為進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》,根據《內蒙古自治區(qū)教育廳關于初中畢業(yè)考試與高中招生制度改革的意見》（內教發(fā)[2008]17號）和內教發(fā)[2009]24號文件、內教基字[2010]13號等文件精神，結合我市基礎教育發(fā)展的實際，特制定包頭市2012年初中畢業(yè)生學業(yè)考試與高中階段學校招生工作方案。 一、指導思想 以教育部、自治區(qū)教育廳關于基礎教育課程改革的有關精神為指導，本著有利于促進學生綜合素質發(fā)展、有利于促進義務教育均衡發(fā)展、有利于促進高中階段各類學校發(fā)展和教育質量整體提高的原則，力求在初中畢業(yè)生學業(yè)考試、綜合素質評價、高中階段學校招生錄取三方面取得突破，進一步營造全社會共同推進素質教育的良好氛圍。 二、基本原則 （一）堅持推進基礎教育均衡發(fā)展的原則。 （二）堅持公開、公平、公正的原則。 （三）堅持“全市一盤棋”的原則。 （四）堅持普職統(tǒng)籌規(guī)劃、協調發(fā)展的原則。 三、組織領導 初中畢業(yè)生學業(yè)考試與高中階段學校招生工作由市中招委員會統(tǒng)一領導、統(tǒng)籌協調和組織管理。 市教育局成立初中畢業(yè)生學業(yè)考試與高中階段學校招生工作領導小組，負責制定初中畢業(yè)生學業(yè)考試與高中階段學校的政策并組織實施。 領導小組主要職責:根據上級教育行政部門對初等義務教育教學和高中階段學校招生的總體要求，全面推進素質教育，制定并落實高中階段教育的招生政策，組織和指導全市高中階段學校的招生工作，確保高中階段普職比例達到國家規(guī)定的要求。 四、報名 （一）報名時間 全市統(tǒng)一報名時間：3月20日8：30—4月5日17：30。 （二）報名資格 1.具有我市學籍的應屆初中畢業(yè)生。 2.具有我市戶籍在外地就學的初中畢業(yè)生。 3.具有我市戶籍的往屆初中畢業(yè)生和具有同等學力的適齡青年。 （三）報名資格審核 報名以市教育局基礎教育科提供的、經過資格審核的學籍信息為依據。報名資審工作在市教育局基礎教育科的統(tǒng)一協調下進行，各旗縣區(qū)教育局基礎教育科負責報名資格初審，市教育局基礎教育科負責審定。將審定后的學籍花名冊一式四份蓋市、區(qū)兩級基礎教育科公章，由市、旗縣區(qū)基礎教育科、考試中心、學校分別持有。資審工作于3月22日前完成。 （四）網上報名 按照上級要求，我市2012年中考報名與自治區(qū)五年制高職（3+2）報名同步進行，兩次報名合二為一，實行統(tǒng)一網上報名。報名結束后不再安排補報名工作。 1.所有通過資格審核的初中畢業(yè)生，均可由所在學校組織網上報名；本人也可通過內蒙古招生考試信息網（http://www.nm.zsks.cn）自行報名（具體報名辦法見內蒙古招生考試信息網《關于印發(fā)<2012年內蒙古自治區(qū)五年制高職（3+2）招生網上報名實施辦法>的通知》內蒙教招考信發(fā)〔2012〕3號，如本方案中有與此通知不同之處，以本方案為準）。 2.有包頭市戶籍在外地借讀的初中畢業(yè)生、社會考生，先到戶籍所在地教育局基礎教育科進行資格審查，審查通過之后，持加蓋了所在地教育局基教科印章的有關材料，到戶籍所在地考試中心報名。4月10前各旗縣區(qū)基礎教育科將資審通過的社會考生名單匯總后報市教育局基礎教育科。 3.報名信息的采集方式分為網上采集和現場采集兩部分：考生的文字信息由考生本人在網上報名時通過互聯網錄入方式采集。在校生的圖像信息采集：由所在學校持審核蓋章后的學籍花名冊，統(tǒng)一組織考生到所屬旗縣區(qū)教育考試中心現場采集。社會考生圖像信息采集：由考生本人持所在地基礎教育科資審材料到所屬旗縣區(qū)教育考試中心現場采集。 考生在報名期間須持二代身份證或戶口簿原件（從明年開始所有考生必須持二代身份證）、《考生預報名表》及相關證明材料。凡報考五年制高職的考生，如符合照顧條件（見后面“政策加分”部分），須交驗相關證明材料（原件、復印件），經所在旗縣區(qū)基礎教育科按規(guī)定進行資格審核認定后方可生效。 4.各初中學校和旗縣區(qū)考試中心，要認真做好中考報名的宣傳、指導工作，教育考生如實填報本人各項報考信息。提高密碼的設密標準（少8位數且由數字和字母混合編排，如：“72Ｃ#1688”）。各學校必須嚴格要求，認真做好此項工作，使每個學生都建立起密碼安全意識。學生報名密碼只能由學生本人及其監(jiān)護人掌握，學校、教師及其它任何人員均無權掌握并控制學生的報名密碼，無權更改考生信息和報考志愿。旗縣區(qū)教育考試中心要健全電子檔案，做好各項信息的檢測，確?？忌鷪竺畔⒌恼鎸?、準確、安全、保密。 5.各旗縣區(qū)考試中心要建立嚴格的崗位責任制，根據報考條件，認真核對考生信息，確?？忌畔蚀_無誤。 （五）特長生術科報名 1.報考音樂、體育特長生的考生除按上述要求網上報名，還須在指定時間內直接到經市中招辦批準招收特長生的學校辦理術科報名登記手續(xù)。 音樂、體育特長生報名登記時間：4月5日—4月15日。 2.2012年我市進行美術特長生集中測試試點工作。凡報考美術特長生的考生，從今年開始，要參加全市統(tǒng)一組織的術科考試。 （1）報名、考務工作由市教育考試中心組織，命題、閱卷委托教育部考試中心組織。按照教試交字〔2007〕9號文件精神，考生每人需繳術科考試費70元。 （2）考生可在網上填報三所招收美術特長生的學校志愿。 （3）美術特長生報名時間（與中考網報同步）：3月20日—4月5日。 （4）5月30日前市教育考試中心將學生的術科成績和志愿信息反饋給市中招辦和各高中學校。 （六）收費 依據自治區(qū)發(fā)改委新批準的收費標準收取（另行通知）。 五、學業(yè)考試 （一）命題 1.市中招辦統(tǒng)一組織命制《考試說明》和試題。 2.命題范圍和內容不超出考試說明的要求。 3.試題充分反映課程標準對學生知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等方面的基本要求。試題內容更加貼近學生生活實際，著重考查基礎知識和學生在具體情景中運用所學知識分析問題、解決問題的能力，力求達到減輕學生過重的課業(yè)負擔、提高教學質量的目的。 4.考試結束后由市中招辦組織專人對試題進行評估，并將評估結果予以通報，逐步建立、完善試題評估制度。 （二）考試 1.考試科目 學業(yè)考試科目為語文、數學、英語（俄語）、文科綜合（政治、歷史、地理）、理科綜合（物理、化學、生物）共5卷9科，蒙授考生加試漢語文。 2.考試形式 學業(yè)考試形式均為閉卷筆試，英語學科另設聽力測試。 3.考試時長及卷面計分辦法
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科 目 |
考試時長 |
卷 面 總 分 |
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語 文（蒙授） |
150分鐘 |
120分 |
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數 學（蒙授） |
120分鐘 |
120分 |
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英 語（俄語） |
120分鐘
（聽力15分鐘） |
120分
（聽力20分） |
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文科綜合（蒙授）
（政治、歷史、地理） |
120分鐘 |
120分
（政治50分，歷史40分， 地理30分） |
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理科綜合（蒙授）
（物理、化學、生物） |
150分鐘 |
180分
（物理80分，化學70分，生物30分） |
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漢語文 |
90分鐘 |
100分 |
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合 計 |
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660分（蒙授760分） |
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體育折合分 |
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20分 |
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總 計 |
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680分（蒙授780分） |
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日 期 |
星 期 |
時 間 |
科 目 |
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6月20日 |
星期三 |
上午09：00—11：30 |
語文（蒙語文） |
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下午03：00—05：00 |
文科綜合（蒙授） | ||
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6月21日 |
星期四 |
上午09：00—11：00 |
數學（蒙授） |
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下午03：00—05：30 |
理科綜合（蒙授） | ||
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6月22日 |
星期五 |
上午09：00—11：00 |
英語（俄語） |
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下午03：00—04：30 |
漢語文 |
1.考務、評卷和登分
考務、評卷和登分工作由市中招辦考務組統(tǒng)一組織。今年首次實行中考網上閱卷，試題和答卷分離，考生均使用統(tǒng)一的答題紙進行答題，提高評卷質量和效率。
2.成績通知
7月5日公布并通知考生考試成績。
3.試卷復查
（1）考生對自己中考成績有疑義的，可于成績公布后的2個工作日內，在網上提出試卷復查申請，市中招辦考務組于考生提出申請后的1個工作日內，通過網絡將復查結果反饋給考生。
（2）復查項目為考生答題紙與掃描圖像內容是否一致，有無漏評，成績有無漏登、漏統(tǒng)，不涉及試題內容。
（3）除指定人員外，考生本人、家長及其他人員一律不準接觸紙介質和電子試卷。
4.收費
申請復查試卷的考生，每查一科，需在網上繳手續(xù)費5元（內發(fā)改費字[2004]122號）。復查后確屬有誤的，由市中招辦負責更正，并退還復查手續(xù)費。
（四）考試成績的呈現方式
考試成績的呈現方式采用實際分數和等級雙軌呈現制。根據考試成績、分科目按標準將考生成績折算成等級。
（五）考試成績的使用
1.考試成績是高中階段學校招生錄取的主要依據。
2.普通高中錄取實行實際成績和等級成績雙軌錄取辦法，在劃定實際分數錄取分數線的同時，劃定等級成績低限，兩者同時作為錄取依據。
六、評價與考查 （一）綜合素質評價
學生綜合素質評價工作由旗縣區(qū)教育局負責組織實施。各旗縣區(qū)教育局于6月底前組織各初中校完成學生綜合素質評價工作。
1.評價內容
綜合素質評價的內容以《教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》中提出的基礎性發(fā)展目標為依據，主要包括6個方面：
（1）道德品質
（2）公民素養(yǎng)
（3）學習能力
（4）交流與合作
（5）運動與健康
（6）審美與表現
2.評價形式
依據市教育局制定的《包頭市初中畢業(yè)學生綜合素質評價實施辦法》，以班級為單位進行綜合素質評價，其形式主要有3種：
（1）學生自評：學生對自己在初中階段的發(fā)展情況進行自我評價。
（2）學生互評：學生按照要求對全班每一個學生的發(fā)展情況進行評價，或以小組為單位按照要求對組內每一個學生的發(fā)展情況進行評價。
（3）教師評價：由班主任或任課教師組成的評價小組，按《評價辦法》對每一學生的發(fā)展情況進行評價。
3.評價結果的呈現方式
綜合素質評價結果的呈現方式分為2種：
（1）綜合性評語：對學生的綜合素質予以整體描述，突出學生的特點、特長和潛能。
（2）等級評定：綜合素質評價結果分A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）4個等級。學生自評、學生互評均需按要求對被評價學生作出等級評定。
4.評價結果的使用
（1）通知學生本人及家長。
（2）作為學生是否達到畢業(yè)標準的依據之一。
（3）作為高中階段學校招生錄取的條件之一。
(二)平時成績評價
學生平時成績評價工作由旗縣區(qū)教育局負責組織實施。各旗縣區(qū)教育局基礎教育科負責對初中學校的學生平時成績評價工作進行監(jiān)督檢查。
1.評價內容
依據《包頭市初中畢業(yè)學生平時成績評價實施辦法》， 全面、全過程評價學生在校學習成績、學習能力、學習態(tài)度、學習興趣及學習習慣。
2.評價形式
學校組織班主任、科任教師、各相關部門人員及學生，通過對學生在校學習成績、學習能力、學習態(tài)度、學習興趣及學習習慣的過程性材料的收集、記錄和分析，客觀、公正地做出評價。
3.評價結果的呈現方式
學生平時成績評價結果的呈現方式采用等級制，共分為A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）4個等級。
4.評價結果的使用
學生平時成績評價結果作為高中階段學校招生錄取的條件之一。
（三）綜合實踐活動能力評價
依據《包頭市初中畢業(yè)學生綜合實踐活動能力評價實施辦法》，由各旗縣區(qū)教育局和學校負責組織實施。
1.評價內容
（1）研究性學習的能力。
（2）綜合運用知識，發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力。
（3）參加社區(qū)服務、社會實踐活動、勞動和技術教育的情況。
2.評價形式
通過具體課題研究、社會實踐及其它適當方式的考查，對學生做出綜合性評價。
3.評價結果的呈現方式
學生綜合實踐活動能力評價結果的呈現方式采用記錄、報告、說明、成果展示等形式如實記載。
農牧區(qū)初中畢業(yè)生要進行初等職業(yè)技術教育成績考察，由各旗縣區(qū)教育局根據各自的地區(qū)實際，自定考察科目、內容。
4.評價結果的使用
學生綜合實踐活動能力評價結果作為高中階段學校招生錄取條件之一。
（四）實驗操作能力、信息技術教育考查
依據《包頭市教育局關于做好2012年初中畢業(yè)生物理、化學實驗操作和信息技術考試工作的通知》（包教發(fā)〔2012〕1號），由市教育局“信實考試”工作領導小組負責組織實施，考查時間為5月3日—5月25日。
1.考查內容
學生實驗操作能力、信息技術教育考查內容為初中階段物理、化學、信息技術等學科要求學生掌握、并應獨立完成的實驗項目和動手操作項目。
2.考查形式
學生實驗操作能力、信息技術教育考查采取實驗及動手操作的形式，突出對學生實驗及動手操作能力的考查。
3.考查結果的呈現方式
學生實驗操作能力、信息技術教育考查結果的呈現方式采用等級制，分為A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）4個等級。
4.考查結果的使用
學生實驗操作能力、信息技術教育的考查結果作為高中階段學校招生錄取的條件之一，凡未參加物理、化學實驗操作和信息技術考查或考查結果有一科為D者，我市自治區(qū)示范性普通高中將不予錄取。