中小學(xué)生優(yōu)秀作文選 擱淺的微笑

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中考滿分作文:中小學(xué)生優(yōu)秀作文選 擱淺的微笑
     鄭州一中2009屆張麗晨
    目光隨意地掠過墻角那株藤,經(jīng)歷了一夜風(fēng)雨的洗禮,竟落得遍地殘紅。不知路人會不會似黛玉那樣嘆一聲“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”呢?抑或似我一樣,僅僅是不經(jīng)意的一瞥。藤花凋謝,仿佛擱淺的微笑般令人垂憐,又或是思考,在無限繁雜之中孕育。
    相信魯迅先生寫作時決不會面露微笑,他會小心翼翼地收藏起笑容,放在心中的匣子里,因?yàn)樗钪约旱墓ぷ魇菄?yán)肅而又殘酷的。他以筆為劍,義無反顧。他手中的筆不是一件可以安恬地躺在他手心中的玩物,而是武器,是可以刺透整個社會的利劍。因而他的文字是黑色調(diào)的——暗而不透光。黑是一種陰郁,孤獨(dú)而絕望的色調(diào),具有死亡般冗長的回音、深沉的色彩、悲劇的特質(zhì)以及不屈的反抗。先生沒有辦法使自己微笑,所以微笑只能被擱淺。他因?yàn)樘^清醒,太過冷靜,太過理智,又太過臨危不亂,所以他看清了被禁錮在鐵屋中正在沉睡的中國社會和國民。他一介文人并不能做什么,他只能吶喊,斗志高昂,激情滿懷,可惜聆聽者甚少,所以他只能絕望,卻并沒有放棄,繼續(xù)執(zhí)著地孤獨(dú)地戰(zhàn)斗。他終于沒有時間去微笑。
    我時常聽馬勒的作品,《復(fù)活》或是《大地之歌》。如弦裂般的韻律,亦沒有微笑,只有岑寂,岑寂中的憂郁及悲哀。音符中我卻又聽到了更為深層次的含義,那便是抗?fàn)幣c死亡,與命運(yùn)作著歇斯底里的抗?fàn)幓蚴菕暝l湮⒌墓饷⒅形铱吹搅松?,在痛苦中誕生的靈魂原來如此深刻,仿佛貝多芬的《命運(yùn)》與柴科夫斯基的《悲愴》。
    這似乎太過沉寂了,我或許該選擇另一種方式來詮釋“擱淺的微笑”吧?或許是因?yàn)樘礻幜讼聛?,落了幾滴雨,并帶過一團(tuán)柔柔的季風(fēng),你便感到幾分悲涼,臉上不再掛著慣有的微笑??墒菦]過多久,幾縷陽光從云朵間輕輕灑下,你便又開始微笑。原來微笑只是被暫時擱淺。其實(shí),一切苦難都沒有淚痕,有些東西確實(shí)無法用微笑來詮釋,那么不妨嘗試一下痛苦吧!當(dāng)你真正從痛苦中解脫出來,恰如魯迅與馬勒那樣,面對的是一片坦蕩,那么即便微笑被擱淺又能怎樣呢?因?yàn)閷δ愣?,萬物都在微笑。