浙江省2008年1月高等教育自學考試
心理咨詢與輔導試題
課程代碼：06054
一、單項選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.學校心理輔導的直接目標是提高全體學生的心理素質，終目標是促進學生（ ）
A.社會適應能力
B.身心健康發(fā)展
C.人格健全發(fā)展
D.心理防御能力
2.下列哪一本著作開創(chuàng)了心理咨詢的新紀元？（ ）
A.《夢的解析》
B.《職業(yè)選擇》
C.《一顆自我發(fā)現的心》
D.《心理咨詢和心理治療》
3.下列哪一項不屬于學習輔導的內容？（ ）
A.學習內容輔導
B.學習動機輔導
C.學習行為輔導
D.學習情緒輔導
4.自我意識主要包括三種心理成分，分別是（ ）
A.自我認識、自我評價、自我控制
B.自我概念、自我體驗、自我評價
C.自我認識、自我體驗、自我控制
D.自我概念、自我評價、自我控制
5.休閑輔導是潛移默化地進行人格熏陶，這體現了休閑輔導的（ ）
A.功利性
B.內隱性
C.自主性
D.生活性
6.職業(yè)輔導早開始于（ ）
A.美國
B.英國
C.德國
D.法國
7.相比較而言，不是要幫助和引導學生達到某一共同的目標或標準，而是更強調其差異性的輔導是（ ）
A.學習輔導
B.人格輔導
C.生活輔導
D.職業(yè)輔導
8.激發(fā)學習動機是對哪類學習困難學生教育的關鍵問題？（ ）
A.暫時性困難學生
B.能力型困難學生
C.動力型困難學生
D.整體型困難學生
9.以下理論流派中，對個別心理輔導影響深、歷史悠久的是（ ）
A.精神分析
B.行為主義
C.人本主義
D.認知心理學
10.建立“安全感”和“信任感”是團體發(fā)展哪個階段的工作重點？（ ）
A.定向階段
B.沖突階段
C.整合階段
D.成效階段
11.心理輔導工作者根本的道德原則是（ ）
A.不謀私利
B.嚴守秘密
C.精深的專業(yè)知識
D.誠實守信的作風
12.在兒童自我意識發(fā)展過程中，起著關鍵性作用的因素是（ ）
A.家庭
B.學校
C.同輩群體
D.社會環(huán)境
二、填空題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.學校心理輔導包括學習輔導、生活輔導、職業(yè)輔導和________。
2.艾賓浩斯遺忘曲線告訴人們，遺忘的規(guī)律是先快后慢。所以要________復習。
3.學習動機是推動和維持學習的心理動因，學習動機產生的基礎是________。
4.直接影響職業(yè)活動效率，決定能否在職業(yè)中取得好成績的基本心理條件是________。
5.在心理輔導活動課上，通過學生自己述說事情的經過和感受進行教學的方法稱作________。
6.對學習困難學生的界定，一般有三方面的標準，即________、學業(yè)標準、學習過程表現。
7.職業(yè)輔導的內容包括了解職業(yè)、了解自己、________以及合理選擇職業(yè)。
8.弗洛伊德的人格結構理論把人格分為本我、自我、________三個部分。
三、判斷題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）
判斷下列各題，正確的在題后括號內打“√”，錯的打“╳”。
1.羅杰斯提出以當事人為中心的療法，因此被譽為“心理輔導之父”。（ ）
2.德育要求學生達到“君子”境界，心理輔導要求學生達到“凡人”境界。（ ）
3.自尊心是自我提高內驅力的基礎。（ ）
4.心理健康不是一個靜態(tài)的絕對的概念。（ ）
5.青春期輔導主要是以性生理和性心理為內涵的。（ ）
6.休閑的目的在于自我教化，追求人生崇高的境界。（ ）
7.心理輔導課程的教學不同于一般學科教學，因為輔導課程的目標不是為了傳授心理學的知識。（ ）
8.心理輔導課程以活動和訓練為主要形式，沒有傳統(tǒng)的講授教學。（ ）
四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
1.簡述心理正常與異常的劃分標準。
2.簡述情緒輔導的內涵及目標。
3.簡述團體輔導的功能。
4.學校心理輔導工作者的職責是什么？
5.目前家庭教育主要存在哪些誤區(qū)？
五、論述題(本大題15分)
試述教師心理保健和調適的原則。
六、案例題(本大題15分)
案主：男，19歲，高三學生，因未能考取大學，自殺未遂。
請用理性—情緒療法為其設計一個干預方案。
心理咨詢與輔導試題
課程代碼：06054
一、單項選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.學校心理輔導的直接目標是提高全體學生的心理素質，終目標是促進學生（ ）
A.社會適應能力
B.身心健康發(fā)展
C.人格健全發(fā)展
D.心理防御能力
2.下列哪一本著作開創(chuàng)了心理咨詢的新紀元？（ ）
A.《夢的解析》
B.《職業(yè)選擇》
C.《一顆自我發(fā)現的心》
D.《心理咨詢和心理治療》
3.下列哪一項不屬于學習輔導的內容？（ ）
A.學習內容輔導
B.學習動機輔導
C.學習行為輔導
D.學習情緒輔導
4.自我意識主要包括三種心理成分，分別是（ ）
A.自我認識、自我評價、自我控制
B.自我概念、自我體驗、自我評價
C.自我認識、自我體驗、自我控制
D.自我概念、自我評價、自我控制
5.休閑輔導是潛移默化地進行人格熏陶，這體現了休閑輔導的（ ）
A.功利性
B.內隱性
C.自主性
D.生活性
6.職業(yè)輔導早開始于（ ）
A.美國
B.英國
C.德國
D.法國
7.相比較而言，不是要幫助和引導學生達到某一共同的目標或標準，而是更強調其差異性的輔導是（ ）
A.學習輔導
B.人格輔導
C.生活輔導
D.職業(yè)輔導
8.激發(fā)學習動機是對哪類學習困難學生教育的關鍵問題？（ ）
A.暫時性困難學生
B.能力型困難學生
C.動力型困難學生
D.整體型困難學生
9.以下理論流派中，對個別心理輔導影響深、歷史悠久的是（ ）
A.精神分析
B.行為主義
C.人本主義
D.認知心理學
10.建立“安全感”和“信任感”是團體發(fā)展哪個階段的工作重點？（ ）
A.定向階段
B.沖突階段
C.整合階段
D.成效階段
11.心理輔導工作者根本的道德原則是（ ）
A.不謀私利
B.嚴守秘密
C.精深的專業(yè)知識
D.誠實守信的作風
12.在兒童自我意識發(fā)展過程中，起著關鍵性作用的因素是（ ）
A.家庭
B.學校
C.同輩群體
D.社會環(huán)境
二、填空題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.學校心理輔導包括學習輔導、生活輔導、職業(yè)輔導和________。
2.艾賓浩斯遺忘曲線告訴人們，遺忘的規(guī)律是先快后慢。所以要________復習。
3.學習動機是推動和維持學習的心理動因，學習動機產生的基礎是________。
4.直接影響職業(yè)活動效率，決定能否在職業(yè)中取得好成績的基本心理條件是________。
5.在心理輔導活動課上，通過學生自己述說事情的經過和感受進行教學的方法稱作________。
6.對學習困難學生的界定，一般有三方面的標準，即________、學業(yè)標準、學習過程表現。
7.職業(yè)輔導的內容包括了解職業(yè)、了解自己、________以及合理選擇職業(yè)。
8.弗洛伊德的人格結構理論把人格分為本我、自我、________三個部分。
三、判斷題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）
判斷下列各題，正確的在題后括號內打“√”，錯的打“╳”。
1.羅杰斯提出以當事人為中心的療法，因此被譽為“心理輔導之父”。（ ）
2.德育要求學生達到“君子”境界，心理輔導要求學生達到“凡人”境界。（ ）
3.自尊心是自我提高內驅力的基礎。（ ）
4.心理健康不是一個靜態(tài)的絕對的概念。（ ）
5.青春期輔導主要是以性生理和性心理為內涵的。（ ）
6.休閑的目的在于自我教化，追求人生崇高的境界。（ ）
7.心理輔導課程的教學不同于一般學科教學，因為輔導課程的目標不是為了傳授心理學的知識。（ ）
8.心理輔導課程以活動和訓練為主要形式，沒有傳統(tǒng)的講授教學。（ ）
四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
1.簡述心理正常與異常的劃分標準。
2.簡述情緒輔導的內涵及目標。
3.簡述團體輔導的功能。
4.學校心理輔導工作者的職責是什么？
5.目前家庭教育主要存在哪些誤區(qū)？
五、論述題(本大題15分)
試述教師心理保健和調適的原則。
六、案例題(本大題15分)
案主：男，19歲，高三學生，因未能考取大學，自殺未遂。
請用理性—情緒療法為其設計一個干預方案。