昨日，芙蓉區(qū)雙新小學53名教師與1400名小學生同臺競技，比跳校園舞。當學生們的表演結束后，老師們身穿白襯衣、系著鮮艷的紅領巾，盡情演繹校園集體舞《陽光校園》，這是教師們在表演。小劉軍 攝
本報訊 “太好了，仿佛又回到了年輕時代！”芙蓉區(qū)雙新小學的六旬老教師易運華走下操場后興奮地說。昨日，該校的53名教師與1400名小學生們在“舞動雙新，舞動奇跡，演繹精彩”的主題下同臺競技比跳校園舞。
在輕快的音樂聲中，著裝整齊劃一的孩子們以班為單位先后上臺表演?！巴?，快看??！”當學生們的表演結束后，有學生激動地尖叫起來。在1400名孩子的注視下，老師們身穿白襯衣、系著鮮艷的紅領巾，在盡情演繹校園集體舞《陽光校園》。老教師們認真表演贏得了現場經久不息的掌聲……
易運華在場上隨著韻律翩翩起舞、活力四射！他告訴記者，退休后，他家住在學校，每天都能看見孩子們在課間操時間跳起歡快活潑的校園集體舞，深受感染的他便暗中照著孩子們的姿勢在自家陽臺上摸索著學跳校園舞，得知全體老師們要與孩子們同臺競技比跳校園舞的消息后，他便自告奮勇地第一個報了名。
“意外，太意外了！”活動圓滿結束后，該校校長師陽連呼意外，喜悅之情溢于言表，發(fā)動全體老師們學跳校園舞的初衷是為了培養(yǎng)和加強學校教師隊伍的團隊意識和凝聚力，鍛煉身體的同時增進和融洽與學生的感情。開始還擔心部分不愛運動的部分老教師會有抵觸情緒，還要慢慢對其做工作，沒想到老教師們熱烈響應，學跳校園舞的積極性甚至比年輕教師還要高，“下一步還會將師生共跳校園舞走進課間，將這一創(chuàng)新實現常態(tài)化。”
“這是件好事，也是個好現象！”長沙市心理學會秘書長、周南中學心理健康中心主任劉正華為師生共跳校園舞叫好，他認為，這對教師個人接受新觀念、教育新思路是種可喜的有益嘗試，建議家長們也能從中受到啟發(fā)，適當轉變觀念，多與孩子融合、交流。
本報訊 “太好了，仿佛又回到了年輕時代！”芙蓉區(qū)雙新小學的六旬老教師易運華走下操場后興奮地說。昨日，該校的53名教師與1400名小學生們在“舞動雙新，舞動奇跡，演繹精彩”的主題下同臺競技比跳校園舞。
在輕快的音樂聲中，著裝整齊劃一的孩子們以班為單位先后上臺表演?！巴?，快看??！”當學生們的表演結束后，有學生激動地尖叫起來。在1400名孩子的注視下，老師們身穿白襯衣、系著鮮艷的紅領巾，在盡情演繹校園集體舞《陽光校園》。老教師們認真表演贏得了現場經久不息的掌聲……
易運華在場上隨著韻律翩翩起舞、活力四射！他告訴記者，退休后，他家住在學校，每天都能看見孩子們在課間操時間跳起歡快活潑的校園集體舞，深受感染的他便暗中照著孩子們的姿勢在自家陽臺上摸索著學跳校園舞，得知全體老師們要與孩子們同臺競技比跳校園舞的消息后，他便自告奮勇地第一個報了名。
“意外，太意外了！”活動圓滿結束后，該校校長師陽連呼意外，喜悅之情溢于言表，發(fā)動全體老師們學跳校園舞的初衷是為了培養(yǎng)和加強學校教師隊伍的團隊意識和凝聚力，鍛煉身體的同時增進和融洽與學生的感情。開始還擔心部分不愛運動的部分老教師會有抵觸情緒，還要慢慢對其做工作，沒想到老教師們熱烈響應，學跳校園舞的積極性甚至比年輕教師還要高，“下一步還會將師生共跳校園舞走進課間，將這一創(chuàng)新實現常態(tài)化。”
“這是件好事，也是個好現象！”長沙市心理學會秘書長、周南中學心理健康中心主任劉正華為師生共跳校園舞叫好，他認為，這對教師個人接受新觀念、教育新思路是種可喜的有益嘗試，建議家長們也能從中受到啟發(fā)，適當轉變觀念，多與孩子融合、交流。