2008上海高考寫理發(fā)店小姐性變態(tài)題材作文得高分體現(xiàn)社會進步
如果你是老師，你敢不敢鼓勵學生在高考作文中以理發(fā)店小姐現(xiàn)象為題材來作一篇應試作文？
上海高考作文閱卷6月17日下午結束。值得注意的是，今年高考作文在閱卷上的寬容度大大增加，一些考生作文中所涉及的敏感尖銳問題，
如理發(fā)店小姐現(xiàn)象等，都獲得60多分的高分。這些話題關注底層人士和社會邊緣人群，選材范圍可謂突入“禁區(qū)”，但只要理解獨到，邏輯縝密，自成體系，閱卷老師都打出了高分。
今年上海還出現(xiàn)了的一篇高考滿分作文——《他們》。感謝網(wǎng)絡媒體的發(fā)達，讓我們可以在第一時間內讀到這篇文章。這篇文章描寫作者對農(nóng)民工子女的觀察、關愛，字里行間流露出作者的社會責任意識感，獲得所有閱卷老師的一致好評，并贏得70分滿分。這篇作文不由得讓人想起去年春晚曾經(jīng)讓許多人為之動容的那個詩朗誦節(jié)目：“我們的學校很小，但我們的成績不差”、“我們不和城里的孩子比爸爸”、“北京的2008，也是我們的2008！”建議有條件的讀者可以上網(wǎng)搜索一下這篇文章。我沒有搜索到那篇以理發(fā)店小姐為題材的高分作文，但是既受閱卷老師的好評，并且被評為一類卷，可以想象里面也會同樣充滿了一種社會關注與人文思考。
每一個年齡群體在成長的過程中都有一些另類的出現(xiàn)，每一個年齡群體也都不乏將要或者正在推動這個社會進步的成長之力，以這篇文章為代表的具有強烈社會關注色彩的這樣一批高考作文的出現(xiàn)，讓我們寧可相信所謂的90后炫富女、還有那個辱罵四川災區(qū)人民的90后女孩都是一些個案。
如果有心，對比歷年的高考作文題目，你就可以從中觸摸到我們社會發(fā)展的歷史脈搏。什么時候，一個社會的人才選拔標準與方式，都是當時社會的現(xiàn)實反映，有可能是直接的反應，也有可能是一種曲折的反應。唐代以前的九品中正制是這樣，唐以后的科舉制是這樣，今天我們的高考也是如此。
我還在上學的時候，偶爾也會寫一些自己比較滿意的作文，但是像這樣、特別是在考試之中，彰顯強烈社會關注色彩的文章卻很少能夠寫得出來，——這和個人的修養(yǎng)有關，但更和整體的社會教育環(huán)境有關。社會的寬容與進步，賦予了90后一代人更加獨立的思考能力，并且引導他們來更加積極與主動地去關注我們的一些社會問題。
我不由得想起了范跑跑。有人說，如果把范跑跑放到某個特定的年代，估計會把他下監(jiān)獄。但是今天，范跑跑還可以跑到電視上去無恥地大放厥詞，雖然是厥詞，但畢竟是大放了出來，雖然無恥，但也畢竟是瞎扯了出來。某種意義上，這也是一種寬容與進步。
作為一個年齡群體的開始，今年是90后第一次正式參加高考。十年之前，正巧出生于1980年的我第一次參加高考。倘若十年為一個時代，今年的高考或許也是我們在某種意義上迎來了一個新的年代坐標。
如果你是老師，你敢不敢鼓勵學生在高考作文中以理發(fā)店小姐現(xiàn)象為題材來作一篇應試作文？
上海高考作文閱卷6月17日下午結束。值得注意的是，今年高考作文在閱卷上的寬容度大大增加，一些考生作文中所涉及的敏感尖銳問題，
如理發(fā)店小姐現(xiàn)象等，都獲得60多分的高分。這些話題關注底層人士和社會邊緣人群，選材范圍可謂突入“禁區(qū)”，但只要理解獨到，邏輯縝密，自成體系，閱卷老師都打出了高分。
今年上海還出現(xiàn)了的一篇高考滿分作文——《他們》。感謝網(wǎng)絡媒體的發(fā)達，讓我們可以在第一時間內讀到這篇文章。這篇文章描寫作者對農(nóng)民工子女的觀察、關愛，字里行間流露出作者的社會責任意識感，獲得所有閱卷老師的一致好評，并贏得70分滿分。這篇作文不由得讓人想起去年春晚曾經(jīng)讓許多人為之動容的那個詩朗誦節(jié)目：“我們的學校很小，但我們的成績不差”、“我們不和城里的孩子比爸爸”、“北京的2008，也是我們的2008！”建議有條件的讀者可以上網(wǎng)搜索一下這篇文章。我沒有搜索到那篇以理發(fā)店小姐為題材的高分作文，但是既受閱卷老師的好評，并且被評為一類卷，可以想象里面也會同樣充滿了一種社會關注與人文思考。
每一個年齡群體在成長的過程中都有一些另類的出現(xiàn)，每一個年齡群體也都不乏將要或者正在推動這個社會進步的成長之力，以這篇文章為代表的具有強烈社會關注色彩的這樣一批高考作文的出現(xiàn)，讓我們寧可相信所謂的90后炫富女、還有那個辱罵四川災區(qū)人民的90后女孩都是一些個案。
如果有心，對比歷年的高考作文題目，你就可以從中觸摸到我們社會發(fā)展的歷史脈搏。什么時候，一個社會的人才選拔標準與方式，都是當時社會的現(xiàn)實反映，有可能是直接的反應，也有可能是一種曲折的反應。唐代以前的九品中正制是這樣，唐以后的科舉制是這樣，今天我們的高考也是如此。
我還在上學的時候，偶爾也會寫一些自己比較滿意的作文，但是像這樣、特別是在考試之中，彰顯強烈社會關注色彩的文章卻很少能夠寫得出來，——這和個人的修養(yǎng)有關，但更和整體的社會教育環(huán)境有關。社會的寬容與進步，賦予了90后一代人更加獨立的思考能力，并且引導他們來更加積極與主動地去關注我們的一些社會問題。
我不由得想起了范跑跑。有人說，如果把范跑跑放到某個特定的年代，估計會把他下監(jiān)獄。但是今天，范跑跑還可以跑到電視上去無恥地大放厥詞，雖然是厥詞，但畢竟是大放了出來，雖然無恥，但也畢竟是瞎扯了出來。某種意義上，這也是一種寬容與進步。
作為一個年齡群體的開始，今年是90后第一次正式參加高考。十年之前，正巧出生于1980年的我第一次參加高考。倘若十年為一個時代，今年的高考或許也是我們在某種意義上迎來了一個新的年代坐標。