中考滿分作文：安陽市中考高分作文--無聲的交流（47分）
常常嘆恨自己生得太晚，不能與飲中八仙同醉同歌，不能與竹林七賢行游四方，不能與詩仙李白一起“對(duì)影成三人?！庇谑牵缓迷陂e暇之時(shí)捧起一本本古典詩文，與之默默交流。
長大后，這些古典詩文逐漸告訴我“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，”使我體會(huì)悲愴，告訴我王摩詰的“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A，”使我體會(huì)壯麗；告訴我李義山“身無彩風(fēng)雙飛翼”，使我體會(huì)惆悵；告訴我李白的“黃河之天上來，奔流到海不復(fù)還。”使我體會(huì)豪邁；告訴我蘇軾“休將白發(fā)唱黃雞，”使我體會(huì)恒心；告訴我柳三變的“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?，”使我體會(huì)離愁。。。。。。這些言語常領(lǐng)“少年不識(shí)愁滋味”的我低吟長嘆，禁不自禁。
于是，我也告訴他們，我從中讀出了華夏兒女的赤子之心。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切，”訴的是報(bào)國之志；“臣心一片磁針石，不指南山誓不休，”表的是忠貞之情；“無限江山，別時(shí)容易見時(shí)難”，悲的是亡國之痛；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青，”言的赤子之心。
常常嘆恨自己生得太晚，不能與飲中八仙同醉同歌，不能與竹林七賢行游四方，不能與詩仙李白一起“對(duì)影成三人?！庇谑牵缓迷陂e暇之時(shí)捧起一本本古典詩文，與之默默交流。
長大后，這些古典詩文逐漸告訴我“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，”使我體會(huì)悲愴，告訴我王摩詰的“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A，”使我體會(huì)壯麗；告訴我李義山“身無彩風(fēng)雙飛翼”，使我體會(huì)惆悵；告訴我李白的“黃河之天上來，奔流到海不復(fù)還。”使我體會(huì)豪邁；告訴我蘇軾“休將白發(fā)唱黃雞，”使我體會(huì)恒心；告訴我柳三變的“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?，”使我體會(huì)離愁。。。。。。這些言語常領(lǐng)“少年不識(shí)愁滋味”的我低吟長嘆，禁不自禁。
于是，我也告訴他們，我從中讀出了華夏兒女的赤子之心。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切，”訴的是報(bào)國之志；“臣心一片磁針石，不指南山誓不休，”表的是忠貞之情；“無限江山，別時(shí)容易見時(shí)難”，悲的是亡國之痛；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青，”言的赤子之心。