學(xué)日語首先要掌握的當(dāng)然是字母（即日語假名）。為了能夠迅速而有效地掌握日語假名，應(yīng)該在初學(xué)日語的第一到第二星期之內(nèi)通過強(qiáng)化訓(xùn)練來記憶假名。例如可以在一至兩星期內(nèi)把五十音圖中的全部清音假名邊抄邊讀200次左右。
排第二位需要掌握的是日語的句型。句型是構(gòu)成句子的語法骨架，其重要性是不容置疑的。但是很多人學(xué)習(xí)和記憶句型時(shí)走入誤區(qū)，他們往往是單獨(dú)地學(xué)習(xí)和記憶句型，正確的方法是通過完整的句子來學(xué)習(xí)和記憶句型。
排第三位需要掌握的是日語的助動(dòng)詞變化。日語表示否定、過去、被動(dòng)、使役、愿望、意愿等等語言含義是通過動(dòng)詞、形容詞、或形容動(dòng)詞的助動(dòng)詞變化來體現(xiàn)的，所以掌握助動(dòng)詞變化非常重要。很多學(xué)生反映助動(dòng)詞變化不容易記牢，那是因?yàn)樗麄儧]有使用正確的方法，如果能夠經(jīng)常讀或背一些體現(xiàn)助動(dòng)詞變化規(guī)律的語句，等你讀或背的功夫到一定深度時(shí)就能較好地掌握和應(yīng)用日語助動(dòng)詞變化規(guī)律。對(duì)于外語學(xué)習(xí)來說，背書雖然是很老土的方法，但也絕對(duì)是很有效的好方法！
排第四位需要掌握的是日語的助詞。助詞是日語特征性的要素，它在日語語法里有較重要的意義。其功能是提示名詞和代名詞在句子中的語法作用。主語助詞和賓語助詞都很容易掌握，但與行為場(chǎng)所、存在地點(diǎn)、變化結(jié)果、方法手段、行為目標(biāo)、到達(dá)點(diǎn)、范圍、原因等等狀語相關(guān)的助詞則比較復(fù)雜。
排第二位需要掌握的是日語的句型。句型是構(gòu)成句子的語法骨架，其重要性是不容置疑的。但是很多人學(xué)習(xí)和記憶句型時(shí)走入誤區(qū)，他們往往是單獨(dú)地學(xué)習(xí)和記憶句型，正確的方法是通過完整的句子來學(xué)習(xí)和記憶句型。
排第三位需要掌握的是日語的助動(dòng)詞變化。日語表示否定、過去、被動(dòng)、使役、愿望、意愿等等語言含義是通過動(dòng)詞、形容詞、或形容動(dòng)詞的助動(dòng)詞變化來體現(xiàn)的，所以掌握助動(dòng)詞變化非常重要。很多學(xué)生反映助動(dòng)詞變化不容易記牢，那是因?yàn)樗麄儧]有使用正確的方法，如果能夠經(jīng)常讀或背一些體現(xiàn)助動(dòng)詞變化規(guī)律的語句，等你讀或背的功夫到一定深度時(shí)就能較好地掌握和應(yīng)用日語助動(dòng)詞變化規(guī)律。對(duì)于外語學(xué)習(xí)來說，背書雖然是很老土的方法，但也絕對(duì)是很有效的好方法！
排第四位需要掌握的是日語的助詞。助詞是日語特征性的要素，它在日語語法里有較重要的意義。其功能是提示名詞和代名詞在句子中的語法作用。主語助詞和賓語助詞都很容易掌握，但與行為場(chǎng)所、存在地點(diǎn)、變化結(jié)果、方法手段、行為目標(biāo)、到達(dá)點(diǎn)、范圍、原因等等狀語相關(guān)的助詞則比較復(fù)雜。