為全面提升中小學(xué)教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，建設(shè)一支師德高尚，具有較高專業(yè)化水平的教師隊伍，日照教育局全面啟動了中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程，并安排專項資金對全市中小學(xué)教師、校長進行多種形式的培訓(xùn)。
一是實施中小學(xué)校長素質(zhì)提高工程。將用3年時間對全市中小學(xué)校長舉辦以政治理論、思想品德修養(yǎng)、教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論和實踐、學(xué)校管理理論和實踐、現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代科技和人文社會科學(xué)知識為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。2008年市教育局與國家教育行政學(xué)院合作建立“中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)日照培訓(xùn)分院”，利用一年時間對全市中小學(xué)校長和教育干部進行遠程培訓(xùn)。2008年至2010年每年舉辦校長提高培訓(xùn)班50人、高級研修班50人。
二是實施中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程。啟動“農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程”，面向全市農(nóng)村中小學(xué)校的學(xué)科骨干教師進行遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和市級集中培訓(xùn)；啟動中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)計劃，組織中小學(xué)教師完成60學(xué)時的教育技術(shù)能力培訓(xùn)，每年培訓(xùn)300名骨干教師；中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃，組織中小學(xué)班主任完成60學(xué)時的培訓(xùn)內(nèi)容；日照、日照市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計劃，加快日照隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮日照、骨干教師的骨干帶頭作用和示范輻射作用，由市教育局安排部署，采取出國進修、國內(nèi)進修、撰寫專著、開展教育教學(xué)研究、學(xué)術(shù)研討等方式對日照、市級以上骨干教師(共1135名，其中25名)進行培養(yǎng)和培訓(xùn)。每年培訓(xùn)約350名；新課程骨干教師市級培訓(xùn)計劃，對義務(wù)教育階段的骨干培訓(xùn)者進行市級集中培訓(xùn)，每年培訓(xùn)1000人，對高中學(xué)科教師進行全員培訓(xùn)，并利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)進行新課程培訓(xùn)。
一是實施中小學(xué)校長素質(zhì)提高工程。將用3年時間對全市中小學(xué)校長舉辦以政治理論、思想品德修養(yǎng)、教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論和實踐、學(xué)校管理理論和實踐、現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代科技和人文社會科學(xué)知識為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。2008年市教育局與國家教育行政學(xué)院合作建立“中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)日照培訓(xùn)分院”，利用一年時間對全市中小學(xué)校長和教育干部進行遠程培訓(xùn)。2008年至2010年每年舉辦校長提高培訓(xùn)班50人、高級研修班50人。
二是實施中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程。啟動“農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程”，面向全市農(nóng)村中小學(xué)校的學(xué)科骨干教師進行遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和市級集中培訓(xùn)；啟動中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)計劃，組織中小學(xué)教師完成60學(xué)時的教育技術(shù)能力培訓(xùn)，每年培訓(xùn)300名骨干教師；中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃，組織中小學(xué)班主任完成60學(xué)時的培訓(xùn)內(nèi)容；日照、日照市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計劃，加快日照隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮日照、骨干教師的骨干帶頭作用和示范輻射作用，由市教育局安排部署，采取出國進修、國內(nèi)進修、撰寫專著、開展教育教學(xué)研究、學(xué)術(shù)研討等方式對日照、市級以上骨干教師(共1135名，其中25名)進行培養(yǎng)和培訓(xùn)。每年培訓(xùn)約350名；新課程骨干教師市級培訓(xùn)計劃，對義務(wù)教育階段的骨干培訓(xùn)者進行市級集中培訓(xùn)，每年培訓(xùn)1000人，對高中學(xué)科教師進行全員培訓(xùn)，并利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)進行新課程培訓(xùn)。