高起點《數(shù)學》內(nèi)容還是比較多的，它實際上是把中學數(shù)學，包括初高中六年數(shù)學在成人高考數(shù)學考核中都有一個基本的要求，這么短的時間內(nèi)怎么能搞好復習呢？我個人的意思還應當抓住最基本的概念。盡可能地全面復習。
復習中要注意突出重點，比如代數(shù)部分，無論是文科《數(shù)學》還是理科《數(shù)學》都應當是復習中的重中之重，因為它占的比重比較大，而像函數(shù)部分又是重點中的重點，像函數(shù)的求函數(shù)定律，求函數(shù)值，求函數(shù)解析式，判斷分析函數(shù)的單調性、奇偶性，特別注意一次函數(shù)和二次函數(shù)的圖形和性質。二次函數(shù)的值和最小值，及簡單的應用題，這個每年必考無疑的。
還要注意指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的簡單性質，特別是單調性。比如數(shù)列部分，復習的重點應放到等差數(shù)列和等比數(shù)列，通項公式和前N項求和公式，這是每年必考的。從近幾年看，在解答題中，多涉及到了二級衍生數(shù)列，即由一個等差或者等比數(shù)列，在構造出另外一個等差或者等比數(shù)列。
關于導數(shù)這一章，是近兩年考試的一個突出重點，導數(shù)的基本計算，要注意到理科數(shù)學和文科數(shù)學導數(shù)公式在要求上是有程度差異的，文科《數(shù)學》只要求多樣式函數(shù)求導，但理科數(shù)學就涉及到了正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和以E為底的指數(shù)函數(shù)導數(shù)公式。用導數(shù)來分析函數(shù)的單調增減性和極值，注意導數(shù)的幾何意義，會求曲線的線性方程，還應當注意到函數(shù)的值和最小值問題，有的時候用以導數(shù)為工具，解決起來更方便。
總的來講復習中要抓住重點，抓住考試容易出題的知識點，抓住容易得分的知識點，這樣有助于考試中取得好的成績。
復習中要注意突出重點，比如代數(shù)部分，無論是文科《數(shù)學》還是理科《數(shù)學》都應當是復習中的重中之重，因為它占的比重比較大，而像函數(shù)部分又是重點中的重點，像函數(shù)的求函數(shù)定律，求函數(shù)值，求函數(shù)解析式，判斷分析函數(shù)的單調性、奇偶性，特別注意一次函數(shù)和二次函數(shù)的圖形和性質。二次函數(shù)的值和最小值，及簡單的應用題，這個每年必考無疑的。
還要注意指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的簡單性質，特別是單調性。比如數(shù)列部分，復習的重點應放到等差數(shù)列和等比數(shù)列，通項公式和前N項求和公式，這是每年必考的。從近幾年看，在解答題中，多涉及到了二級衍生數(shù)列，即由一個等差或者等比數(shù)列，在構造出另外一個等差或者等比數(shù)列。
關于導數(shù)這一章，是近兩年考試的一個突出重點，導數(shù)的基本計算，要注意到理科數(shù)學和文科數(shù)學導數(shù)公式在要求上是有程度差異的，文科《數(shù)學》只要求多樣式函數(shù)求導，但理科數(shù)學就涉及到了正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和以E為底的指數(shù)函數(shù)導數(shù)公式。用導數(shù)來分析函數(shù)的單調增減性和極值，注意導數(shù)的幾何意義，會求曲線的線性方程，還應當注意到函數(shù)的值和最小值問題，有的時候用以導數(shù)為工具，解決起來更方便。
總的來講復習中要抓住重點，抓住考試容易出題的知識點，抓住容易得分的知識點，這樣有助于考試中取得好的成績。