(一)盲目攀比、從眾選報過高
其中一種情況是，有的考生容易“跟著感覺走”，聽說哪 所學(xué)校好，哪個專業(yè)“熱”，就跟著填。有的考生見別人填的學(xué)校層次高，感到自己填低了 沒面子，也就跟著“摸高”。有的考生對自己的實力和長處估計不準、不足，缺乏信心，簡 單地填報低層次學(xué)校，結(jié)果又往往導(dǎo)致“高分低就”。另一種情況是由于對自己的考試成績 估測不準，選報了力所不及的志愿。如一位普通中學(xué)的理科考生，僅憑摸底成績考了57 0分，就貿(mào)然在第一志愿填上了北京大學(xué)。而他的高考實際卻只有540分左右，后果不用說了。又如廣西桂林地區(qū)，某屆一畢業(yè)生，平時學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較好，當年報考理工類，由于在“非 大學(xué)不去”的思想指導(dǎo)下，填報志愿時只填寫了清華、北大、復(fù)旦三所社會聲譽較高的 重點大學(xué)，其余各批錄取院校均未填報。結(jié)果高考成績剛剛達到第一批重點院校投檔低的 控制線，因低于所報院校的錄取線而落選。造成志愿填報過高的還有其他原因，但常見 的還是由于主觀估測不準造成的。
(二)將志愿選擇等同于未來的職業(yè)選擇，選報過專
近幾年招生中，有的學(xué)校(專業(yè))報考人數(shù)過于集中，第一志愿在同批錄取控制分數(shù) 線以上的人數(shù)為計劃招生人數(shù)的兩倍、三倍甚至十幾倍之多，“撞車”現(xiàn)象嚴重。而有的學(xué) 校某些專業(yè)卻很少有人填報甚至無人填報。專業(yè)不服從調(diào)劑的考生逐漸增多，甚至出現(xiàn)了整 張志愿表中只填一個專業(yè)的現(xiàn)象。出現(xiàn)這種情況的原因，除了一些考生和家長對高等學(xué)校的 專業(yè)設(shè)置情況、畢業(yè)生的使用情況以及社會需求缺乏了解外，主要是受人為的、傳統(tǒng)的、世 俗思想的影響，將志愿的選擇等同于未來的職業(yè)選擇。有的考生出于對未來職業(yè)的考慮，在 選擇專業(yè)時只考慮所謂的“熱門”專業(yè)。為避免失誤，如果考生一定要選擇“熱門”專業(yè)的 ，一定要選報“熱門”不忽視“冷門”，冷熱結(jié)合，同時要量力而行，如果成績不太突出， 為安穩(wěn)起見好在專業(yè)上避“熱”就“冷”，轉(zhuǎn)而在學(xué)校上選“優(yōu)”。
(三)高分考生一定能錄取到好學(xué)校
在高考中取得好成績的考生，按理說，都應(yīng)該被錄取到好學(xué)校、好專業(yè)。但事實卻不盡然。 競爭一般是以省(市、自治區(qū))為單位的，各省的前幾名、幾十名被錄取到好學(xué)校一般都不會 成問題，但若是前一二百名就難保證了。原因主要在于志愿選報不當，考生填志愿時，主觀臆斷，盲目認為自己是學(xué)校第一名報某某?？隙]問題，甚至固執(zhí)地只報一個專業(yè)，又不肯服從到其他學(xué)校及專業(yè)就讀，一旦失誤就很可能名落孫山。因此，高分考生要報考大學(xué)、 專業(yè)，也要講究選擇技巧。首先，在選報志愿時，視野要寬;二是選擇目標要準，瞄準 靶心，盡量爭取第一志愿被錄取。
(四)單純以收費標準高低判斷專業(yè)的好壞
現(xiàn)在很多人以為，收費高的專業(yè)一定“走俏” ，收費低的不行。其實這樣看問題是很不可靠的。有些專業(yè)是國家大量需要，大有發(fā)展前景 的，為了吸引更多有志青年報考，收費標準相對低一些，同時獎、助學(xué)金數(shù)額也較高。有些 院校和專業(yè)收費相對較高，但并不說明該院校、專業(yè)就比其中專業(yè)一定好些，發(fā)展前景絕對 強些?？忌鷳?yīng)在中學(xué)老師和招辦、高校的幫助下具體了解有關(guān)情況，進行定性定量分析，看 哪些院校和專業(yè)適合自己。
(五)擁有了資料就可以填好志愿
在考試結(jié)束后成績公布之前填報志愿，考生若擁有標準答案，就可較好地估算出成績。在成 績公布之后填報志愿，若是使用標準分，考生擁有標準分的知識，就可以準確地知道自己的 相對位置;若是使用原始分，考生擁有分段統(tǒng)計表，也可以清楚大概的位次。要是考生擁有 關(guān)于高校介紹專業(yè)設(shè)置情況的資料，就會使選擇更有針對性。
再加上擁有了本省(市、自治區(qū))往年高校的投檔及錄取情況，在選擇學(xué)校時可以排好先后的 順序，對于第一志愿的確定會有較好的幫助。但過去的資料只能作為參考，大概確定一下該 校在考生心目中的位置即可。
(六)對學(xué)校專業(yè)不了解，或望“名”生義，或心存偏見
一是填報志愿僅看校名，以為校名 有著“地質(zhì)”、“石油”等字樣的學(xué)校，就只設(shè)這些艱苦專業(yè)，其實這些學(xué)校也有其他專業(yè) ;二是心存偏見，將師范、農(nóng)業(yè)等劃分為艱苦專業(yè)，認為就業(yè)出路不佳，其實這些學(xué)校和專 業(yè)的就業(yè)率也很高;三是對一些省外學(xué)校不了解，有的學(xué)校只因為不在直轄市或者省城，考 生就不愿填報。
(七)填“服從分配”會吃虧
“是否服從分配”一欄包含兩層意思：一是所報各志愿學(xué)校都未被錄取時，是否同意分配到 其他院校;二是當檔案被某所大學(xué)調(diào)入后，所報的各專業(yè)均未被錄取時，是否同意分配到其他系科學(xué)習(xí)。這項規(guī)定，顯然擴大了考生本人被錄取的機會。因為規(guī)定填報的幾個院校和專業(yè)，都是有限的，如填了“同意服從分配”，就會增加上百個院校、幾十個專業(yè)錄取的機會，絕不會吃虧。
(八)過分依賴長輩，甚至由父母包辦
考生的家長、老師，憑著人生閱歷及對社會的理解 ，對考生選擇志愿時正確加以幫助引導(dǎo)，是很有必要的。但萬事不可過頭。如果忽視考生的 主體作用，由長輩大包大攬，強制學(xué)生作出某種選擇，那就難免出現(xiàn)偏頗，甚至引發(fā)令人痛 悔一生的后果。
總結(jié)歷年考生填報志愿的經(jīng)驗，除要避免陷入誤區(qū)外，還要注意八忌：
一忌招生信息不靈，實力評估不當?？忌J真閱讀有關(guān)招生信息，對要報考的學(xué)校、專業(yè) 要有基本的了解，包括院校地址、辦學(xué)條件、課程設(shè)置、畢業(yè)去向、收費標準及近幾年的錄 取分數(shù)線等，都要心中有數(shù)。同時對自己的實力作客觀評估，參照自身興趣、特長合理確定 各批次學(xué)校類型、檔次。
二忌不了解院校、專業(yè)的特殊要求和“相關(guān)科目”成績，盲目填報。不少院校、專業(yè)有特殊 要求，如無繪畫基礎(chǔ)者不能報城市規(guī)劃、工業(yè)造型設(shè)計專業(yè);國際貿(mào)易要求英語口試、自身 形象俱佳等;計算機專業(yè)要求“相關(guān)科目”數(shù)學(xué)、英語成績好，而新聞專業(yè)則對語文要求偏 高等等。不具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)或好的相關(guān)科目成績，不論總分多高，都不宜報考相關(guān)的院 校和專業(yè)。
三忌志愿平行、沒有梯度。填報志愿忌平行。在填好關(guān)鍵性的第一志愿后，其他志愿要保 持合理的“落差”，不能是平行式，更不能是“爬坡式”或“波浪式”。
四忌填報志愿過熱、過偏、過窄。不可一味看重?zé)衢T專業(yè)，要冷熱兼顧;也不可選報志愿 地址過偏，集中到經(jīng)濟條件好的城市及沿海城市;還要注意不能僅憑個人興趣，清一色填報 一種專業(yè)。
五忌志愿沒有反映考生的真實意愿。部分考生缺乏主見，依賴思想嚴重，受親朋師長的影響 ，填了自己不向往或反感的志愿，以致影響后段的復(fù)習(xí)和生活，有少數(shù)還通過不同渠道欲改 志愿，為自己的學(xué)習(xí)、生活留下后患。
六忌放棄“服從、調(diào)劑志愿欄”。這一欄是為了彌補考生志愿填報不足或不當而設(shè)置的。若 考生填了服從分配或愿意調(diào)劑到某些院校、專業(yè)，可大大提高錄取率。
七忌志愿保守， 只求跳“農(nóng)門”。 不少農(nóng)村優(yōu)秀考生， 為了跳“農(nóng)門”、 “吃皇糧”， 盡管自身實力雄厚， 但填報的院校檔次低， 喪失了許多發(fā)展機遇， 實在可惜。
八忌志愿表格填(報)寫不規(guī)范。這是影響錄取的因素之一?？忌鷮ι婕暗膸追N表、卡、袋的 所有內(nèi)容要前后準確一致，避免錯字或涂改。對“機讀志愿卡”等機讀表冊要規(guī)范填涂，并 與其他表冊一致。
其中一種情況是，有的考生容易“跟著感覺走”，聽說哪 所學(xué)校好，哪個專業(yè)“熱”，就跟著填。有的考生見別人填的學(xué)校層次高，感到自己填低了 沒面子，也就跟著“摸高”。有的考生對自己的實力和長處估計不準、不足，缺乏信心，簡 單地填報低層次學(xué)校，結(jié)果又往往導(dǎo)致“高分低就”。另一種情況是由于對自己的考試成績 估測不準，選報了力所不及的志愿。如一位普通中學(xué)的理科考生，僅憑摸底成績考了57 0分，就貿(mào)然在第一志愿填上了北京大學(xué)。而他的高考實際卻只有540分左右，后果不用說了。又如廣西桂林地區(qū)，某屆一畢業(yè)生，平時學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較好，當年報考理工類，由于在“非 大學(xué)不去”的思想指導(dǎo)下，填報志愿時只填寫了清華、北大、復(fù)旦三所社會聲譽較高的 重點大學(xué)，其余各批錄取院校均未填報。結(jié)果高考成績剛剛達到第一批重點院校投檔低的 控制線，因低于所報院校的錄取線而落選。造成志愿填報過高的還有其他原因，但常見 的還是由于主觀估測不準造成的。
(二)將志愿選擇等同于未來的職業(yè)選擇，選報過專
近幾年招生中，有的學(xué)校(專業(yè))報考人數(shù)過于集中，第一志愿在同批錄取控制分數(shù) 線以上的人數(shù)為計劃招生人數(shù)的兩倍、三倍甚至十幾倍之多，“撞車”現(xiàn)象嚴重。而有的學(xué) 校某些專業(yè)卻很少有人填報甚至無人填報。專業(yè)不服從調(diào)劑的考生逐漸增多，甚至出現(xiàn)了整 張志愿表中只填一個專業(yè)的現(xiàn)象。出現(xiàn)這種情況的原因，除了一些考生和家長對高等學(xué)校的 專業(yè)設(shè)置情況、畢業(yè)生的使用情況以及社會需求缺乏了解外，主要是受人為的、傳統(tǒng)的、世 俗思想的影響，將志愿的選擇等同于未來的職業(yè)選擇。有的考生出于對未來職業(yè)的考慮，在 選擇專業(yè)時只考慮所謂的“熱門”專業(yè)。為避免失誤，如果考生一定要選擇“熱門”專業(yè)的 ，一定要選報“熱門”不忽視“冷門”，冷熱結(jié)合，同時要量力而行，如果成績不太突出， 為安穩(wěn)起見好在專業(yè)上避“熱”就“冷”，轉(zhuǎn)而在學(xué)校上選“優(yōu)”。
(三)高分考生一定能錄取到好學(xué)校
在高考中取得好成績的考生，按理說，都應(yīng)該被錄取到好學(xué)校、好專業(yè)。但事實卻不盡然。 競爭一般是以省(市、自治區(qū))為單位的，各省的前幾名、幾十名被錄取到好學(xué)校一般都不會 成問題，但若是前一二百名就難保證了。原因主要在于志愿選報不當，考生填志愿時，主觀臆斷，盲目認為自己是學(xué)校第一名報某某?？隙]問題，甚至固執(zhí)地只報一個專業(yè)，又不肯服從到其他學(xué)校及專業(yè)就讀，一旦失誤就很可能名落孫山。因此，高分考生要報考大學(xué)、 專業(yè)，也要講究選擇技巧。首先，在選報志愿時，視野要寬;二是選擇目標要準，瞄準 靶心，盡量爭取第一志愿被錄取。
(四)單純以收費標準高低判斷專業(yè)的好壞
現(xiàn)在很多人以為，收費高的專業(yè)一定“走俏” ，收費低的不行。其實這樣看問題是很不可靠的。有些專業(yè)是國家大量需要，大有發(fā)展前景 的，為了吸引更多有志青年報考，收費標準相對低一些，同時獎、助學(xué)金數(shù)額也較高。有些 院校和專業(yè)收費相對較高，但并不說明該院校、專業(yè)就比其中專業(yè)一定好些，發(fā)展前景絕對 強些?？忌鷳?yīng)在中學(xué)老師和招辦、高校的幫助下具體了解有關(guān)情況，進行定性定量分析，看 哪些院校和專業(yè)適合自己。
(五)擁有了資料就可以填好志愿
在考試結(jié)束后成績公布之前填報志愿，考生若擁有標準答案，就可較好地估算出成績。在成 績公布之后填報志愿，若是使用標準分，考生擁有標準分的知識，就可以準確地知道自己的 相對位置;若是使用原始分，考生擁有分段統(tǒng)計表，也可以清楚大概的位次。要是考生擁有 關(guān)于高校介紹專業(yè)設(shè)置情況的資料，就會使選擇更有針對性。
再加上擁有了本省(市、自治區(qū))往年高校的投檔及錄取情況，在選擇學(xué)校時可以排好先后的 順序，對于第一志愿的確定會有較好的幫助。但過去的資料只能作為參考，大概確定一下該 校在考生心目中的位置即可。
(六)對學(xué)校專業(yè)不了解，或望“名”生義，或心存偏見
一是填報志愿僅看校名，以為校名 有著“地質(zhì)”、“石油”等字樣的學(xué)校，就只設(shè)這些艱苦專業(yè)，其實這些學(xué)校也有其他專業(yè) ;二是心存偏見，將師范、農(nóng)業(yè)等劃分為艱苦專業(yè)，認為就業(yè)出路不佳，其實這些學(xué)校和專 業(yè)的就業(yè)率也很高;三是對一些省外學(xué)校不了解，有的學(xué)校只因為不在直轄市或者省城，考 生就不愿填報。
(七)填“服從分配”會吃虧
“是否服從分配”一欄包含兩層意思：一是所報各志愿學(xué)校都未被錄取時，是否同意分配到 其他院校;二是當檔案被某所大學(xué)調(diào)入后，所報的各專業(yè)均未被錄取時，是否同意分配到其他系科學(xué)習(xí)。這項規(guī)定，顯然擴大了考生本人被錄取的機會。因為規(guī)定填報的幾個院校和專業(yè)，都是有限的，如填了“同意服從分配”，就會增加上百個院校、幾十個專業(yè)錄取的機會，絕不會吃虧。
(八)過分依賴長輩，甚至由父母包辦
考生的家長、老師，憑著人生閱歷及對社會的理解 ，對考生選擇志愿時正確加以幫助引導(dǎo)，是很有必要的。但萬事不可過頭。如果忽視考生的 主體作用，由長輩大包大攬，強制學(xué)生作出某種選擇，那就難免出現(xiàn)偏頗，甚至引發(fā)令人痛 悔一生的后果。
總結(jié)歷年考生填報志愿的經(jīng)驗，除要避免陷入誤區(qū)外，還要注意八忌：
一忌招生信息不靈，實力評估不當?？忌J真閱讀有關(guān)招生信息，對要報考的學(xué)校、專業(yè) 要有基本的了解，包括院校地址、辦學(xué)條件、課程設(shè)置、畢業(yè)去向、收費標準及近幾年的錄 取分數(shù)線等，都要心中有數(shù)。同時對自己的實力作客觀評估，參照自身興趣、特長合理確定 各批次學(xué)校類型、檔次。
二忌不了解院校、專業(yè)的特殊要求和“相關(guān)科目”成績，盲目填報。不少院校、專業(yè)有特殊 要求，如無繪畫基礎(chǔ)者不能報城市規(guī)劃、工業(yè)造型設(shè)計專業(yè);國際貿(mào)易要求英語口試、自身 形象俱佳等;計算機專業(yè)要求“相關(guān)科目”數(shù)學(xué)、英語成績好，而新聞專業(yè)則對語文要求偏 高等等。不具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)或好的相關(guān)科目成績，不論總分多高，都不宜報考相關(guān)的院 校和專業(yè)。
三忌志愿平行、沒有梯度。填報志愿忌平行。在填好關(guān)鍵性的第一志愿后，其他志愿要保 持合理的“落差”，不能是平行式，更不能是“爬坡式”或“波浪式”。
四忌填報志愿過熱、過偏、過窄。不可一味看重?zé)衢T專業(yè)，要冷熱兼顧;也不可選報志愿 地址過偏，集中到經(jīng)濟條件好的城市及沿海城市;還要注意不能僅憑個人興趣，清一色填報 一種專業(yè)。
五忌志愿沒有反映考生的真實意愿。部分考生缺乏主見，依賴思想嚴重，受親朋師長的影響 ，填了自己不向往或反感的志愿，以致影響后段的復(fù)習(xí)和生活，有少數(shù)還通過不同渠道欲改 志愿，為自己的學(xué)習(xí)、生活留下后患。
六忌放棄“服從、調(diào)劑志愿欄”。這一欄是為了彌補考生志愿填報不足或不當而設(shè)置的。若 考生填了服從分配或愿意調(diào)劑到某些院校、專業(yè)，可大大提高錄取率。
七忌志愿保守， 只求跳“農(nóng)門”。 不少農(nóng)村優(yōu)秀考生， 為了跳“農(nóng)門”、 “吃皇糧”， 盡管自身實力雄厚， 但填報的院校檔次低， 喪失了許多發(fā)展機遇， 實在可惜。
八忌志愿表格填(報)寫不規(guī)范。這是影響錄取的因素之一?？忌鷮ι婕暗膸追N表、卡、袋的 所有內(nèi)容要前后準確一致，避免錯字或涂改。對“機讀志愿卡”等機讀表冊要規(guī)范填涂，并 與其他表冊一致。