編輯語(yǔ)：據(jù)一位中學(xué)科技特長(zhǎng)項(xiàng)目輔導(dǎo)老師介紹，她在檢查考生提交的小論文時(shí)，指著論文后所列的參考資料詢(xún)問(wèn)，結(jié)果這名考生一點(diǎn)兒也答不上來(lái)。
北京晨報(bào)5月18日?qǐng)?bào)道 昨天，本市小升初特長(zhǎng)生正式開(kāi)始統(tǒng)一測(cè)試，眾多考生紛紛在兩三所中學(xué)間“趕場(chǎng)”，部分家長(zhǎng)趕在凌晨便替孩子排隊(duì)。記者從海淀、東城等區(qū)縣中學(xué)了解到，部分中學(xué)對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)實(shí)行并不多見(jiàn)的拉簾測(cè)試，并增加現(xiàn)場(chǎng)表演曲目。部分中學(xué)教師透露，為拿特長(zhǎng)當(dāng)作升學(xué)跳板，一些考生科技論文和成果出現(xiàn)“掛名”和“家長(zhǎng)捉刀”的現(xiàn)象。
現(xiàn)場(chǎng) 藝術(shù)特長(zhǎng)生招考 只見(jiàn)考號(hào)不見(jiàn)人
昨天，在中關(guān)村中學(xué)小升初管樂(lè)項(xiàng)目測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)，一幅深紅色的布簾將正在演奏樂(lè)器的考生和7位專(zhuān)家評(píng)委完全隔開(kāi)。應(yīng)考的考生走進(jìn)考場(chǎng)，將按照順序隨機(jī)得到一個(gè)序號(hào)。當(dāng)考生開(kāi)始考試時(shí)，引導(dǎo)老師會(huì)大聲地念出考生的號(hào)碼，布簾那邊的評(píng)委聽(tīng)號(hào)后進(jìn)行評(píng)分。自始至終，評(píng)委不僅無(wú)緣見(jiàn)到考生面貌，而且連名字都不知道。
記者注意到，在考場(chǎng)一側(cè)，所有參加測(cè)試的專(zhuān)家評(píng)委的手機(jī)關(guān)機(jī)后排放在桌子上?！翱忌S機(jī)排號(hào)和拉簾測(cè)試，有利于考試的公平公正?！敝嘘P(guān)村中學(xué)校長(zhǎng)邢筱萍表示，在管樂(lè)等領(lǐng)域，不少專(zhuān)家輔導(dǎo)過(guò)不少學(xué)校的孩子，在管樂(lè)、民樂(lè)特長(zhǎng)測(cè)試中的這種做法，便于專(zhuān)家評(píng)委的“避嫌”。
據(jù)介紹，除了拉簾測(cè)試，中關(guān)村中學(xué)等學(xué)校藝術(shù)特長(zhǎng)測(cè)試還增加了考生試奏、試唱，即要求考生現(xiàn)場(chǎng)按照指定曲目進(jìn)行即興表演。
現(xiàn)場(chǎng) 提問(wèn)論文資料 考生竟不知情
“現(xiàn)在有些獲獎(jiǎng)證書(shū)沉甸甸的，也有不少是輕飄飄的?！庇浾咴诒臼胁糠种袑W(xué)采訪(fǎng)時(shí)，由于小升初特長(zhǎng)被不少家長(zhǎng)視為孩子升學(xué)的跳板，因此一些學(xué)生的科技論文究竟在多大程度上是原創(chuàng)就是個(gè)問(wèn)題。
據(jù)一位中學(xué)科技特長(zhǎng)項(xiàng)目輔導(dǎo)老師介紹，她在檢查考生提交的小論文時(shí)，指著論文后所列的參考資料詢(xún)問(wèn)，結(jié)果這名考生一點(diǎn)兒也答不上來(lái)。還有一名考生提交的論文雖評(píng)為區(qū)一等獎(jiǎng)，文中兩名指導(dǎo)老師掛名，但論文主要觀(guān)點(diǎn)存在很大問(wèn)題。
據(jù)介紹，還有一些教師出于職稱(chēng)評(píng)選等原因，或者家長(zhǎng)主動(dòng)找上門(mén)求助，掛名“指導(dǎo)”很多學(xué)生寫(xiě)小論文參加科技競(jìng)賽，但很少進(jìn)行真正的指導(dǎo)，結(jié)果給家長(zhǎng)帶來(lái)很大負(fù)擔(dān)甚至直接“捉刀”代做。另外還有一些或特級(jí)教師，盡管成為學(xué)生的掛名指導(dǎo)教師，實(shí)際上半個(gè)月到學(xué)校僅來(lái)看一眼就走了。
“科技論文或成果是學(xué)生自己做的、老師或家長(zhǎng)指導(dǎo)的，還是代替學(xué)生做的，在面試交流中能夠分辨出來(lái)?！辈糠謪⒓訙y(cè)試的中學(xué)教師表示。
北京晨報(bào)5月18日?qǐng)?bào)道 昨天，本市小升初特長(zhǎng)生正式開(kāi)始統(tǒng)一測(cè)試，眾多考生紛紛在兩三所中學(xué)間“趕場(chǎng)”，部分家長(zhǎng)趕在凌晨便替孩子排隊(duì)。記者從海淀、東城等區(qū)縣中學(xué)了解到，部分中學(xué)對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)實(shí)行并不多見(jiàn)的拉簾測(cè)試，并增加現(xiàn)場(chǎng)表演曲目。部分中學(xué)教師透露，為拿特長(zhǎng)當(dāng)作升學(xué)跳板，一些考生科技論文和成果出現(xiàn)“掛名”和“家長(zhǎng)捉刀”的現(xiàn)象。
現(xiàn)場(chǎng) 藝術(shù)特長(zhǎng)生招考 只見(jiàn)考號(hào)不見(jiàn)人
昨天，在中關(guān)村中學(xué)小升初管樂(lè)項(xiàng)目測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)，一幅深紅色的布簾將正在演奏樂(lè)器的考生和7位專(zhuān)家評(píng)委完全隔開(kāi)。應(yīng)考的考生走進(jìn)考場(chǎng)，將按照順序隨機(jī)得到一個(gè)序號(hào)。當(dāng)考生開(kāi)始考試時(shí)，引導(dǎo)老師會(huì)大聲地念出考生的號(hào)碼，布簾那邊的評(píng)委聽(tīng)號(hào)后進(jìn)行評(píng)分。自始至終，評(píng)委不僅無(wú)緣見(jiàn)到考生面貌，而且連名字都不知道。
記者注意到，在考場(chǎng)一側(cè)，所有參加測(cè)試的專(zhuān)家評(píng)委的手機(jī)關(guān)機(jī)后排放在桌子上?！翱忌S機(jī)排號(hào)和拉簾測(cè)試，有利于考試的公平公正?！敝嘘P(guān)村中學(xué)校長(zhǎng)邢筱萍表示，在管樂(lè)等領(lǐng)域，不少專(zhuān)家輔導(dǎo)過(guò)不少學(xué)校的孩子，在管樂(lè)、民樂(lè)特長(zhǎng)測(cè)試中的這種做法，便于專(zhuān)家評(píng)委的“避嫌”。
據(jù)介紹，除了拉簾測(cè)試，中關(guān)村中學(xué)等學(xué)校藝術(shù)特長(zhǎng)測(cè)試還增加了考生試奏、試唱，即要求考生現(xiàn)場(chǎng)按照指定曲目進(jìn)行即興表演。
現(xiàn)場(chǎng) 提問(wèn)論文資料 考生竟不知情
“現(xiàn)在有些獲獎(jiǎng)證書(shū)沉甸甸的，也有不少是輕飄飄的?！庇浾咴诒臼胁糠种袑W(xué)采訪(fǎng)時(shí)，由于小升初特長(zhǎng)被不少家長(zhǎng)視為孩子升學(xué)的跳板，因此一些學(xué)生的科技論文究竟在多大程度上是原創(chuàng)就是個(gè)問(wèn)題。
據(jù)一位中學(xué)科技特長(zhǎng)項(xiàng)目輔導(dǎo)老師介紹，她在檢查考生提交的小論文時(shí)，指著論文后所列的參考資料詢(xún)問(wèn)，結(jié)果這名考生一點(diǎn)兒也答不上來(lái)。還有一名考生提交的論文雖評(píng)為區(qū)一等獎(jiǎng)，文中兩名指導(dǎo)老師掛名，但論文主要觀(guān)點(diǎn)存在很大問(wèn)題。
據(jù)介紹，還有一些教師出于職稱(chēng)評(píng)選等原因，或者家長(zhǎng)主動(dòng)找上門(mén)求助，掛名“指導(dǎo)”很多學(xué)生寫(xiě)小論文參加科技競(jìng)賽，但很少進(jìn)行真正的指導(dǎo)，結(jié)果給家長(zhǎng)帶來(lái)很大負(fù)擔(dān)甚至直接“捉刀”代做。另外還有一些或特級(jí)教師，盡管成為學(xué)生的掛名指導(dǎo)教師，實(shí)際上半個(gè)月到學(xué)校僅來(lái)看一眼就走了。
“科技論文或成果是學(xué)生自己做的、老師或家長(zhǎng)指導(dǎo)的，還是代替學(xué)生做的，在面試交流中能夠分辨出來(lái)?！辈糠謪⒓訙y(cè)試的中學(xué)教師表示。