心理學(xué)考研復(fù)試的經(jīng)驗(yàn)之談

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近年來,心理學(xué)專業(yè)報(bào)考趨熱。這與社會對心理學(xué)專業(yè)人才需求加大有關(guān),也因?yàn)樾睦韺W(xué)專業(yè)研究生不僅招收本專業(yè),而且也招收跨專業(yè)考生。比如教育類、管理類、外語類以及理工科等與心理學(xué)有關(guān)的專業(yè)。那么,作為心理學(xué)專業(yè)研究生,老師看重考生的什么素質(zhì)?考生如何準(zhǔn)備心理學(xué)專業(yè)復(fù)試?
    導(dǎo)師看重研究能力
    北師大心理學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師車宏生說,在過去,初試分?jǐn)?shù)高就能錄取,而現(xiàn)在,復(fù)試中導(dǎo)師特別看重面試考生的研究能力,還有考生的研究潛質(zhì)。據(jù)了解,現(xiàn)在很多考生為了考研而考研,初試分?jǐn)?shù)高并不意味著就有科研潛力,加大復(fù)試力度是將來研究生考試的趨勢。
    車宏生說,研究能力包括兩個(gè)方面:一是研究設(shè)想和研究內(nèi)容;二是對前人的研究進(jìn)行評論,指明其優(yōu)缺點(diǎn)。就是說,考生要有能力闡述研究思路、感興趣的心理學(xué)課題、怎么進(jìn)行研究等問題。對于研究能力,可以通過筆試和面試來考查。比如北師大心理學(xué)院筆試中《研究報(bào)告分析》就是給定考生部分研究材料,要求考生對此進(jìn)行評述。在面試中,導(dǎo)師還可以通過提問、追問等形式了解考生研究構(gòu)想。
    考生要有研究計(jì)劃
    對心理學(xué)專業(yè)來講,具備研究能力首先要有一個(gè)切實(shí)可行的研究計(jì)劃。也就是說,考生要能選擇一個(gè)有價(jià)值、有意義的、適合自己的研究題目,并提出研究方案。這就要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,要有關(guān)于心理學(xué)方面的問題意識和研究的想法,這對考生是一個(gè)較高的要求,但也是基本的要求。
    其次,考生要能遵循“技術(shù)路線”來進(jìn)行研究。比如說考生要做一個(gè)有關(guān)智商和學(xué)習(xí)成績之間關(guān)系的課題研究,就要能夠進(jìn)行測量,把握測量方法,要能根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行研究,把握整個(gè)研究過程。這些都可以通過筆試、面試和研究綜述看得出來。
    復(fù)試無須特別準(zhǔn)備
    不同學(xué)校心理學(xué)復(fù)試內(nèi)容會有所不同,但一般分以下三部分:專業(yè)綜合考試、專業(yè)英語考試以及面試,從不同層面考查考生的文化素質(zhì)與專業(yè)基礎(chǔ)、思維的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性、整體精神和健康狀態(tài)等方面。而北師大今年還將漢語水平考生放進(jìn)復(fù)試并計(jì)入總分,要求考生具有較強(qiáng)的文字駕馭能力和文字表達(dá)能力。
    車宏生老師表示,心理學(xué)專業(yè)的復(fù)試,不會像初試一樣干巴巴地考查書本內(nèi)容,因此考生無須做特別的準(zhǔn)備。如果說有所準(zhǔn)備的話,考生應(yīng)該熟悉心理學(xué)內(nèi)容,要了解研究動(dòng)態(tài),也要有初步的研究設(shè)想。這些問題都需要考生在考前認(rèn)真思考。