浙江省2007年7月高等教育自學(xué)考試
人際關(guān)系心理學(xué)試題
課程代碼：06050
一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.人際反應(yīng)特質(zhì)理論的代表人物是（ ?。?BR> A.馬斯洛
B.勒溫
C.韋納
D.修茨
2.提出期望理論的心理學(xué)家弗羅姆的代表作是（ ?。?BR> A.《思想、自我和社會》
B.《工作與激勵》
C.《調(diào)動人的積極性理論》
D.《激勵與個性》
3.態(tài)度能給個體待人接物的行為方式提供必要的信念，以利自己保持清醒的意識狀態(tài)，正確的定向行為，這是態(tài)度的（ ?。?BR> A.順應(yīng)功能
B.認識功能
C.防御功能
D.調(diào)節(jié)功能
4.“把成功歸于自己，把錯誤推給別人。”這是自我知覺中的（ ?。?BR> A.顯著性偏見
B.行動者與觀察者偏見
C.自我服務(wù)偏見
D.行為中心偏見
5.根據(jù)凱利的自我歸因理論，影響人們自我歸因過程的因素有（ ?。?BR> A.生理上的激起
B.他人的一貫性反應(yīng)
C.實體的特異性
D.認知標(biāo)簽
6.在個體無壓力的條件下產(chǎn)生，表現(xiàn)為一種無意識的和不由自主的屈從的是（ ?。?BR> A.感染
B.模仿
C.時尚
D.從眾
7.一個人時時和別人對著干，人家說地球是圓的，他就偏說是方的，這種行為是（ ?。?BR> A.非模仿
B.反模仿
C.獨立
D.逆反
8.我們喜歡那些喜歡我們的人，這種人際吸引是由于（ ）
A.結(jié)群
B.類似
C.互補
D.體驗
9.通過一連串的人，把信息傳播給終的接受者的交往模式是（ ）
A.流言型
B.單線型
C.偶然型
D.集中型
10.每種社會環(huán)境都有一種它所認可的具體的社會行為方式，這種社會行為方式稱為 （ ）
A.環(huán)境認同
B.社會認同
C.情景認同
D.行為認同
二、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）
判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”。
1.自我呈現(xiàn)就是印象管理。（ ）
2.內(nèi)化多屬態(tài)度的情感部分，是人際關(guān)系得以建立的直接推動力。（ ?。?BR> 3.人們對新獲得的信息會形成強烈的印象，這稱為優(yōu)先效應(yīng)。（ ?。?BR> 4.任何行為都是受環(huán)境控制的行為，是環(huán)境的產(chǎn)物。（ ?。?BR> 5.群體的信息性壓力很可能使個體產(chǎn)生公開的服從，而沒有伴隨著內(nèi)心感受。（ ?。?BR> 6.仲裁就是權(quán)威解決法。（ ?。?BR> 7.態(tài)度是一種心理傾向，并非指行為本身。（ ?。?BR> 8.行為的線索誘發(fā)個體產(chǎn)生一系列的行為，這種情況稱為行為鏈。（ ?。?BR> 9.如果為完成一個行為增加誘因，那么態(tài)度改變的程度也會增加。（ ）
10.個體自我表現(xiàn)的目的是希望在他人心目中樹立一個特定的形象，或建立和維護與個體自我概念相一致的一種公開的形象。（ ?。?BR> 三、填空題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.人們能夠使得其他人按照人們對這些人的期望來行動，這一現(xiàn)象被稱為 _______。
2.時尚現(xiàn)象往往表現(xiàn)在文化態(tài)度、裝飾、生活行為和_______方面。
3.霍桑實驗表明，良好的_______對于調(diào)動人們的勞動積極性具有決定性的作用。
4.海德認為每一個常人都是心理學(xué)家，都有一些關(guān)于人類行為因果解釋的基本理論，這個理論就叫 _______。
5.控制行為變量的兩種方式是突然產(chǎn)生的 _______和緊跟而來的行為結(jié)果。
6.個體為保護自尊而欲使他人注意存在著可能導(dǎo)致行動失敗的外在原因所采取的一種歸因策略稱為_______。
7.韋納等人認為歸因過程中的原因可分為兩個重要維度，即控制源和 _______。
8.在人際激勵理論中，馬斯洛提出的是 _______ 理論。
四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)
1.人際關(guān)系心理學(xué)
2.習(xí)得無助
3.自我控制
4.自我暴露
5.旁觀者效應(yīng)
五、簡答題(本大題共4小題，每小題7分，共28分)
1.要使人們的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變，可以采用哪些方法？
2.簡述人際印象形成的特點。
3.簡述人際知覺中的歸因偏見。
4.簡述影響利他行為的助人者個體因素。
六、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)
1.結(jié)合實例說明社會對個人的影響。
2.試述人際沖突的管理和解決。
人際關(guān)系心理學(xué)試題
課程代碼：06050
一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.人際反應(yīng)特質(zhì)理論的代表人物是（ ?。?BR> A.馬斯洛
B.勒溫
C.韋納
D.修茨
2.提出期望理論的心理學(xué)家弗羅姆的代表作是（ ?。?BR> A.《思想、自我和社會》
B.《工作與激勵》
C.《調(diào)動人的積極性理論》
D.《激勵與個性》
3.態(tài)度能給個體待人接物的行為方式提供必要的信念，以利自己保持清醒的意識狀態(tài)，正確的定向行為，這是態(tài)度的（ ?。?BR> A.順應(yīng)功能
B.認識功能
C.防御功能
D.調(diào)節(jié)功能
4.“把成功歸于自己，把錯誤推給別人。”這是自我知覺中的（ ?。?BR> A.顯著性偏見
B.行動者與觀察者偏見
C.自我服務(wù)偏見
D.行為中心偏見
5.根據(jù)凱利的自我歸因理論，影響人們自我歸因過程的因素有（ ?。?BR> A.生理上的激起
B.他人的一貫性反應(yīng)
C.實體的特異性
D.認知標(biāo)簽
6.在個體無壓力的條件下產(chǎn)生，表現(xiàn)為一種無意識的和不由自主的屈從的是（ ?。?BR> A.感染
B.模仿
C.時尚
D.從眾
7.一個人時時和別人對著干，人家說地球是圓的，他就偏說是方的，這種行為是（ ?。?BR> A.非模仿
B.反模仿
C.獨立
D.逆反
8.我們喜歡那些喜歡我們的人，這種人際吸引是由于（ ）
A.結(jié)群
B.類似
C.互補
D.體驗
9.通過一連串的人，把信息傳播給終的接受者的交往模式是（ ）
A.流言型
B.單線型
C.偶然型
D.集中型
10.每種社會環(huán)境都有一種它所認可的具體的社會行為方式，這種社會行為方式稱為 （ ）
A.環(huán)境認同
B.社會認同
C.情景認同
D.行為認同
二、判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）
判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”。
1.自我呈現(xiàn)就是印象管理。（ ）
2.內(nèi)化多屬態(tài)度的情感部分，是人際關(guān)系得以建立的直接推動力。（ ?。?BR> 3.人們對新獲得的信息會形成強烈的印象，這稱為優(yōu)先效應(yīng)。（ ?。?BR> 4.任何行為都是受環(huán)境控制的行為，是環(huán)境的產(chǎn)物。（ ?。?BR> 5.群體的信息性壓力很可能使個體產(chǎn)生公開的服從，而沒有伴隨著內(nèi)心感受。（ ?。?BR> 6.仲裁就是權(quán)威解決法。（ ?。?BR> 7.態(tài)度是一種心理傾向，并非指行為本身。（ ?。?BR> 8.行為的線索誘發(fā)個體產(chǎn)生一系列的行為，這種情況稱為行為鏈。（ ?。?BR> 9.如果為完成一個行為增加誘因，那么態(tài)度改變的程度也會增加。（ ）
10.個體自我表現(xiàn)的目的是希望在他人心目中樹立一個特定的形象，或建立和維護與個體自我概念相一致的一種公開的形象。（ ?。?BR> 三、填空題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.人們能夠使得其他人按照人們對這些人的期望來行動，這一現(xiàn)象被稱為 _______。
2.時尚現(xiàn)象往往表現(xiàn)在文化態(tài)度、裝飾、生活行為和_______方面。
3.霍桑實驗表明，良好的_______對于調(diào)動人們的勞動積極性具有決定性的作用。
4.海德認為每一個常人都是心理學(xué)家，都有一些關(guān)于人類行為因果解釋的基本理論，這個理論就叫 _______。
5.控制行為變量的兩種方式是突然產(chǎn)生的 _______和緊跟而來的行為結(jié)果。
6.個體為保護自尊而欲使他人注意存在著可能導(dǎo)致行動失敗的外在原因所采取的一種歸因策略稱為_______。
7.韋納等人認為歸因過程中的原因可分為兩個重要維度，即控制源和 _______。
8.在人際激勵理論中，馬斯洛提出的是 _______ 理論。
四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)
1.人際關(guān)系心理學(xué)
2.習(xí)得無助
3.自我控制
4.自我暴露
5.旁觀者效應(yīng)
五、簡答題(本大題共4小題，每小題7分，共28分)
1.要使人們的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變，可以采用哪些方法？
2.簡述人際印象形成的特點。
3.簡述人際知覺中的歸因偏見。
4.簡述影響利他行為的助人者個體因素。
六、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)
1.結(jié)合實例說明社會對個人的影響。
2.試述人際沖突的管理和解決。