小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文:我班的“55號(hào)”

字號(hào):

贛州市章貢區(qū)文清路小學(xué)環(huán)城路校區(qū)五(5)班
    他一頭“爆炸”發(fā),手掌大得出奇,黝黑的皮膚,活像非洲回來的華人。一雙變幻的大眼睛總讓人琢磨不透,他就是我原來的同桌,第55號(hào):鐘林宏。
    他要求嚴(yán)格,甚至有點(diǎn)過火了。自從被選為“值日班長”后,他就有使不完的勁,緊緊地關(guān)注著同學(xué)們的一舉一動(dòng)。有早讀時(shí),他早早地走上臺(tái),用嚴(yán)厲的目光掃視著我們,那目光像真相醫(yī)院的X光片,仿佛要把我們的五臟六腑看個(gè)一清二楚。我趕緊低下頭,大聲朗讀。因?yàn)樽蛲頉]睡好,不一會(huì)感覺有點(diǎn)困,禁不住打了一個(gè)哈欠。沒想到這個(gè)動(dòng)作竟然被鐘林宏發(fā)現(xiàn)了,他迅速地在黑板上把我的大名寫上了。我委屈地*:“不就一個(gè)哈欠嗎?我又沒玩小動(dòng)作!”“不可以,你打哈欠說明你昨晚沒休息好,上午你還怎么上課?”鐘林宏冷冷的聲音無情地拒絕著我。我氣呼呼地看著他,半天說不出話來。
    人無完人,金無足赤。雖然我對(duì)鐘林宏有“意見”,但一件事情又讓我轉(zhuǎn)變了對(duì)他的看法。上數(shù)學(xué)課上,老師叫我們拿出小字本,我把書包翻了個(gè)底朝天,一點(diǎn)收獲都沒有,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),鐘林宏主動(dòng)給了我“救援”:“王華杰,你沒有小字本嗎?我有兩本,給你一本好嗎?”“好啊!太好了!謝謝你,鐘林宏?!蔽艺f?!安灰o?!彼f,“同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!”
    這就是我班讓人歡喜讓人憂的55號(hào)同學(xué)。(指導(dǎo)老師:陳席榮)