學(xué)校評優(yōu)評先工作方案 小學(xué)生評選方案模板

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    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    學(xué)校評優(yōu)評先工作方案 小學(xué)生評選方案篇一
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    一、工作量得分30分。
    工作量的計算與當(dāng)年績效考核的工作量計算方法相同。
    二、教學(xué)實(shí)績得分70分。
    以評優(yōu)選先前的二個學(xué)期的教學(xué)成績?yōu)橐罁?jù),具體計算辦法為:每期末的學(xué)科成績班平得分÷片同年級單科班平的最高分x100,擔(dān)任二個統(tǒng)考學(xué)科的,二科的得分相加除以2,為學(xué)一個學(xué)期的教學(xué)實(shí)績得分。
    三、鞏固率得分為10分。
    小學(xué)鞏固率計分:10+(學(xué)期鞏固率--96%)x 1.5 x 100 初中鞏固率計分:10+(學(xué)期鞏固率--90%)x 1.5 x 100 說明:學(xué)期鞏固率的.計算法,用本期學(xué)生人數(shù)÷(前一期學(xué)生人數(shù)x98%),其中98%,每遞增一年,則按每年2%自然遞減;初三第二學(xué)期,如因中職招生原因影響,鞏固率按前一學(xué)期計算。
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    為了客觀、公正、合理地評價教師的德、才表現(xiàn)和工作實(shí)績,用制度來激勵、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì),認(rèn)真履行好自身工作職責(zé)。避免人為因素,增強(qiáng)評優(yōu)評先的透明度,有利于調(diào)動廣大教職工工作的主動性和積極性。曲堤鎮(zhèn)三教小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際,特制教師評優(yōu)評先實(shí)施方案,經(jīng)職代會討論通過后執(zhí)行。具體如下:
    一、組織領(lǐng)導(dǎo)
    學(xué)校成立評優(yōu)評先工作領(lǐng)導(dǎo)評審小組,負(fù)責(zé)學(xué)校教師評優(yōu)評先工作的組織評審及受理申訴工作,成員如下:
    組長:顏永波
    副組長:孫力 張繼濤
    成員:孫寶華 李三銀 郭協(xié)花 王佃學(xué) 尹霞 崔秀榮 郭翠鳳 張彬 張新華 王瑋 陳云華 王德華 孫玉婷
    二、評選原則
    按評選程序操作,采用公示制度,實(shí)事求是,提倡公平、公正、公開的原則,客觀公正地進(jìn)行評選。
    四、評選條件
    1、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,品德高尚、無私奉獻(xiàn)、為人師表;具有正確的教育觀、育人觀、質(zhì)量觀,能較好地實(shí)施素質(zhì)教育,以新的教學(xué)理念培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;愛崗敬業(yè),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人正派。
    2、堅持在教育、教學(xué)工作第一線,高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù),努力更新知識,提高教學(xué)水平、進(jìn)行教育創(chuàng)新,充分發(fā)揮自己的主動性創(chuàng)造性,在教學(xué)改革、課題研究、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面成績突出。
    3、辦學(xué)思想端正,辦學(xué)行為規(guī)范,依法治校,做到管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人,在學(xué)校管理、后勤保障、服務(wù)學(xué)校發(fā)展、維護(hù)師生和學(xué)校安全等方面成績突出。
    五、評選依據(jù)
    依據(jù)《三教小學(xué)教師考細(xì)則》的規(guī)定按德、能、勤、績等由校委會和教導(dǎo)處算出老師考核分?jǐn)?shù)確定各類優(yōu)秀人員。
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    為切實(shí)調(diào)動全體教師的工作熱情,更好的促進(jìn)學(xué)校工作的發(fā)展,使評優(yōu)選先工作有章可循,真正做到公平、公正、公開,以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣典型,確保各類先進(jìn)的代表性、導(dǎo)向性,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定鐵廠小學(xué)評優(yōu)選先方案:
    一、 參評人員
    所有在職教師
    二、 參評條件及名額分配
    1、熱愛學(xué)校,忠于職守,愛崗敬業(yè),嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
    2、思想積極進(jìn)步,能服從學(xué)校及上級部門工作安排,積極主動參與學(xué)校各項(xiàng)活動。
    3、團(tuán)結(jié)同志,與人為善,關(guān)愛學(xué)生。不體罰及變相體罰學(xué)生。
    4、名額結(jié)合上級人事部門的比例分配,學(xué)校考核小組評議,在上級部門允許的條件下適當(dāng)做以調(diào)整。
    三、評優(yōu)方法與原則:
    1、成立評優(yōu)選先評審小組,組長由一把校長擔(dān)任,組員由校委會及村小負(fù)責(zé)教師組成。
    2、已評過的優(yōu)秀教師,在三年內(nèi)不在考慮同級優(yōu)秀。
    3、學(xué)校月考核占50%比例,參見教師全年月考核成績。教師平時表現(xiàn)占30%,主要考察教師平時是否積極服從分配,在平時工作中是否積極主動,踏實(shí)肯干,無私奉獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)小組集中評議占20%。
    4、一票否決制(以下情形之一)
    (1)、違反教師師德“十不準(zhǔn)”條例的。
    (2)、嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的,無故不服從分配或擅離職守,影響惡劣的。
    (3)、在學(xué)校工作安排中,無大局觀念,我行我素,拒不接受學(xué)校工作安排的。
    (4)、體罰或變相體罰學(xué)生,家長舉報,造成嚴(yán)重不良影響的,經(jīng)調(diào)查核實(shí),情況屬實(shí)的。
    (5)、因工作疏漏嚴(yán)重失職,造成重大安全事故的。
    (6)、原則上一學(xué)期內(nèi)事假超過5天,病假超過20天的。
    (7)、違法違紀(jì),受到相關(guān)部門處罰的。
    四、評選要求:
    1、評審小組要結(jié)合評優(yōu)選先工作的要求,精心安排部署,堅持以評比促進(jìn)步、促和諧的原則,嚴(yán)格評審程序,通過評選活動,進(jìn)一步加強(qiáng)教師“教書育人,育人為本”的思想觀念,使評選工作真正起到激勵、促進(jìn)的作用。
    2、在選先活動中要注意公平、公正、公開,充分發(fā)揮民主,嚴(yán)格評選條件,堅持好中選優(yōu),確保評選質(zhì)量。嚴(yán)禁活動走過場,嚴(yán)禁私下拉關(guān)系,嚴(yán)禁弄虛作假。
    五、優(yōu)秀人員待遇
    1、在職稱評聘、晉升晉級等方面優(yōu)秀考慮。
    2、可優(yōu)先享有外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修深造的機(jī)會。
    3、在推選高一級人才培養(yǎng)候選人時,予以優(yōu)先考慮
    金星鄉(xiāng)鐵廠小學(xué) 二〇一四年九月一日
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