簡(jiǎn)要內(nèi)容：“孩子只考了400多分，上三本都有點(diǎn)懸，先上大專吧，將來(lái)怎么辦？現(xiàn)在本科生都找不到工作。還是讓他再補(bǔ)一年，明年能走個(gè)好點(diǎn)兒的學(xué)校。說(shuō)實(shí)話，孩子落榜，大人心里像壓了塊石頭，現(xiàn)在讓他復(fù)讀，這一年里孩子大人都要承受不小的壓力，明年誰(shuí)知道怎么樣？
從6月23日凌晨起，2008年高考(Q吧)成績(jī)公布，很多學(xué)生與大學(xué)無(wú)緣了。但高考只是人生要面對(duì)的關(guān)卡之一，對(duì)于這些十八九歲的學(xué)生來(lái)說(shuō)，路才剛剛開始。
高考一貫有“國(guó)考”之稱，在倡導(dǎo)普及性大眾教育的今天，它仍然是眾多學(xué)生將來(lái)謀生的基本條件。高考落榜無(wú)論對(duì)學(xué)生還是家長(zhǎng)都是一場(chǎng)心靈的考驗(yàn)。
沉重中，我們?cè)鯓舆~過(guò)這個(gè)坎兒
在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市政協(xié)補(bǔ)習(xí)班招生點(diǎn)上，幾個(gè)學(xué)生調(diào)侃著未來(lái)自己的補(bǔ)習(xí)生涯，“哎，咱都別報(bào)在一個(gè)班里，分幾個(gè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校，可以串課。而且逃課的時(shí)候，老師不會(huì)看出來(lái)?！薄暗让髂暝蹅儥M空出世，什么清華、北大通吃！”
并不是所有落榜生都有這么好的心態(tài)，呼和浩特市十四中的小王同學(xué)自從分?jǐn)?shù)出來(lái)就沒出過(guò)家門?！鞍謰屪x的書不多，一心希望我能揚(yáng)眉吐氣，當(dāng)年考上高中的時(shí)候，我爸說(shuō)上了市重點(diǎn)中學(xué)就像一條腿邁進(jìn)了大學(xué)門，別提多高興了。我高考落榜了，我爸現(xiàn)在看都不看我，哪怕罵我打我一頓都行。我不知道該怎么辦？”
“孩子只考了400多分，上三本都有點(diǎn)懸，先上大專吧，將來(lái)怎么辦？現(xiàn)在本科生都找不到工作。還是讓他再補(bǔ)一年，明年能走個(gè)好點(diǎn)兒的學(xué)校。說(shuō)實(shí)話，孩子落榜，大人心里像壓了塊石頭，現(xiàn)在讓他復(fù)讀，這一年里孩子大人都要承受不小的壓力，明年誰(shuí)知道怎么樣？不復(fù)讀吧，有點(diǎn)不甘心，按他一模、二模的成績(jī)，差也應(yīng)該能走二本，誰(shuí)想到連三本線都沒上?！币晃辉谘a(bǔ)習(xí)班咨詢的家長(zhǎng)說(shuō)。
在內(nèi)蒙古出國(guó)留學(xué)中心，王老師告訴記者：“這幾天咨詢出國(guó)的家長(zhǎng)明顯增多，有一部分從過(guò)完年就開始打聽上了，但大部分是高考成績(jī)出來(lái)后，孩子成績(jī)不理想，補(bǔ)習(xí)提高余地也不大?，F(xiàn)在基本家家都一個(gè)孩子，家長(zhǎng)是傾盡全力為孩子謀劃將來(lái)?！?BR> 高考落榜，受到直接影響的是孩子，而父母卻常常根據(jù)自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)為孩子選擇未來(lái)的出路，是片面的、不科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃觀念。
調(diào)整中，尋找未來(lái)的突破口
內(nèi)蒙古第三醫(yī)院心理咨詢熱線的醫(yī)生談到高考落榜的心理干預(yù)問(wèn)題時(shí)說(shuō)：“現(xiàn)在我國(guó)對(duì)心理問(wèn)題的干預(yù)程度不高，尤其在孩子高考落榜時(shí)，家長(zhǎng)和孩子都需要一定的心理輔導(dǎo)，度過(guò)焦慮期，但很少有人主動(dòng)來(lái)咨詢。在我國(guó)，父母常常將自己‘望子成龍、望女成鳳’不得之后的失落心理轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，只會(huì)讓原本脆弱的孩子更加不堪一擊。其實(shí)落榜之后，痛苦、有挫敗感的應(yīng)該是孩子自己。而父母所謂的傷心，大多是一種虛榮心的受損?！?BR> 這位醫(yī)生建議，父母應(yīng)當(dāng)基于孩子的意愿，幫助他們正確選擇未來(lái)的出路，讓他們感覺到被重視和尊重。這對(duì)此時(shí)的他們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種巨大的肯定，可以在一定程度上緩釋高考落榜帶來(lái)的自我否定及被他人否定的心理暗示。
“一些考生落榜，壓力可能是源于周圍的環(huán)境，考生特別在意別人評(píng)價(jià)，落榜會(huì)覺得特別沒面子，對(duì)不起父母。孩子走出挫折都有一個(gè)緩沖期，父母也不要過(guò)多安慰孩子，這樣反而容易引起孩子的自責(zé)感，有必要讓孩子將自己的情緒發(fā)泄出來(lái)。另外還要注意觀察孩子的行為、情緒，家長(zhǎng)要特別注意孩子有些反常行為，比如躲在家里誰(shuí)也不見；情緒反應(yīng)非常大，很容易發(fā)脾氣、哭泣、傷心、憤怒等；吃得特別少或者特別多；出現(xiàn)睡不著覺或者嗜睡、睡不醒的情況；對(duì)什么事情都不感興趣。這時(shí)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)：與長(zhǎng)者或知己傾吐心中的不快，把積壓在心中的話說(shuō)出來(lái)，或痛哭一場(chǎng)，想方設(shè)法把自己的負(fù)面情緒甩出去；在自己所喜好的書法、音樂、寫作、集郵、舞蹈、體育等活動(dòng)中，使情緒得以調(diào)整；去外地旅游或走親串友，使壞心情在環(huán)境的變換中得以好轉(zhuǎn)。如果考生的情緒反應(yīng)比較大，應(yīng)該及時(shí)去看心理醫(yī)生?！?BR>
從6月23日凌晨起，2008年高考(Q吧)成績(jī)公布，很多學(xué)生與大學(xué)無(wú)緣了。但高考只是人生要面對(duì)的關(guān)卡之一，對(duì)于這些十八九歲的學(xué)生來(lái)說(shuō)，路才剛剛開始。
高考一貫有“國(guó)考”之稱，在倡導(dǎo)普及性大眾教育的今天，它仍然是眾多學(xué)生將來(lái)謀生的基本條件。高考落榜無(wú)論對(duì)學(xué)生還是家長(zhǎng)都是一場(chǎng)心靈的考驗(yàn)。
沉重中，我們?cè)鯓舆~過(guò)這個(gè)坎兒
在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市政協(xié)補(bǔ)習(xí)班招生點(diǎn)上，幾個(gè)學(xué)生調(diào)侃著未來(lái)自己的補(bǔ)習(xí)生涯，“哎，咱都別報(bào)在一個(gè)班里，分幾個(gè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校，可以串課。而且逃課的時(shí)候，老師不會(huì)看出來(lái)?！薄暗让髂暝蹅儥M空出世，什么清華、北大通吃！”
并不是所有落榜生都有這么好的心態(tài)，呼和浩特市十四中的小王同學(xué)自從分?jǐn)?shù)出來(lái)就沒出過(guò)家門?！鞍謰屪x的書不多，一心希望我能揚(yáng)眉吐氣，當(dāng)年考上高中的時(shí)候，我爸說(shuō)上了市重點(diǎn)中學(xué)就像一條腿邁進(jìn)了大學(xué)門，別提多高興了。我高考落榜了，我爸現(xiàn)在看都不看我，哪怕罵我打我一頓都行。我不知道該怎么辦？”
“孩子只考了400多分，上三本都有點(diǎn)懸，先上大專吧，將來(lái)怎么辦？現(xiàn)在本科生都找不到工作。還是讓他再補(bǔ)一年，明年能走個(gè)好點(diǎn)兒的學(xué)校。說(shuō)實(shí)話，孩子落榜，大人心里像壓了塊石頭，現(xiàn)在讓他復(fù)讀，這一年里孩子大人都要承受不小的壓力，明年誰(shuí)知道怎么樣？不復(fù)讀吧，有點(diǎn)不甘心，按他一模、二模的成績(jī)，差也應(yīng)該能走二本，誰(shuí)想到連三本線都沒上?！币晃辉谘a(bǔ)習(xí)班咨詢的家長(zhǎng)說(shuō)。
在內(nèi)蒙古出國(guó)留學(xué)中心，王老師告訴記者：“這幾天咨詢出國(guó)的家長(zhǎng)明顯增多，有一部分從過(guò)完年就開始打聽上了，但大部分是高考成績(jī)出來(lái)后，孩子成績(jī)不理想，補(bǔ)習(xí)提高余地也不大?，F(xiàn)在基本家家都一個(gè)孩子，家長(zhǎng)是傾盡全力為孩子謀劃將來(lái)?！?BR> 高考落榜，受到直接影響的是孩子，而父母卻常常根據(jù)自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)為孩子選擇未來(lái)的出路，是片面的、不科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃觀念。
調(diào)整中，尋找未來(lái)的突破口
內(nèi)蒙古第三醫(yī)院心理咨詢熱線的醫(yī)生談到高考落榜的心理干預(yù)問(wèn)題時(shí)說(shuō)：“現(xiàn)在我國(guó)對(duì)心理問(wèn)題的干預(yù)程度不高，尤其在孩子高考落榜時(shí)，家長(zhǎng)和孩子都需要一定的心理輔導(dǎo)，度過(guò)焦慮期，但很少有人主動(dòng)來(lái)咨詢。在我國(guó)，父母常常將自己‘望子成龍、望女成鳳’不得之后的失落心理轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，只會(huì)讓原本脆弱的孩子更加不堪一擊。其實(shí)落榜之后，痛苦、有挫敗感的應(yīng)該是孩子自己。而父母所謂的傷心，大多是一種虛榮心的受損?！?BR> 這位醫(yī)生建議，父母應(yīng)當(dāng)基于孩子的意愿，幫助他們正確選擇未來(lái)的出路，讓他們感覺到被重視和尊重。這對(duì)此時(shí)的他們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種巨大的肯定，可以在一定程度上緩釋高考落榜帶來(lái)的自我否定及被他人否定的心理暗示。
“一些考生落榜，壓力可能是源于周圍的環(huán)境，考生特別在意別人評(píng)價(jià)，落榜會(huì)覺得特別沒面子，對(duì)不起父母。孩子走出挫折都有一個(gè)緩沖期，父母也不要過(guò)多安慰孩子，這樣反而容易引起孩子的自責(zé)感，有必要讓孩子將自己的情緒發(fā)泄出來(lái)。另外還要注意觀察孩子的行為、情緒，家長(zhǎng)要特別注意孩子有些反常行為，比如躲在家里誰(shuí)也不見；情緒反應(yīng)非常大，很容易發(fā)脾氣、哭泣、傷心、憤怒等；吃得特別少或者特別多；出現(xiàn)睡不著覺或者嗜睡、睡不醒的情況；對(duì)什么事情都不感興趣。這時(shí)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)：與長(zhǎng)者或知己傾吐心中的不快，把積壓在心中的話說(shuō)出來(lái)，或痛哭一場(chǎng)，想方設(shè)法把自己的負(fù)面情緒甩出去；在自己所喜好的書法、音樂、寫作、集郵、舞蹈、體育等活動(dòng)中，使情緒得以調(diào)整；去外地旅游或走親串友，使壞心情在環(huán)境的變換中得以好轉(zhuǎn)。如果考生的情緒反應(yīng)比較大，應(yīng)該及時(shí)去看心理醫(yī)生?！?BR>