi)始先用我自編的那個(gè)作文軟件（和機(jī)考界面完全一樣，建議大家使用）寫(xiě)兩篇作文（隨機(jī)抽），然后?？迹^(guò)軟件自帶的作文。
考試時(shí)不能帶水進(jìn)去喝，所以應(yīng)該在考前喝咖啡等提神的飲料（?？紤?yīng)該和機(jī)考準(zhǔn)備完全一樣）。開(kāi)始會(huì)覺(jué)得很累，幾次后就好了。不過(guò)我作?？紩r(shí)有些挑題，也就是說(shuō)，我認(rèn)為和機(jī)考不很一致的題目我不花太大力氣去想（特別是兩個(gè)軟件的閱讀部分）。不要太在意?？汲煽?jī)，我的?？汲煽?jī)就相當(dāng)不咋地。閱讀建議大家還是看og和補(bǔ)充材料，鍛煉那種感覺(jué)。模考做錯(cuò)的題，想不通的就讓它過(guò)去，不要太在意。
以前做og時(shí)特意留了40sc，30cr，8rc，留到考前當(dāng)作?？?，效果不錯(cuò)。
[關(guān)于pace]
我反對(duì)考試時(shí)候有pace，所以我沒(méi)有pace.因?yàn)槟阍谙雙ace以及核對(duì)pace的時(shí)候?qū)嶋H上精神不集中于試題，很浪費(fèi)時(shí)間。不過(guò)考前復(fù)習(xí)作題時(shí)必須有pace，我的pace相當(dāng)穩(wěn)定，幾乎不變：閱讀每10行1分鐘（紙面上），每題1分鐘；邏輯1分30秒，最長(zhǎng)不超過(guò)1分45秒；語(yǔ)法1分鐘，最長(zhǎng)不超過(guò)1分15秒。我每次做題都記時(shí)（花了50兩銀子買(mǎi)了一個(gè)計(jì)時(shí)器），練成了感覺(jué)，?？紩r(shí)讓你學(xué)會(huì)調(diào)整pace；最后考試時(shí)一定要忘記pace（盡量不要去看時(shí)間）。同時(shí)我反對(duì)猜測(cè)測(cè)試題位置和前慢后快的pace，因?yàn)槿绻阆胍?50分，不能存任何僥幸心理。
[關(guān)于verbal復(fù)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)體會(huì)]
閱讀：
對(duì)于已經(jīng)做完所有g(shù)mat閱讀的xdjm，建議你把og和補(bǔ)充材料的閱讀拿出來(lái)（共81篇，也可以挑一部分，比如補(bǔ)充材料第2篇完全可以刪掉），
進(jìn)行橫向總結(jié)：
1、根據(jù)細(xì)節(jié)題的題目和正確答案把考點(diǎn)在原文中全部畫(huà)出來(lái)。然后看細(xì)節(jié)題的考法，總結(jié)：主要的無(wú)外乎取非和關(guān)鍵字替換
2、把所有main idea題看一遍，看其對(duì)文章意思的表述方法：有套路，且不走極端
3、把所有結(jié)構(gòu)題看一遍，看其表述方法
4、把態(tài)度題看一遍（題目太少，可以再看看gre年代題）
5、最關(guān)鍵的題information題。沒(méi)什么好方法，鍛煉看題目時(shí)的記憶力，還有主要從段落意思上看
當(dāng)你做完這樣的總結(jié)后，你會(huì)形成一種gmat閱讀的感覺(jué)，并且會(huì)在你再次作題時(shí)融入你的閱讀方法。
對(duì)于句子理解上有困難的xdjm（衡量的標(biāo)志：看閱讀時(shí)看不懂文章在講什么），建議你可以嘗試訓(xùn)練楊鵬難句（不用練完，練出感覺(jué)就可以了）
對(duì)于那些對(duì)科技類(lèi)和多生詞類(lèi)文章有困難的xdjm，希望你多練習(xí)首字母提煉技術(shù)，可以找gre的這類(lèi)文章練，強(qiáng)迫自己做首字母提煉。
我在復(fù)習(xí)時(shí)總的感覺(jué)是，總結(jié)的時(shí)間遠(yuǎn)超過(guò)作題的時(shí)間，我甚至按題材和寫(xiě)作方法對(duì)所有題目進(jìn)行了分類(lèi)，現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)工作的幫助似乎不很大，沒(méi)有題目總結(jié)那么有意義，不過(guò)目標(biāo)比較高，時(shí)間又有剩余的朋友也可以做一下這個(gè)工作。你會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史類(lèi)文章和地理考古類(lèi)文章都具有鮮明的特色。
閱讀第一遍總結(jié)的方法我想大家都知道，而且很多人都作了總結(jié)，因?yàn)槿魏畏诸?lèi)都可以作為總結(jié)的依據(jù)。當(dāng)時(shí)我第一遍總結(jié)的時(shí)候，每1-2篇文章要花1個(gè)多小時(shí)總結(jié)，分類(lèi)較多（因?yàn)椴恢滥姆N總結(jié)方法），最后并沒(méi)有太大效果，沒(méi)有明顯的提高，但做了很多分類(lèi)工作。很多人總結(jié)工作做了一半就做不下去了，或者沒(méi)有想過(guò)總結(jié)第二遍。我個(gè)人的感覺(jué)是，第一遍雖然收效小，但是為第二遍總結(jié)打下了基礎(chǔ)。
第二遍總結(jié)與第一遍總結(jié)的不同在于題目都已經(jīng)做過(guò)一遍了。第一遍總結(jié)之所以效果不好首先是因?yàn)楫?dāng)時(shí)缺乏最起碼的對(duì)文章的感覺(jué)，而且有難句和單詞的障礙。（第一遍時(shí)按難句和單詞的首字母提煉方法訓(xùn)練了一下，有了閱讀速度的提高并建立了正確的閱讀習(xí)慣：不回讀，段落之間的回憶思考）第一遍總結(jié)之所以效果不好的另一個(gè)原因是：一下子讀的文章太少，沒(méi)有形成強(qiáng)烈的對(duì)于gmat閱讀文章的感覺(jué)。所以在第二遍總結(jié)時(shí)，閱讀強(qiáng)度要大（2-3天完成所有80篇文章的總結(jié)），這樣短時(shí)間的強(qiáng)刺激會(huì)讓你在遺忘前一天作題感覺(jué)前迅速把握所讀文章的共有特點(diǎn)，以及各種散在不同文章中的相同類(lèi)型題目的共同特點(diǎn)。
我建議大家第二遍總結(jié)時(shí)要作以下工作：
1、閱讀強(qiáng)度要大，每天計(jì)劃閱讀量要盡量大，比如2-3天內(nèi)總結(jié)完og+補(bǔ)充材料的所有80篇文章。（不建議總結(jié)gre和lsat文章，因?yàn)殚喿x和題目的特點(diǎn)不同）
2、detail和information題目的還原，這很重要。能劃在書(shū)上（有影印版的話(huà)），加強(qiáng)對(duì)題目的感覺(jué)
3、注意不同體裁文章的特點(diǎn)。
4、總結(jié)完后一個(gè)單元（比如8篇文章），再看一遍文章（結(jié)合還原后的考點(diǎn)，不作題），然后合上書(shū)，把該篇文章的主題、文章結(jié)構(gòu)和考點(diǎn)全部回憶出來(lái)（假想你是在為別人寫(xiě)機(jī)經(jīng)）。這是鍛煉你的邏輯記憶力（可以提高作題速度），并讓你對(duì)考點(diǎn)更敏感。
5、要試著在作閱讀和橫向總結(jié)的過(guò)程中培養(yǎng)一種比較固定的閱讀速度：這種速度是對(duì)文章的理解程度和閱讀速度的一個(gè)組合。再快些恐怕會(huì)看不懂，從而導(dǎo)致正確率的下降；再慢些，正確率提高很少，但閱讀占據(jù)的時(shí)間太多了。注意這種速度應(yīng)該根據(jù)文章體裁和生詞量有所調(diào)整，而不是單一的。
第三遍總結(jié)很簡(jiǎn)單，1天內(nèi)通讀全部80篇文章，把第二遍總結(jié)出來(lái)的成果運(yùn)用一遍，形成固定的思維。
三遍過(guò)后，gmat閱讀就沒(méi)有難題了。你已經(jīng)學(xué)會(huì)gmat閱讀了，但提醒一句：不要忘了，總結(jié)出來(lái)的是gmat閱讀的方法，不要用于gre和lsat閱讀。
邏輯：
希望大家能做lsat題，一來(lái)可以提高閱讀速度，二來(lái)可以訓(xùn)練邏輯思維。lsat的題長(zhǎng)，題干很清晰地表示出題型，選項(xiàng)都是充分必要的，所以訓(xùn)練邏輯思維不錯(cuò)。（因?yàn)閘sat邏輯思路非常清晰，要比gmat簡(jiǎn)單，gmat選項(xiàng)是必要的，但不一定充分）10套以后成果就會(huì)顯現(xiàn)（當(dāng)然必須經(jīng)過(guò)認(rèn)真總結(jié)，我甚至設(shè)計(jì)了一張便于總結(jié)的lsat answer sheet），如果你能夠45分鐘一套，錯(cuò)在5個(gè)左右，就可以了。
我對(duì)lsat題型的分類(lèi)（僅供大家參考）：（conclusion， assumption， weaken， support， 指出logic flaw， 指出論證方法， 類(lèi)比， evaluation and explain， other）、（except， 對(duì)話(huà)， 填空， bold face， 充分必要） 注意bold face只有g(shù)mat才有，類(lèi)比gmat往往沒(méi)有，不過(guò)在閱讀中出現(xiàn)過(guò)。
做lsat不能沉溺于lsat，目標(biāo)還是gmat，所以要回歸。gmat的題干不容易判斷題型，選項(xiàng)又不充分，需要打破lsat的思路。
如果做邏輯希望提速的話(huà)，能夠在讀完題目后猜到答案可能的長(zhǎng)相，這是我訓(xùn)練的一個(gè)方法。不過(guò)不建議大家都用，因?yàn)楣逃兴季S有時(shí)候反而會(huì)阻礙正確選項(xiàng)的判斷。
關(guān)于作邏輯的方法，請(qǐng)參見(jiàn)mindfree的方法，3、4月時(shí)和mindfree的討論使我受益匪淺。
語(yǔ)法：
的方法是自己總結(jié)，不要用固有的新東方思維，因?yàn)樗^對(duì)了，不太可靠。
總結(jié)的關(guān)鍵是：
1、區(qū)分出correctiveness和effectiveness錯(cuò)誤。
2、形成判斷語(yǔ)法的優(yōu)先級(jí)次序。我的次序是：先判斷代詞指代和主謂搭配、慣用法，然后是平行對(duì)稱(chēng)關(guān)系、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)…………
作文：
我寫(xiě)過(guò)一個(gè)很詳細(xì)的gmat作文復(fù)習(xí)指引，也編了一個(gè)作文考試仿真軟件，建議大家到作文區(qū)看看。
不過(guò)比較自豪的是自己有一個(gè)很強(qiáng)的aa寫(xiě)作方法，自以為遠(yuǎn)勝過(guò)七宗罪，幾乎可以套用到所有情況，等我總結(jié)完再貼出來(lái)與大家共享。
目前先貼一個(gè)簡(jiǎn)單的框架：我的argument套路分類(lèi)（可以仔細(xì)想想有哪些套路是可以連環(huán)的，這對(duì)你破題非常有幫助。）
Part I：Fallacy
1. Missing evidence or justification： hasty generalization
2. Confusion in causal reasoning：
a. post hoc， ergo propter hoc
b. concurence
c. causal oversimplification （可以看作hasty generalization的特例）
3. other fallacies：
a. false analogy
b. false dillemma
c. composition
d. false appeal （appeal to common sense， appeal to authority， appeal to emotion）
e. begging the question
f. equivocation
g. incomplete or selective comparison（可以歸于false analogy）
h. ad hominem （h開(kāi)始就比較少見(jiàn)）
i. straw man
j. argumentum ad populum
Part II： Survey
1. Information too vague （no sample， no population， procedure unknown）
2. Data irrelevent
3. Lacks representitiveness：
a. the fallacy of insufficient sample （關(guān)鍵看sample和population的比例）
b. the fallacy of biased sample（來(lái)自同一地區(qū)，參與者有共同特性）
c. incentives of author to bias the sample
[關(guān)于機(jī)經(jīng)的作用]
最近很多朋友問(wèn)我，到底機(jī)經(jīng)能起到什么作用。一個(gè)多月的機(jī)經(jīng)總結(jié)工作讓我對(duì)機(jī)經(jīng)有了更多地認(rèn)識(shí)。下面與大家分享一下：
機(jī)經(jīng)是否有用牽涉到兩個(gè)問(wèn)題：1、機(jī)經(jīng)是否會(huì)重現(xiàn)；2、重現(xiàn)的機(jī)經(jīng)是否對(duì)解題有幫助。這兩個(gè)問(wèn)題我們分開(kāi)討論：
1、機(jī)經(jīng)是否會(huì)重現(xiàn)：
對(duì)于數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)，我可以告訴大家重現(xiàn)的幾率非常之高，但也可能有一些小的數(shù)字上的修改。由于題庫(kù)非常的?。ㄎ覐?月份的100多篇機(jī)經(jīng)中悟出的道理），我建議大家作一下前兩個(gè)月的機(jī)經(jīng)。（7、8月機(jī)經(jīng)的重復(fù)性再次暗示我們題庫(kù)無(wú)法作大面積調(diào)整）
對(duì)于verbal，我個(gè)人的感覺(jué)是閱讀機(jī)經(jīng)最有用，其次是邏輯，最后是語(yǔ)法，但總體而言verbal機(jī)經(jīng)的作用無(wú)法和數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)相比。原因有二：一、verbal機(jī)經(jīng)不容易記下來(lái)，而且記下來(lái)的也往往不完整；二、verbal題量不大（尤其閱讀，只有四篇），即使題庫(kù)很小仍然可能遇不到別人遇到過(guò)的題。基于以上原因，verbal只能希望碰上，而不能寄托所有希望。
2、重現(xiàn)的機(jī)經(jīng)是否對(duì)解題有幫助：
相對(duì)而言，數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)對(duì)解題很有幫助，因?yàn)轭}目容易被完整記下來(lái)。不過(guò)人的記憶總存在些偏差，而且ets也不像想象中那么愚蠢（他居然學(xué)會(huì)了不修改題目，但修改題目中的某個(gè)數(shù)字），所以如果你并不懂怎么解題，而是希望把答案背下來(lái)去碰相同的題是相當(dāng)危險(xiǎn)的。To sum up，數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)的作用在于幫助你掌握最新考題的解題思路，而不是給你答案。
對(duì)于verbal（以下分析主要針對(duì)rc），機(jī)經(jīng)的作用更明顯地體現(xiàn)為雙刃劍（這一點(diǎn)很清楚地體現(xiàn)在不同人的機(jī)經(jīng)當(dāng)中）。需要澄清的是，有些人考前沒(méi)有看過(guò)機(jī)經(jīng)，考后見(jiàn)到機(jī)經(jīng)里有就很后悔，因此覺(jué)得機(jī)經(jīng)很有用，這種想法是不對(duì)的，因?yàn)闄C(jī)經(jīng)里有不代表看了一定對(duì)你有幫助（The reasoning is a classic instance of causal oversimplification）?？陀^(guān)地講，機(jī)經(jīng)的作用是與運(yùn)用機(jī)經(jīng)的方法和考試心態(tài)相關(guān)的：一方面，機(jī)經(jīng)幫助你預(yù)讀所要讀的文字，讓你知道讀的時(shí)候哪里下面要做對(duì)比，應(yīng)該詳細(xì)讀，哪里只需要略讀，哪里是結(jié)論，加快讀文章和作題的速度；另一方面，如果你運(yùn)用機(jī)經(jīng)的方法不正確，在讀題時(shí)發(fā)現(xiàn)是機(jī)經(jīng)就不由自主地去想機(jī)經(jīng)是怎么寫(xiě)的（而不是馬上開(kāi)始帶著框架讀文章），容易分心（對(duì)機(jī)經(jīng)不熟）或者讀得三心二意（過(guò)于依賴(lài)機(jī)經(jīng)）或者因?yàn)槭菣C(jī)經(jīng)就做得更仔細(xì)更慢（心態(tài)不好），反而會(huì)適得其反。
因此，要讓verbal機(jī)經(jīng)起的作用需要注意以下幾點(diǎn)：
1、正確的心態(tài)：機(jī)經(jīng)幫助我快速正確解題，不是慢速解題；相信機(jī)經(jīng)，但不依賴(lài)于機(jī)經(jīng)。
2、正確的方法：
（1）、不是所有的機(jī)經(jīng)都有用，只有能幫助解題的機(jī)經(jīng)才有用（能提供比較詳細(xì)的文章框架或出題點(diǎn)），這需要篩選；
（2）、不是模糊地看一遍就有用，必須熟練，看到機(jī)經(jīng)不需要回憶就能知道結(jié)構(gòu)分布；
（3）、對(duì)于記不清的機(jī)經(jīng)必須放棄想，直接讀文章作題。